(19,6,0,'جهادنا','ghadna','<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D9%83%D8%A7%D9%86-%D9%85%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%87%D8%A7%D8%AF\" class=\"align-right\">اذا كان ميدان الجهاد في الميدان قد فات البعض</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AD%D8%A9-%D8%A7%D9%88-%D9%84%D8%A7%D9%86\" class=\"align-right\">لاعتلال الصحة او لانتفاء اسبابه وحصوله فانه لن يعدم الجهاد من تلمس طريقه بحق ولا شك ان دروب الجهاد في هذا العصر اصبحت كثيرة بداية من جهاد المعامل وجهاد الاقتصاد وجهاد الاعلام وجهاد الدعوة ….الي اخر ذلك من الجهاد الواجب على كل مسلم يعرف اسلامه حق المعرفة ان يسلك &nbsp;احدها ويبدع ويتفاني فيها ومن جهز غازيا فقد غزا وهو حديث مجمل مختصر لكنه يحمل معنى واضح في ان كل له ميدانه&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AE%D9%84%D9%82%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%89-%D9%81%D9%8A-\" class=\"align-right\">خلقنا الله تعالى في هذه الأرض لأن نكون خليفته فيها وجعل الجهاد الفرض الذي،يحقق ذلك من خلال السعي في دروب الأرض المختلفة والضرب فيها وهو الركن الأساسي لماهية خلق الانسان ولنا أن نستذكر أن الملائكة قد قالوا لله عندما أبلغهم أنه جاعل في الأرض خليفة قالوا “ونحن نسبح بحمدك ونقدس لك” في إشارة أن الإنسان لم يخلق لهذا فقط وان كان مهما ولكن الإنسان يستطيع باستحضار هذا المعنى &nbsp;أن تكون حياته وحركاته وسكناته كلها في إطار العبادة التي ذروة سنامها هو الجهاد في سبيل الله</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%85%D8%A7-%D9%87%D9%88-%D8%A5%D9%84\" class=\"align-right\">وهذا الكتاب ما هو إلا سعي في إسقاط مراد الله من المسلم أن يكون خليفته في الأرض باستعمارها واستغلال ما فيها وخلق أمة قوية يتباهى بها رسولنا الكريم</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D8%B0%D8%A7-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D8%AA%D9%84\" class=\"align-right\">لذا لابد من احياء تلك القيمة في نفوس شعبنا بانه حتى العامل في المصنع والطالب في المعمل فان هذا جهاده وتبيين قيمة كل عمل مخلص يقوم به جميع الافراد في صالح الامة مما سياتي بيانه من اساليب التحفيز المختلفة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D8%B0%D8%A7-%D9%81%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%88%D8%B4-%D9%84%D8%AF%D9%8A%D9%86%D8%A7-%D9%84%D9%86\" class=\"align-right\">لذا فالجيوش لدينا لن تقتصر علي الجيوش في الميدان فقط وان كان هؤلاء راس الحربة ولكن سوف يتم تجييش كل افراد شعبنا لاحياء تلك القيمة وذلك المعني في النفوس على جميع المستويات&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%87%D8%A7%D8%AF-%D9%87%D9%88-%D8%B0%D8%B1%D9%88%D9%87-%D8%B3%D9%86%D8%A7%D9%85\" class=\"align-right\">والجهاد هو ذروه سنام هذا الدين ولقب مجاهد لابد ان يطلق لقبا رسميا على كل من جاهد في الله حق جهاده سواء &nbsp;كان عالما على منبره او عالما في معمله او طالبا في مدرسته او كل من اعطى لهذا الدين رفعه في اي وجه من الاوجه سواء كان جنديا في الميدان او كانت ام تغزل لطفلها فهي مجاهده في سبيل الله لابد من احياء قيمه الجهاد في نفوس الشعب قيمه الجهاد حتى يكون الكل يسعى الى غايه واحدة والجهاد في سبيل الله كما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم هذا هو ذروه سنام هذا الدين فالدين الاسلامي لا يكتمل الا بالجهاد وليس هذا وقت تفصيل بيان فضل الجهاد لان هذا الكتاب كتابا عمليا وقد كتب السابقون الكثير والكثير في هذا يمكنك مراجعته في مكان اخر ولكن هنا نستطيع ان نقول انه لابد من خطه عمليه دقيقه نحتاج فيها أن نوظف فيها كل ما تعلمناه من فنون التسويق والإدارة و نستخدم فيها كل اساليب رسم الصوره الذهنيه واساليب التسويق واساليب التحفيز واساليب الدفع بالمجموع الى غايه واحده كل العلوم التي تعلمناها في اداره الناس لابد ان نستغلها جميعا في تحفيز وشحذ همم الناس شحذا كبيرا وهذا سوف يعطيهم تحفيزا قويا من خلال اليات كثيره تعميق الانتماء الى هذا الدين وتعميق الانتماء الى دولته دولة الاسلام دولة الخلافه الاسلاميه &nbsp;لذا فلابد لكل فرد فيها ان يعمل ولو عمل صغيرا يستطيع ان يضيف مجدا لهذه الدوله وهذا الدين ونشر هذا الدين فهنا كل فرد يستطيع أن يقدم كل على حسب طاقته .</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D9%87%D9%86%D8%A7-%D9%87%D9%88-%D8%AA%D9%86\" class=\"align-right\">دور الدولة هنا هو تنظيم هذه العملية الجهادية في كل الميادين هناك من يجاهد في معمله كما قلنا يستطيع ابتكار سلاح يغنينا ويدفع عنا اذى الكفار او اذى من يتربصون بنا الدوائر هناك ايضا السياسي الذي يستطيع ان يصيغ صياغه معينه في الحديث مع الاخرين بشكل مقنع وشكل قوي وهناك الاعلامي الذي يجاهد باعلامه وابتكاراته في مجاله هناك الفنان الذي يستطيع ان يبتكر فيلما او او مسلسلا او قصه يستطيع بها اختراق قلوب الناس والدعوه الى الله من خلاله او تحسين صورة الدولة الاسلامية او تحسين صورة الاسلام هناك الجندي الذي يقف على ثغره وهو يعلم انه يحمي اخوانه ويحمي اسلامه ويحمي دينه ويحمي عرضه ويذب عن ديار الاسلام في كل مكان هو لم يقف في هذا الموقف لا رغبه في ارض ثانيه ولا حدود رسمها استعمار ولا شيء ليس هناك دولجية أو وطنية&nbsp; في شعبنا. الانتماء الأوحد ليس الا للاسلام ودولته وليست الدوله هي جغرافيا او حدود ولكن الانتماء الى الله والى الاسلام . لابد من احياء هذا المعنى في نفوس الناس لابد ان يكون كل الناس على ثغر كل الناس يحسون انهم على ثغر لابد من ذلك لاشعارهم بقيمة مايقدمونه و لابد من زرع الجهاد في النفوس هذا الجهاد هو اساس الدين ان يعمل كل في محرابه وعلمه ومعمله كل يحس بانه يقدم شيئا للاسلام ويقدم شيئا لدوله الاسلام يقدم شيئا لدينه يذب عن دينه في معرضه في فنه في كل مناحي الحياه&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%85-%D8%A8%D8%B9%D9%85\" class=\"align-right\">المراه التي تقوم بعمل صغير في بيتها لابد ان تستشعر في هذا العمل الجهاد وانها تجاهد في سبيل الله لاطعام اطفالها وإغناء نفسها عن الحرام هذا &nbsp;معنى مهم لابد ان يصل لكل فرد فينا حتى يتحقق التحفيز اللازم لنهضة هذه الدوله من سباتها وهذا ما يخشاه اعدائنا &nbsp;لذا سفه من الجهاد واصبحت الترادف لكلمه الارهاب وليس هذا المقام لافراد في ذلك انما هذا كتاب عملي و نحن نريد من هذا المنهج ان يكون منهجا عمليا لا نريد توضيح الواضحات ولكن هناك اليات منظمة سوف يجتمع عليها الخبراء التسويقيين وخبراء علم النفس وخبراء العمل الجماعي وخبراء الدين &nbsp;كل هؤلاء الخبراء سوف يعدون خطه لاحياء سنه الجهاد او فرض الجهاد في كل قلب مسلم &nbsp;وسوف نصل الى كلن قلب مسلم برساله بسيطه فحواها كن على ثغر فلا تجعل الدولة الاسلامية تؤتى من قبل ثغرك انت في كل مكان في عملك في صلاتك في محرابك في بيتك انت على ثغر من ثغرات الاسلام المراه في بيتها على ثغر حين تربي طفلا تعلمه دينه هذا ثغر من ثغور الاسلام لابد ان تكفي ولابد لها من ان تدرب على هذه التربيه وبذلك كل امريء فينا على ثغر لابد ان نحيي هذه القيمة لان هذه القيمة هي سر قوتنا الحقيقي لذا خشي اعدائنا جدا من الجهاد وعابوا في كل من اراد كلمه جهاد اصلا لذا فانها الكلمه السحريه التي سوف تنهض بدولتنا هذه هو لب دولتنا عندما يضع احد الناس روحه على كفه من الصف الثاني للانتماء الى دولتنا هذا يقدم روحه لكن فداء من هل فداء خليفه او فداء أشخاص وانما يفعل ذلك فداء &nbsp;الاسلام &nbsp;والخليفه ليس شخصا في ذاته الخليفه في الاساس له القيمه الوحدويه التي توحد هذه الدوله الاسلاميه على راي واحد على خليفه واحد على مؤسسه واحده هذا الغرض من الخليفه وتوحيد الكلمه على خليفه واحد لتكون دوله واحده هذا لابد من زرعه في النفوس واذكائه والعمل عليه وعدم &nbsp;السماح بالمساس بهذا ابدا سواء من الاعلاميين او من الاعداء او من اي شيء لابد من العمل بخطة منهجية لاحياء قيمة الجهاد في قلوب الاطفال والنساء والاولاد والكبار وكل فئات الشعب لابد ان يكون هناك جهاد هذا الجهاد هو ما يربطنا جميعا وما يجمعنا جميعا وما نعمل عليه جميعا لانه هو انه هو الغايه التي نسعى اليها جميعا لتحقيق الغايه الكبرى وهو نصر هذا الدين ونصر هذا الدين ياتي عندما يعرف الناس نموذجا قويا لدوله قويه يسمح فيها الناس بالعدل والاخاء والمحبه ورفع الظلم عن الانسان رفع الاستعباد استعباد الناس استعباد المال استعباد الشهوات</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%B2%D8%B1%D8%B9-%D8%AD%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%AA\" class=\"align-right\">لابد من زرع حب الموت في سبيل الله في كل شعبنا لماذا لانه اذا تم هذا الامر وتم ادراج حب الموت في سبيل الله في الشعر لا يضيرون شيء فبالتالي الحرب النفسيه التي قد يتخذها بعض الاعداء في التاثير على شعبنا لن تفلح لان شعبنا يحب الموت كما يحبون هم الحياه كما قال سيدنا خالد فهذا من شانه ايضا يعني الشؤون المعنويه الاعلام الدين كله ذلك متضافرا ليحقق هذا الهدف ان يكون الموت في سبيل الله أحب من الحياه</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D8%AA%D9%85%D8%AB%D9%84-%D8%B4%D8%B9%D8%A8%D9%86%D8%A7-%D8%B0%D9%84%D9%83-\" class=\"align-right\">واذا تمثل شعبنا ذلك واحب الموت كما يحب الحياه هان علينا اي شيء اذ ان كل مصيبه دون مصيبه الموت تهون وبذلك عندما يهون الموت في قلوب شعبنا يعني انتهى اي تاثير على الاخرين موتنا شهاده موتنا هو الفرق بين هذه الحياه والجنه وتلك الرحله الموت فلابد ان نزرع في قلوب ابنائنا وشبابنا ورجالنا وكل مجتمعاتنا ذلك المعنى</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D9%8A%D8%B3%D8%AA-%D9%83%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%A1-%D9%85%D9%83%D8%B1%D9%88%D9%87\" class=\"align-right\">ليست كل الدماء مكروهة او حرام فدماء الظالم بردا وسلاما على المظلومين&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D8%B1%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D9%85\" class=\"align-right\">سوف يكون هناك رتبة مجاهد كأحد الرتب الرمزية التي تمنح لكل فرد من أفراد الشعب قدم ما يستحق عليه هذا اللقب او الرتبة من يعمل لرفعة هذا الدين مثل الحرب أو اختراع او كتاب أو اي شيء يمكن ان يستحق عليه ذلك</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7-%D8%B4%D9%83-%D8%A3%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%AC%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%AD\" class=\"align-right\">لا شك أن المنجى الوحيد للإنسانية الان هو قيام دولة إسلامية قوية تنتصر للقيم الإنسانية الفطرية التي انطمست للاسف او كادت مع انتشار الشذوذ والموبقات و الربا والظلم المتفشية. دولة إسلامية يلجأ إليها الناس الطبيعيين الهاربين من الظلم والشطط حتى وإن لم يكونوا مسلمين . دولة تعلي قيم العدل والاخذ على يد الظالم وتكون مأوى للمظلومين من كل أنحاء ارض الله</p>','اذا كان ميدان الجهاد في الميدان قد فات البعض\r\nلاعتلال الصحة او لانتفاء اسبابه وحصوله فانه لن يعدم الجهاد من تلمس طريقه بحق ولا شك ان دروب الجهاد في هذا العصر اصبحت كثيرة بداية من جهاد المعامل وجهاد الاقتصاد وجهاد الاعلام وجهاد الدعوة ….الي اخر ذلك من الجهاد الواجب على كل مسلم يعرف اسلامه حق المعرفة ان يسلك  احدها ويبدع ويتفاني فيها ومن جهز غازيا فقد غزا وهو حديث مجمل مختصر لكنه يحمل معنى واضح في ان كل له ميدانه \r\nخلقنا الله تعالى في هذه الأرض لأن نكون خليفته فيها وجعل الجهاد الفرض الذي،يحقق ذلك من خلال السعي في دروب الأرض المختلفة والضرب فيها وهو الركن الأساسي لماهية خلق الانسان ولنا أن نستذكر أن الملائكة قد قالوا لله عندما أبلغهم أنه جاعل في الأرض خليفة قالوا “ونحن نسبح بحمدك ونقدس لك” في إشارة أن الإنسان لم يخلق لهذا فقط وان كان مهما ولكن الإنسان يستطيع باستحضار هذا المعنى  أن تكون حياته وحركاته وسكناته كلها في إطار العبادة التي ذروة سنامها هو الجهاد في سبيل الله\r\nوهذا الكتاب ما هو إلا سعي في إسقاط مراد الله من المسلم أن يكون خليفته في الأرض باستعمارها واستغلال ما فيها وخلق أمة قوية يتباهى بها رسولنا الكريم\r\nلذا لابد من احياء تلك القيمة في نفوس شعبنا بانه حتى العامل في المصنع والطالب في المعمل فان هذا جهاده وتبيين قيمة كل عمل مخلص يقوم به جميع الافراد في صالح الامة مما سياتي بيانه من اساليب التحفيز المختلفة\r\nلذا فالجيوش لدينا لن تقتصر علي الجيوش في الميدان فقط وان كان هؤلاء راس الحربة ولكن سوف يتم تجييش كل افراد شعبنا لاحياء تلك القيمة وذلك المعني في النفوس على جميع المستويات \r\nوالجهاد هو ذروه سنام هذا الدين ولقب مجاهد لابد ان يطلق لقبا رسميا على كل من جاهد في الله حق جهاده سواء  كان عالما على منبره او عالما في معمله او طالبا في مدرسته او كل من اعطى لهذا الدين رفعه في اي وجه من الاوجه سواء كان جنديا في الميدان او كانت ام تغزل لطفلها فهي مجاهده في سبيل الله لابد من احياء قيمه الجهاد في نفوس الشعب قيمه الجهاد حتى يكون الكل يسعى الى غايه واحدة والجهاد في سبيل الله كما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم هذا هو ذروه سنام هذا الدين فالدين الاسلامي لا يكتمل الا بالجهاد وليس هذا وقت تفصيل بيان فضل الجهاد لان هذا الكتاب كتابا عمليا وقد كتب السابقون الكثير والكثير في هذا يمكنك مراجعته في مكان اخر ولكن هنا نستطيع ان نقول انه لابد من خطه عمليه دقيقه نحتاج فيها أن نوظف فيها كل ما تعلمناه من فنون التسويق والإدارة و نستخدم فيها كل اساليب رسم الصوره الذهنيه واساليب التسويق واساليب التحفيز واساليب الدفع بالمجموع الى غايه واحده كل العلوم التي تعلمناها في اداره الناس لابد ان نستغلها جميعا في تحفيز وشحذ همم الناس شحذا كبيرا وهذا سوف يعطيهم تحفيزا قويا من خلال اليات كثيره تعميق الانتماء الى هذا الدين وتعميق الانتماء الى دولته دولة الاسلام دولة الخلافه الاسلاميه  لذا فلابد لكل فرد فيها ان يعمل ولو عمل صغيرا يستطيع ان يضيف مجدا لهذه الدوله وهذا الدين ونشر هذا الدين فهنا كل فرد يستطيع أن يقدم كل على حسب طاقته .\r\nدور الدولة هنا هو تنظيم هذه العملية الجهادية في كل الميادين هناك من يجاهد في معمله كما قلنا يستطيع ابتكار سلاح يغنينا ويدفع عنا اذى الكفار او اذى من يتربصون بنا الدوائر هناك ايضا السياسي الذي يستطيع ان يصيغ صياغه معينه في الحديث مع الاخرين بشكل مقنع وشكل قوي وهناك الاعلامي الذي يجاهد باعلامه وابتكاراته في مجاله هناك الفنان الذي يستطيع ان يبتكر فيلما او او مسلسلا او قصه يستطيع بها اختراق قلوب الناس والدعوه الى الله من خلاله او تحسين صورة الدولة الاسلامية او تحسين صورة الاسلام هناك الجندي الذي يقف على ثغره وهو يعلم انه يحمي اخوانه ويحمي اسلامه ويحمي دينه ويحمي عرضه ويذب عن ديار الاسلام في كل مكان هو لم يقف في هذا الموقف لا رغبه في ارض ثانيه ولا حدود رسمها استعمار ولا شيء ليس هناك دولجية أو وطنية  في شعبنا. الانتماء الأوحد ليس الا للاسلام ودولته وليست الدوله هي جغرافيا او حدود ولكن الانتماء الى الله والى الاسلام . لابد من احياء هذا المعنى في نفوس الناس لابد ان يكون كل الناس على ثغر كل الناس يحسون انهم على ثغر لابد من ذلك لاشعارهم بقيمة مايقدمونه و لابد من زرع الجهاد في النفوس هذا الجهاد هو اساس الدين ان يعمل كل في محرابه وعلمه ومعمله كل يحس بانه يقدم شيئا للاسلام ويقدم شيئا لدوله الاسلام يقدم شيئا لدينه يذب عن دينه في معرضه في فنه في كل مناحي الحياه \r\nالمراه التي تقوم بعمل صغير في بيتها لابد ان تستشعر في هذا العمل الجهاد وانها تجاهد في سبيل الله لاطعام اطفالها وإغناء نفسها عن الحرام هذا  معنى مهم لابد ان يصل لكل فرد فينا حتى يتحقق التحفيز اللازم لنهضة هذه الدوله من سباتها وهذا ما يخشاه اعدائنا  لذا سفه من الجهاد واصبحت الترادف لكلمه الارهاب وليس هذا المقام لافراد في ذلك انما هذا كتاب عملي و نحن نريد من هذا المنهج ان يكون منهجا عمليا لا نريد توضيح الواضحات ولكن هناك اليات منظمة سوف يجتمع عليها الخبراء التسويقيين وخبراء علم النفس وخبراء العمل الجماعي وخبراء الدين  كل هؤلاء الخبراء سوف يعدون خطه لاحياء سنه الجهاد او فرض الجهاد في كل قلب مسلم  وسوف نصل الى كلن قلب مسلم برساله بسيطه فحواها كن على ثغر فلا تجعل الدولة الاسلامية تؤتى من قبل ثغرك انت في كل مكان في عملك في صلاتك في محرابك في بيتك انت على ثغر من ثغرات الاسلام المراه في بيتها على ثغر حين تربي طفلا تعلمه دينه هذا ثغر من ثغور الاسلام لابد ان تكفي ولابد لها من ان تدرب على هذه التربيه وبذلك كل امريء فينا على ثغر لابد ان نحيي هذه القيمة لان هذه القيمة هي سر قوتنا الحقيقي لذا خشي اعدائنا جدا من الجهاد وعابوا في كل من اراد كلمه جهاد اصلا لذا فانها الكلمه السحريه التي سوف تنهض بدولتنا هذه هو لب دولتنا عندما يضع احد الناس روحه على كفه من الصف الثاني للانتماء الى دولتنا هذا يقدم روحه لكن فداء من هل فداء خليفه او فداء أشخاص وانما يفعل ذلك فداء  الاسلام  والخليفه ليس شخصا في ذاته الخليفه في الاساس له القيمه الوحدويه التي توحد هذه الدوله الاسلاميه على راي واحد على خليفه واحد على مؤسسه واحده هذا الغرض من الخليفه وتوحيد الكلمه على خليفه واحد لتكون دوله واحده هذا لابد من زرعه في النفوس واذكائه والعمل عليه وعدم  السماح بالمساس بهذا ابدا سواء من الاعلاميين او من الاعداء او من اي شيء لابد من العمل بخطة منهجية لاحياء قيمة الجهاد في قلوب الاطفال والنساء والاولاد والكبار وكل فئات الشعب لابد ان يكون هناك جهاد هذا الجهاد هو ما يربطنا جميعا وما يجمعنا جميعا وما نعمل عليه جميعا لانه هو انه هو الغايه التي نسعى اليها جميعا لتحقيق الغايه الكبرى وهو نصر هذا الدين ونصر هذا الدين ياتي عندما يعرف الناس نموذجا قويا لدوله قويه يسمح فيها الناس بالعدل والاخاء والمحبه ورفع الظلم عن الانسان رفع الاستعباد استعباد الناس استعباد المال استعباد الشهوات\r\nلابد من زرع حب الموت في سبيل الله في كل شعبنا لماذا لانه اذا تم هذا الامر وتم ادراج حب الموت في سبيل الله في الشعر لا يضيرون شيء فبالتالي الحرب النفسيه التي قد يتخذها بعض الاعداء في التاثير على شعبنا لن تفلح لان شعبنا يحب الموت كما يحبون هم الحياه كما قال سيدنا خالد فهذا من شانه ايضا يعني الشؤون المعنويه الاعلام الدين كله ذلك متضافرا ليحقق هذا الهدف ان يكون الموت في سبيل الله أحب من الحياه\r\nواذا تمثل شعبنا ذلك واحب الموت كما يحب الحياه هان علينا اي شيء اذ ان كل مصيبه دون مصيبه الموت تهون وبذلك عندما يهون الموت في قلوب شعبنا يعني انتهى اي تاثير على الاخرين موتنا شهاده موتنا هو الفرق بين هذه الحياه والجنه وتلك الرحله الموت فلابد ان نزرع في قلوب ابنائنا وشبابنا ورجالنا وكل مجتمعاتنا ذلك المعنى\r\nليست كل الدماء مكروهة او حرام فدماء الظالم بردا وسلاما على المظلومين \r\nسوف يكون هناك رتبة مجاهد كأحد الرتب الرمزية التي تمنح لكل فرد من أفراد الشعب قدم ما يستحق عليه هذا اللقب او الرتبة من يعمل لرفعة هذا الدين مثل الحرب أو اختراع او كتاب أو اي شيء يمكن ان يستحق عليه ذلك\r\nلا شك أن المنجى الوحيد للإنسانية الان هو قيام دولة إسلامية قوية تنتصر للقيم الإنسانية الفطرية التي انطمست للاسف او كادت مع انتشار الشذوذ والموبقات و الربا والظلم المتفشية. دولة إسلامية يلجأ إليها الناس الطبيعيين الهاربين من الظلم والشطط حتى وإن لم يكونوا مسلمين . دولة تعلي قيم العدل والاخذ على يد الظالم وتكون مأوى للمظلومين من كل أنحاء ارض الله',0,'2025-01-29 06:13:14','2025-05-10 16:47:46',1,1,0,'',4,0,'2025-05-10 16:47:46',1,'wysiwyg'),
(20,6,0,'صدقاتنا','sdkatna','<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AF%D9%82%D8%A7%D8%AA-%D8%A3%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%AA\" class=\"align-right\">ستقوم الصدقات أو التبرعات او الوقف بنظام مختلف تماما وعن الموجود والمتعارف عليه في الأمم الأخرى مشغلين التقدم الهائل في التكنولوجيا.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84\" class=\"align-right\">&nbsp;هذا القطاع او العمل الخيري او الوقف او التبرعات او الزكوات وإدارة الزكاة سوف تكون إدارة كبيره جدا ونظام محكم لعمل إطار قوي لهذه التبرعات بأنظمة كثيره منها انظمه الوقف منها و سوف تؤسس الشركات بالكامل هدفها العمل الخيري والتنموي من خلال شركات وليس من خلال افراد او أناس من غير ذوي الخبرة.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D8%A4%D8%B3%D8%B3-%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%B9\" class=\"align-right\">&nbsp;سوف تؤسس شركات تابعة لهذه الادارة هذه الشركات سوف تعمل بشكل حديث يعتمد أحدث التكنولوجيات واحدث الوسائل في اشياء كثيره جدا نذكر منها الاتي</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B7%D8%B9\" class=\"align-right\">مثلا في برنامج الاطعام</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B7%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A\" class=\"align-right\">برنامج الاطعام سوف يتم كالآتي عمل صهاريج قوية نطلب من المهندسين المبتكرين تصميم صهاريج قوية هذه الصهاريج نقوم بها بوضع الطعام شوربة مثلا شوربة عدس مع لحم مع خلطة معينه تكون بها شوربة او الطعام يستطيع ان يوزع بنظام الكارت الذكي.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%A9-%D8%A7%D8%AE%D8%B1%D9%89-%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%85\" class=\"align-right\">&nbsp;هناك شركة اخرى تقوم بعمل بحوث اجتماعيه على المحتاجين وتوزع كروت للمحتاجين هذه الكروت كروت اطعام قد تجد هذه الشركه للبحوث الاجتماعيه انه هناك مثلا 1000 شخص في هذه المنطقه يحتاجون الى كروت اطعام هذه الكروت للاطعام سوف نعطيها لهم وتوزع هذه الصهاريج في اماكن معينه او اكشاك معينه مثل اكشاك التليفونات مثلا توضع هذه الصهاريج بتقنيه معينه بحيث تحفظ ثم توزع الشوربة في هذه الصهاريج الذكية ثم توزع هذه الكروت على المحتاجين</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%87%D9%86%D8%A7-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%81%D8%B0-%D8%A7\" class=\"align-right\">هنا سوف يكون منافذ اما اكشاك فرديه يدخل المتلقي فيها ثم يدخل الكارت ثم يسحب بنظام مثل المشروبات مثلا يعطي الكارت ثم الكارت الذكي ثم ينزلق الطعام من الصنبور في هذا الصهريج</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%88-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D8%B9%D9%85-%D9%85%D8%B9%D9%8A%D9%86%D9%87-\" class=\"align-right\">او يكون مطاعم معينه هذه المطاعم تقدم من ضمن اصنافها هذه الشوربه فهذه الشوربه سوف تكون رخيصة&nbsp; لاننا ننتجها بشكل كبير&nbsp; وفي نفس الوقت مغذيه فسيقبل عليها الناس كطعام ايضا شعبي يعني هناك من سيشتريها اذا فهناك منافذ بيع تتولاها الدولة من خلال تلك الشركة يكون الدولة وبنفس الوقت يعني منافذ كثيره مثل مثلا سلاسل عالميه او سلاسل على مستوى الدوله كلها لهذا الطعام أو هذه الشوربه</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%8A%D8%B9%D9%86%D9%8A-%D9%86%D8%AE%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%A7-%D8%AB%D9%84%D8%A7%D8%AB\" class=\"align-right\">يعني نختار مثلا ثلاثه اصناف او اربع اصناف من الشوربه او من بعض الاطعمه المعينه ويكون على مستوى الدوله كلها تتولاها الدوله نفسها كمشروع استثماري بجوار الجانب الخيري يعني يستطيع الزبون أن يدفع نقودا او بالكرت &nbsp;الذكي يعني يدفع بالكارت مما يعني ان يدخل الفقير او المحتاج وياكل مثل الزبون العادي ياخذ ثم ياكل ويمشي وهكذا تحفظ كرامه هذا هذا المسكين وياكل ايضا طعاما يضمن وجبته وهو دور الدوله تجاه هؤلاء الناس كلهم تجاه هذه الفقراء هدف من باب الاطعام مثلا وسوف نفصل ذلك في خطة عمل متكاملة لتحديد كافة أجزاء العمل في تلك الشركة بداية من استراتيجيات الإنتاج وحتى التوزيع وانشاء المنافذ وكل التفاصيل من التمويل والتسويق وكل نواحي العمل فيها.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B3\" class=\"align-right\">ومن باب التنميه على سبيل المثال ايضا مهمه جدا قد اسردنا فيها نظاما قويا جدا لتنميه الافراد وتدريبهم ومحاوله العنايه بالمشروعات الصغيره لديهم وعمل مشروعات صغيره معهم وهكذا هذا برنامج قوي جدا وقد فصلنا فيه في خطة ملحقة في معا للتنميه هذا مفصل &nbsp;جدا فيه ومن خلال ايضا شركه كبرى تتولاها الدوله ومن داخلها عديد شركات شركات تدريب وشركات تناسق ويندمج هذا في نظام عملاق لاداره هذه المنظومه التنموية من باب ومن احياها فكانما احيا الناس جميعا اي انه نعطي المحتاج سنارة وباب رزق بدل ان نعطيه طعاما</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D8%AF%D8%B1-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84-%D9%81%D9%84%D9%8A\" class=\"align-right\">القادر على العمل فليأتي ليتدرب على حرفه والتدرب على اداره مشروع صغير ويقوم بعمل انتاجي سوف نوزع المهام ثم نأخذ إنتاجه ثم كما في المشروعات كثيرة قمنا بعملها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%A7-%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B5%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D9%87-%D8%AC\" class=\"align-right\">مثلا مشروعات صغيره جدا تستطيع ربه المنزل ان تعملها من البيت نعطيها مواد التعبئه والتغليف نعطيها كل ما تحتاجه لعمل طبق حلوى على سبيل المثال ثم شركه التوزيع تاتي الى بيتها وتاخذ انتاجها ثم تعطيه للسوبر ماركات او للمحلات فيما بعد فبالتالي هي تدخل في منظومه الانتاج هي مسكينه في البيت لا تدري على حالها لكن نحن كدولة او كمؤسسة أو كشركه كل ذلك سوف ندعمه بنظام &nbsp;متكامل بدايه من توفير مواد التعبئه والتغليف الى اللوجستات المختلفه مثل الشحن والتوزيع والتسويق و خلافه وبذلك تستطيع ان تؤمن رزقها ورزق اولادها او تؤمن مشروع صغير لكل هؤلاء الناس</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D9%84\" class=\"align-right\">&nbsp;المشروعات الصغيرة ليست واحدا او اثنين هذا هناك قد طرحنا اكثر من 1000 مشروع صغير قد يفعل في وتصل حتى الى تصدير هذا&nbsp; الانتاج من المشروعات الصغيره فبالتالي يتجمع هؤلاء الناس ونحاول ضمهم في منظومه الانتاج سواء الانتاج الجزئي أو الكمي</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%87%D9%85%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%87%D9%86%D8%A7-%D9%87%D9%88-%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9\" class=\"align-right\">&nbsp;مهمتنا هنا هو ادارة العمل التكامليه بين افراد هذا النظام كما فعلنا في نظامنا المرسوم جيدا وهذا من الاشياء الهامه جدا في احداث طفره في التنميه وسوف تعنى بهذا الجزء ايضا الشركات المنبثقه من وزاره اداره الزكوات والصدقات هذا او اداره العمل الخيري او اداره الاوقاف كما سيأتي فيما بعد ايضا من ضمن العمل الخيريه وهي كثيره لا تحصى ولا تعد&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A8%D8%B1%D8%B9\" class=\"align-right\">سوف يكون ايضا التبرعات وهكذا من خلال جمعيات يعني مثل الشركات بالضبط وهذه الجمعيات&nbsp; لن يقودها اناس عاديون لكنها سوف تكون ناس مدربين بالفعل على الاداره مدربين على الافكار الابتكاريه مدربين على احدث معايير المراقبه ايضا يراقبون من خلال نظام جامع في بنفس طرق الاداره لن يتسلموا مالا في ايديهم المال كله في البنوك في البنوك التابعه للبنوك المركزيه التي تقرها الدوله وكل الاموال سوف تجري بنظام الكارت الذكي في تحريك الاموال من حساب الى حساب وذلك منعا لاي خلط او اي سرقه او اي نهب من في اموال الزكاه والصدقات كما يحدث في كثير من الاحيان</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D8%AA%D8%AD%D8%B1%D9%83-%D8%AA%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%88\" class=\"align-right\">وسوف تتحرك تلك الأموال موثوقة بنظام عملتنا او بلوكاتشين كما اوردنا في بند الاقتصاد والشركات &nbsp;نفس الطريقه سوف نتعامل بها ايضا في الجمعيات الخيريه المنبثقه عن اداره زكاه والصداقات واداره الاوقاف</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D9%86%D9%82%D9%88%D9%85-%D8%A8%D8%B9%D9%85%D9%84-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%B4%D9%81%D9%89-%D9%83%D8%A8\" class=\"align-right\">&nbsp;نقوم بعمل مستشفى كبير مثلا هذا المستشفى سوف يكون يعرض للتمويل الجماعي ولهذا فالجزء الخيري سوف ايضا سوف نكون ليس هناك مانع ان يكون هناك جزء مالي وجزء خيري فهذا الجزء المالي والخيري سوف يكون مهم جدا للتغذيه&nbsp; العكسيه مما يحقق مفهوم الاستدامة لكل منهما</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D8%A7%D9%8A-%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%8A-%D9%8A%D8%AC\" class=\"align-right\">&nbsp;اي ان الجزء الذي يجلب مالا قد ينفق على الجانب الخيري فبالتالي يستطيع كل مشروع الاستدامة بذاته وموارده و ان ينفق من ذاته لا ينبغي ان يعتمد هذه المشروعات على التبرعات دائما ولكن التبرعات في انشائها واستقرارها ثم من ارباحها تصب فيها تصب فيها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%8A%D9%86-%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D9%88%D9%86-%D9%87\" class=\"align-right\">الناس الذين يديرون هذه العمليه يكونون موظفون لدى الدوله او متطوعون لا مشكله فصاحب الجمعية لا ينبغي أن يسمح له بالتلاعب أو الاختلاس من خلال أنه بالفعل موظف لدى الدولة أو في الشركة التي تدير تلك الجمعيات مما يؤمن عملية التبرعات جميعها وتحقيق مبدأ الشفافية. فهم موظفون ياخذون رواتب من الدوله</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D9%82%D9%84%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D8%AF\" class=\"align-right\">&nbsp;الاداره كما قلنا اداره مركزيه للاقسام بمعنى الاداره الماليه هي شركه او شركتين لو فرضنا ان مثلا ولاية مثل ولاية مصر مثلا له 1800 بند خيري على سبيل المثال هذه الالف جمعيه خيريه لها تحتها جمعيه خيريه او شركات او جمعيه قائمه على التسويق جمعيات قائمه على تنميه المشروعات الصغيره قائم وهكذا اعمال الخير لا تحصى ولا تعد وسوف نفصل فيها بالتفصيل الشديد في كتيب خاص للاعمال الخيريه فهذا هذا يعني من الاهميه بمكان</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%81%D9%82%D8%AF-%D8%B4%D8%B1%D8%B9%D8%AA-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%A7\" class=\"align-right\">فقد شرعت في كتاب الاغنياء هذا و كنت قد قد الفت منه فصولا كثيره لما قد يكون عليه الغني الذكي الذي يريد ان ينفق ماله بذكاء&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D9%83%D9%85%D8%A7-%D9%82%D9%84%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D8%B9%D8%B6-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B3-\" class=\"align-right\">&nbsp;كما قلنا بعض الناس سوف ايضا يحبون ان يتبرعوا في المؤسسات التعليميه اذا كان في احد الانظمه التي اسسناها كنا نتكلم عن المصارف مصارف العمل الخيري منها المصارف الصحيه منها رعايه الايتام منها منها سقيا الماء و اشياء اخرى كثيره كل هذه الاشياء سوف يكون هناك مختصين&nbsp; وبالتالي يكون هناك عمل تكاملي بين هؤلاء ويكون ايضا المساله ليست على عواهنها تكون مداره بحرفيه شديده تؤدي الى تعاظم التاثير بالعمل الخيري فلا يوجد هناك عاطل ولا جائع ولا عريان ولا ولا سقيم في دولة الخلافة الاسلاميه هذا ما ينبغي ان يكون مع كميه الخير الذي في الناس وترغيبهم في العمل الخيري والانفاق بالوسائل المختلفة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B5%D9%8A%D8%B1-%D9%87%D8%B0%D8%A7\" class=\"align-right\">على المدى القصير هذا الامر من شانه ان يغني الناس لماذا لان الناس سوف تثق في هذه الجمعيات الخيريه وسوف تثق في ان اموال تبرعاتهم سوف تلحق بمستحقيها لذلك فاننا نتوقع على المدى القصير ان تزيد هذه التبرعات بشكل فاعل وان يكون هناك طفرة في العمل الخيري وتنظيمه على مستوى دولة الخلافة كلها.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D9%87%D8%B0%D9%87-%D9%88%D8%AD%D8%AF%D9%87%D8%A7-%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%B7%D9%8A%D8%B9-%D8%A7%D9%86\" class=\"align-right\">&nbsp;هذه وحدها تستطيع ان تقضي على مشكله اي جائع او اي عطشان او اي عريان في الدوله الاسلاميه وارجائها وهذا ما نضمنه ضمانا قويا جدا لان الله قد ارسل في هذه الارض ما يكفي الارض وزياده ولكن الناس كان كانوا انفسهم يظلمون لماذا لانهم كثير من الناس يسرق ويستحب ذلك فاذا فقط أوقفنا السرقات شبع الناس وحسنت الاحوال جميعها.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%B1%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%8A%D8%AF%D9%87-%D8%A7%D9%8A\" class=\"align-right\">من المصارف الجيده ايضا للعمل الخيري هو تزويج الشباب وتزويج الشباب والعمل على عفه المسلمين وعفه المجتمع الاسلامي هذا ايضا من ضمن البركات التي قد تحل على دولتنا من خلال نشر العفه ونشر الستر بين المسلمين فذلك ايضا سوف يكون باليه يحدث فيها فائده للجميع الزوج يتقدم والزوجه ثم نعمل اختيارا على على النظام الخاص بذلك ثم ندرب هؤلاء البيت حتى يكونوا وحده منتجه اذا لم يكن لديهم وظيفه نستطيع ان ندربهم هم الاثنين يكونون وحده منتجه سويا هذا ما ينبغي علينا ان نفعله يكونون في بيتهما في غرفتهما ولكنهم يستطيعون معا ان يكونوا وحده منتجه مع غيرهم مثلا من بنايتهم مع اذا كان اذا كان مشروع سكني يسكنون احد المشروعات السكنيه للدوله سوف يكون هناك اشياء وورش صغيره يستطيعون اللحاق بها وهكذا يعني يكون عملا تنمويا متكاملا يستطيعون معه ستر انفسهم واشباع اولادهم والتحصيل رزقهم بالحلال الطيب</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7-%D9%86%D9%86%D8%B3%D9%89-%D8%B7%D8%A8%D8%B9%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7\" class=\"align-right\">لا ننسى طبعا التقنيات التكنولوجيه في ذلك سوف نستخدم وقد بالفعل اسسنا انظمه لذلك بالفعل في نظام التبرعات الجماعي و التمويل الجماعي للجمعيات الخيريه هذا النظام يتيح حتى مثلا في في العنايه باليتيم او كفاله اليتيم يستطيع اي شخص في العالم ان يكفل يتيما معينا بالاسم ويرسل له اموالا لاسم معين يعني يكون ان يكون كل الحالات معروضه وكل المتبرعين يستطيعون التبرع لهؤلاء دون الافصاح عن اسمائهم الحقيقيه ولكن يكون يعني الاسماء مطموسه لكن الظروف والمكان وكل شيء وحتى الصور يكون تكون مطموسه الاوجه حتى نحفظ كرامه هؤلاء الناس لكن سوف يكون هذه المنصه منصه كل المتبرعين كل العمليات الخيريه سوف تكون فيها شفافيه بحيث كل المشروعات وكل الاداره وكل المصروفات وكل ما يستتبعها من مشروعات سواء او اعمال خيريه او بناءات او تبرعات تمت او تدريبات او كل شيء سوف يتم من خلال هذه المنصه ويستطيع الناس كلهم ان يراقبوها بشكل فاعل حتى لا لا يظن سائل انه سوف يكون هذا من باب حريه المعلومات في هذه الجمعيات هذه الجمعيات لا ينبغي انها جمعيه ليست ربحيه فبالتالي ليس لديها ما تخفيه فبالتالي هي مسؤوله بحكم القانون ان تبرز كل عملياتها من خلال الانظمه الانظمه الاداريه التابعه الاي ار بي او نظام اداره الموارد البشريه واداره الموارد الماليه فبالتالي يستطيع اي شخص يريد ان يتبرع او لا يتبرع يستطيع ان يدخل ويرى مراقبه الاحداث فيها ومن ميزانيتها ومصروفاتها وماذا فعلت وماذا تفعل بشكل يومي بنظام مصمم خصيصا لذلك الامر مما يعطي الثقه في كل اعمال هذه الجمعيات وهذه الجمعيات كما قلنا هي جمعيات مدعومه من الدوله يعني الدوله هي التي تدير او تسهم في الاداره بشكل فاعل من خلال انظمه التكنولوجيا المعده بالشكل الذي قلناه فبالتالي يحدث الثقه بين المتبرعين وبين اوجه الانفاق وتصل التبرعات بالفعل الى مستحقيها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A8%D9%82%D9%8A-%D8%A7%D9%86-%D9%86%D9%82%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D9%84\" class=\"align-right\">بقي ان نقول ان المسلمين او الدوله الاسلاميه على اصقاعها دوله واحده اذا كان هناك متبرع معين من دوله غنيه وكانت بلده مستكفيه فبالتالي توجه هذه التبرعات الى بلاد اخرى على سبيل المثال في&nbsp; وقت الحج يكون اللحم بشكل كبير&nbsp; جدا لابد من عمل هذا بنك اللحم وتوجيهه للمناطق الاكثر فقرا هذه مثلا من ضمن الافكار كذلك نفس الموضوع يعني يكون مثلا سوف تكون هناك جمعيات بحكم الاموال التي تصل اليها سوف يكون لها مزارع خاصه مزارع تزرع العدس والفول وتمتلك &nbsp;والاشياء التي تحتاجها ثم تحصلها كشركات تابعه لهذه الجمعيات لتغذي مشروعاتها على المدى المتوسط</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A8%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7\" class=\"align-right\">بالطبع&nbsp; بعض المدخولات لهذه الجمعيات سوف تكون اساسا من الزكاه&nbsp; المفروضة&nbsp; مثلا شركات الزراعيه كما تكلمنا مثلا تخرج 10% من محصولها كزكاة هذه الشركات سوف تخرج محاصيل زرع زروع هذه الزروع تذهب الى هذه الجمعيات ثم تقسمها ومن ثم تقوم بعمل اللازم لها سواء مثلا تغليفها بالشكل المناسب او توزيعها على الاسر بشكل معين من خلال اليات نظاميه محترفه هذا هذه واحده</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AF%D9%82%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AF\" class=\"align-right\">بعد ذلك الصدقات الصدقات وهي كثيره هناك شركات التسويق التابعه لهذه الجمعيات سوف تحاول جذب اكبر قدر من التبرعات لهذه الجمعيات&nbsp; &nbsp;باحياء الهمه الدينيه والهمه الاسلاميه وهمه نصره المظلوم او نصره الضعيف او اطعام الطعام وغيرها من اليات الحث على التبرع هذا بالنسبه للصدقه&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B3%D8%A8%D9%87-%D9%84%D9%84%D9%88%D9%82%D9%81-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-\" class=\"align-right\">&nbsp;بالنسبه للوقف لابد من اداره اوقاف كثيره هناك من الاغنياء من يريد ان يوقف مثلا قطعه ارض لمشروع معين الاصول الثابته يعني يعني الاشتراك بالاصول الثابته كما نفعل في الشركات هذه اداره الوقف هذه سوف تكون لها اداره لاحصاء هذه الاوقاف وتوظيفها ودخولها في المشروعات بالشكل الامثل لها يعني هذه سوف تكون اداره كبيره ومحترفه لاستغلال هذه الاصول الثابته والتي اوقفها الناس واوقفها الاغنياء او اوقفها المتصدقين واستغلالها مع رؤوس الاموال لاحداث شيء كما نفعل بالضبط في الشركات الربحيه ولكن هنا الاختلاف انها ستكون للجمعيات الخيريه</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%B6%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-\" class=\"align-right\">من ضمن الاشياء ايضا هنا سوف يكون هناك&nbsp; المتطوعين بجهدهم وتدريبهم وعلمهم كل ذلك ايضا يستطيع اي شخص ان يتبرع بمال او بعلم واداره وقد يتبرع باداره بوقته لاداره شيء ما او جزء ما في هذه المشروع في هذا المشروع قد يتبرع بتدريب بعض الناس المحتاجون على صنعه معينه او على حرفه او على تسويق او على اداره مشروع صغير او الى اخر هذه الاشياء من التطوع بالوقت قد يتطوع بالمكان كما ذكرنا ايضا في جزء التنميه هناك مكتب مثلا يستطيع ان يتبرع بهذا المكتب في الفتره الليليه التي لا يستفيد منه احد يستطيع هذا هذا الرجل بضمانه ان يتطوع بهذا المكتب للتدريب لتدريب الافراد التابعين لهذه الجمعيات الخيريه تدريبا جيدا على فنون الاداره فنون عمل عمل شيء معين في الانتاج&nbsp; فبالتالي توفير المكان المناسب يعني كل فرد في المجتمع الاسلامي لديه ما يقدمه او لديه ما يعرفه لديه خبره لديه مال لديه اي شيء يستطيع اعطائه جمال العطاء سوف نبرزه في افرادنا وسوف نحييه وسوف نحض عليه وكل هذا من جمال العطاء ان يستطيع اي شخص ان يعطي وان يجد ثمره عطائه في بسمه يزرعها على وجه الفقير أو في سعاده الطفل اليتيم أو سعادة شاب تزوج لانه وجد عملا من خلال تدريب معين قام به</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D8%A7%D9%86-\" class=\"align-right\">هذا الاحساس لابد ان نزرعه في رعايا الدولة وفي افراد الدوله الاسلاميه هذا الاحساس على المدى البسيط والقصير جدا هذا الاحساس العطاء هذا سوف يكون من اكثر نقاط القوه التي تجعل كل فرد في الدوله الاسلاميه منتميا لها بروحه وعقله وقلبه ثم ان هذا ايضا سوف يعطيه احساس بال امان ان الدوله في ظهره ان المجتمع كله في ظهره ان انه لن يقع في دوله كهذه لن يقع فقيرا ان يقع جائعا لن يقع عريانا أو مريضا كل المجتمع حوله الدوله هنا توفر الغطاء وتوفر النظام و توفر الامكانيه .</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D9%81%D9%8A-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%B1-\" class=\"align-right\">في هذه في هذا الامر لن تدفع الدوله كثيرا غير الرعايه وغير الضمان هذا التصرف بذكاء &nbsp;وليس بالمال فقط الدوله سوف تراعي ذلك من خلال التقنيات الحديثه نستطيع مراقبه كل عمله من عملاتنا كل جهد كل مراقب وهناك ادوات للتحليل على النظام العملاق فبالتالي هذا النظام لن يترك شارده ولا وارده الا اداره هذا مهم جدا في العمل الخيري مهم جدا من بدايه البحث الاجتماعي للاسر المستحقه والحالات المستحقه الى اخراج المستحقات الذين يستحقون يعني واتو حقه يوم حصاده فكل هذه اليه كبيره لابد ان يكون عملا متكاملا باحدث النظم التكنولوجيه تقنيه وتقنيات البلوكوتشين وتقنيه الاداره الجماعيه ونظم الاداره لاحدث نظم الاداره كل هذا في نظام عملاق يدير كل ذلك بسهوله وانسيابيه قويه</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D8%AE%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AF%D8%A7%D9%82%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%A7-\" class=\"align-right\">من اخير الصداقات ما انفق على التعليم تعليم الصبيان القران الكريم والعلوم الدينيه التعليم بكافه اطيافه هذا مهم جدا تطبيقات تعليميه مثلا او تعليم على الارض في بنظام الكتاتيب حيث ينبغي علينا ان نستعيد هذا حتى نربط الاطفال بالقران وايضا باصدقاء لهم في جميع أنحاء دولة الخلافة وخارجها مجتمعين على القرآن.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D9%85%D9%84%D8%B2%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B2%D8%A7%D9%85%D8%A7\" class=\"align-right\">الدولة ملزمة التزاما وثيقا بتوفير المأكل والمأوى لكل فرد من أفرادها فليس هناك في الدولة الاسلامية من يبيت جائعا ولا مشردا ولابد من تنظيم تلك العملية من خلال اليات مبتكرة من التنمية المستدامة التي اولا تسعي في خروج اكبر طائفة من مرحلة العوز إلي مرحلة الكفاية من خلال كسب اليد كما قلنا من خلال المشروعات الكاملة والتدريب والتنمية ومن خلال ايضا توزيع كروت الطعام كافية اكل أفراد الأسر الفقيرة التي لن تقدر علي الكسب وعمل تمويل جماعي لهذه الكروت وقبولها كوسيلة دفع للضرائب والرسوم الحكومية وبالتالي يشعر المواطن أن &nbsp;ماله يذهب لأخيه المواطن فيستقر بالا بما يدفعه ويحس الشعب بالشفافية والاطمئنان ويتم ذلك بالطريقة الآتية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%B5-%D9%87%D9%8A%D8%A6%D8%A9-%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%AA\">تخصيص هيئة تنظيمية تعنى بشئون هذا الطعام كما قلنا وتتبعها شركات مزارع انتاج المحاصيل والخضروات المطلوبة وشركات مصانع إنتاج الأغذية الشوربة وخلافه ومنتجات التغذية الصحية والنظيفة وشركات التوزيع وشركات التقنية الكروت وشركات المسج الاجتماعي وتوثيق الحالات والتأكد من احتياجها وشركات تصنيع ماكينات التغذية في الشوارع العامة وخلافه وشركات الشحن الخاصة بتوزيع تلك الوجبات علي البيوت</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A9-%D8%A3%D8%AE%D8%B1%D9%89-%D9%8A%D8%AA%D8%A8%D8%B9%D9%87%D8%A7-\" class=\"align-right\">ومن جهة أخرى يتبعها هيئة مالية تعنى بالتمويل الجماعي لنشاطات تلك الشركات جميعها ومصادرها متنوعة مثل أموال الزكوات والصدقات والتبرعات المخصصة لهذا المشروع وأموال الوقف وكفارات اليمين وأموال وكذلك أموال الرسوم الضريبية والجمركية والغرامات الحكومية &nbsp;التي يريد أصحابها التسديد بذلك الاسلوب فيقوم بدفع الرسوم عبارة عن اطعام كم معين من الوجبات وسوف تكون وحدة العملة هنا هو الوجبة بمعنى مثلا مخالفة السرعة للسيارة غرامتها ٥ وجبات اطعام مثلا الضرائب مثلا يكون ١٠٠٠ وجبة بدلا من مئة ألف جنيه وهكذا ويتم احتساب سعر الوجبه في هذه الحالة بسعر اعلي قليلا من أموال التبرعات وذلك لتستفيد الدولة ايضا في ضخ هذا الفرق المالي في تحسين الخدمات الأخرى لأفراد الشعب وهذا سيكون معنويا له مردود قوي في احساس السعي بالمسئولية وإدراكه أن أمواله له في النهاية&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D8%B4%D9%85%D9%84-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%AA%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B9-%D8%A3%D8%B7%D8%B9\" class=\"align-right\">ويشمل ايضا توزيع أطعمة جافة علي المستحقين إذا لم يرغبوا في وجبات جاهزة فالمستحقين أحد اثنين يمكن أن يكونوا أسرة مكتملة لديها من يستطيع أن يطبخ فهولاء سيميلون اكثر للأطعمة الجافة حيث ستكون أكثر توفيرا لهم أو يكون فردا او أسرة ليس لديها من يستطيع أن يطبخ لذا فيجب حصر وتعيين كافة ما يحتاجه الفرد من ذلك أو ذلك وتقديم الوجبات بشكل ذكي لمراعاة ظروف ذلك النوعين من المستحقين</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A8%D8%AA%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%8A%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D8%AA\" class=\"align-right\">وبتلك الكيفية سوف يتم القضاء على الجوع بوقت قياسي ولن يبيت جائع في الدولة الاسلامية</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D8%AA%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B1%D8%A7\" class=\"align-right\">ولابد من وجود تعزيرات رادعة للمسئولين إذا تبين خرق النظام سواء بالهدر أو الإهمال أو السرقة مما قد يسبب أن يبيت جائع محتاج لم يصله حقه من تلك الوجبات أما السرقة فشأنها في عقوبتها كشأن كل السرقة للمسئولين في المال العام وهي قطع اليد من الكوع وفصله من خدمته&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%B9%D9%86-%D8%B3%D8%AF-%D8%AD%D8%A7%D8%AC%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3\" class=\"align-right\">هذا عن سد حاجة الإنسان الاولى إلى الطعام.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A3%D9%85%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AC%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7\" class=\"align-right\">أما الحاجة الثانية التي يجب أن تتولاها الدولة هي حاجة المأوى وهنا سوف يتم عمل مؤسسة خاصة للاسكان الجماعي ايضا يأوي فيها من لا سكن له ومن لا يقدر على الكسب وقد نفكر باستغلال المساحات الفارغة ليلا مثل المدارس والمؤسسات الحكومية بنظام المراتب المخصصة لقضاء الليل فيها وتنظيم المبيت ليلا فقط او تقوم الدولة بحصر الشقق والمساكن الغير مستغلة والقيام بتأجيرها من أصحابها وإعادة تسكين هؤلاء المشردين فيها بتنظيم دقيق تتولاه ايضا مؤسسة خاصة لذلك تعنى بتنظيم العملية من بدايتها في المسج الاجتماعي وحصر ما نحتاجه من أثاث ذكي لذلك وجمع التمويل ايضا من خلال اليات التمويل الجماعي المختلفة ولابد ايضا اعتبار تأهيل وتدريب هؤلاء المشردين وتوجيههم لعمل مشروعات صغير من المشروعات التي تطرحها الدولة وحبذا لو كانت مشروعات زراعية في المزارع من خلال الشركات الزراعية التي تحتاج كم كبير من العمالة ذوات المواهب اليدوية مما يشكل فرصة لتشغيل اكبر عدد ممكن منهم وبالتالي اكتفاءهم ذاتيا وتسكينهم ايضا وتعليمهم مهارة التكسب . وبذلك تقضي الدولة على مشكلة التشرد نهائيا وتحقيق التنمية المستدامة المرجوة من خلال تنظيم وإدارة العملية برمتها بشكل فاعل يفيد الجميع</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AC%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A\" class=\"align-right\">والحاجة الثالثة التي يجب أن تتكفل بها الدولة الاسلامية هو العلاج والدواء</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%87%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D8%AC%D8%A8-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D8%A3\" class=\"align-right\">هنا يجب على الدولة أن يكون هناك تأمين صحي شامل لكل أفراد الشعب وهذا التأمين سيكون باقات متعددة مصممة كل على حسب قدرته وسيكون كل المستشفيات خاضعة لهذا النظام لايشذ عنه إلا القليل وكذلك لا يشذ فرد من أفراد الشعب عنه أيضا وبذلك تدار المنظومة الصحية جميعا بتنظيم فاعل ومنعا للاستغلال من اي من العناصر العاملة فيها سواء كان مستشفى او طبيبا أو جراحا أو حتي صيدلانيا</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%B4%D8%A3%D9%86-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%A3%D9%86-%D9%8A%D9%88%D9%81%D8%B1-%D8%B9\" class=\"align-right\">من شأن ذلك أن يوفر عنصر الامان المعنوي من اعتلال الصحة لاي سبب لكل فرد من أفراد الشعب مع مفهوم قيمة التكافل الصحي للكل &nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D8%B3%D8%B1%D8%AF-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%B5\" class=\"align-right\">وسوف نسرد هذا بالتفصيل في مناقشتها المنظومة الصحية بالدولة ولكن مجمله في الآتي هنا حتي نبين ايضا ان جانب هام من قبول التبرعات وتعتمد استراتيجيتنا فيه على الآتي</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%88%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D9%85-%D8%A8%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D8%B9-%D8%AC\" class=\"align-right\">اولا القيام بتصنيع جميع المواد الخام للأدوية والأجهزة الطبية والمستلزمات وكافة ما يحتاجه العمل الطبي وعمل خطة منهجية للقيام بذلك في غضون سبع سنوات وتحقيق الاكتفاء الذاتي من كافة تلك المستلزمات والأدوية وبذلك يتم خفض التكلفة الي أدنى معدلاتها حيث أن هذه الشركات سوف تنتج بالشراكة مع الدولة كما بينا في آلية إدارة الشركات في الدولة الاسلامية</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A7-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%A7%D8%AB-%D8%B7%D8%B1%D9%82-%D8%B9%D9%84\" class=\"align-right\">ثانيا استحداث طرق علاج بديلة والاستفادة بالتجربة الصينية في ذلك من ابتكار علاجات بالاعشاب وآليات العلاج التقليدية وخلافه واعتمادها كطرق موثوقة للعلاج مع تشجيع الشعب عليها لعمل الإطار النفسي المطلوب لقبولها كعلاج فعال وبذلك تعطي اكبر تأثير ممكن&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%AD%D9%85%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D9%88%D8%B9%D9%8A\" class=\"align-right\">ثالثا عمل حملات توعية صحية كاملة للوقاية من الطب الوقائي يهدف إلى منع الأمراض قبل وقوعها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9%D8%A7-%D8%AD%D8%B5%D8%B1-%D9%84%D9%83%D9%84-%D8%B9%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1-\" class=\"align-right\">رابعا حصر لكل عناصر المنظومة الصحية من مستشفيات عامة أو خاصة ومراكز صحية وعيادات وأطباء وممرضين وخلافه ودراسة التكاليف الثابتة لجميع هذه المنظومة بحيث تتعهد الدولة بتوفير هذه التكاليف الثابتة ابتداء من خلال اليات التمويل الجماعي والمصادر الأخرى&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B3%D8%A8%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%B4\" class=\"align-right\">خامسا بالنسبة للمستشفيات والمعامل الخاصة يمكن أن تجري الأمور بشكل أما الاتفاق علي الاستحواذ او الشراكة بجزء نظير توريد مرضى او التعاقد بنظام التأمين وبأسعار معقولة تنافسية</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D8%A7%D8%AF%D8%B3%D8%A7-%D8%AA%D8%B5%D9%85%D9%8A%D9%85-%D8%A8%D8%A7%D9%82%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%AE\" class=\"align-right\">سادسا تصميم باقات مختلفة بدءا من باقات مجانية في مستشفيات معينة وخدمات معين حتى باقات بلاتينية وماسية في مستشفيات خمس نجوم</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D8%A7%D8%AF%D8%B3%D8%A7-%D8%AD%D8%B5%D8%B1-%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9-%D8%A3%D9%81%D8%B1%D8%A7%D8%AF\" class=\"align-right\">سادسا حصر جميع أفراد الشعب المستفيدين من هذا النظام وعرض جميع الباقات على أفراد الشعب وينبغي للمستحقين للباقة المجانية عمل بحث اجتماعي يؤكد احقيتهم لهذه الباقة ويعطيهم كارنيه عضوية</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%AF%D8%AE%D9%88%D9%84-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D9%82%D8%A7%D8%AA-\" class=\"align-right\">من دخول هذه الباقات ستتمكن الدولة من تحسين رواتب جميع العاملين في المنظومة الصحية وتهيئة المستشفيات بأفضل الأجهزة والمعامل وتحسين الخدمات ايضا المقدمة للشعب</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D8%AA%D8%AA%D9%85-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A8%D8%B1%D8%B9%D8%A7%D8%AA-\" class=\"align-right\">ستتم إدارة التبرعات والتطوعات بكل شفافية من خلال نظام تتم أتمتته خصيصا لذلك الغرض ويدير عملية التبرعات بآلية ذكية متطورة &nbsp;ويمكن التبرع بأموال او اشياء عينية او اصول الوقف او ما شابه كل ذلك سيتم إدارته ايضا من خلال هيئة التأمين الصحي الشامل التابعة لدولة الخلافة الإسلامية&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D9%85%D9%8A-%D8%A3%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-\" class=\"align-right\">لترامي أطراف الدولة سوف نتوسع في عمل المستشفيات الجراحية العائمة في سفن كبيرة مهيأة بكل الادوات لعمل جولات في كل ولايات الخلافة الإسلامية للقيام بعمل العمليات الجراحية التي تتطلب مهارات معينة قد لا تتوفر في ولاية ما . وبنفس الطريقة يشمل التأمين الصحي ايضا العلاج في هذه المستشفيات الالعائمة وبالتالي يتعمق الشعور الجمعي أن الدولة ترعى كل أفرادها مهما بعدوا</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B7%D8%A7%D9%82-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A3%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B5\" class=\"align-right\">نطاق هذا التأمين الصحي الشامل ساري في كل أنحاء دولة الخلافة ايا كانت الولاية وقد تتخصص بعض الولايات بالبحث والتطوير في مرض معين أو الاستشفاء من مرض معين فبذلك يتعين على الفرد السفر لهذه الولاية إذا كانت باقته تغطي هذا السفر أما إذا لم تسمح باقته بعمل إجراء طبي معين فيجوز ادراج حالته مخفيه في نظام التبرع الجماعي للبحث عن متبرعين للتكفل بجراحته او علاجه</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D9%83%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%8A%D8%AE%D8%B6\" class=\"align-right\">الدواء ايضا كذلك يخضع للصرف تحت مظلة التأمين وكما قلنا لابد من الإنتاج المحلي لكافة الأصناف والتوسعة في نظم العلاجات البديلة مما يخفض تكاليف الأدوية والعلاج الي اقل حدودها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%B0%D8%A7-%D8%AA%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%8A-%D8%AE%D8%B1%D9%82-%D9%84%D9%87%D8%B0%D9%87\" class=\"align-right\">إذا تبين اي خرق لهذه المنظومة بالسرقة لموارد الدولة مما يفشل تلك المنظومة أو تسرب او تهريب باي شكل فإن التعزير لابد أن يكون رادعا إلى أبعد حد من حد السرقة للمال العام قطع اليد من الكوع وحتى حد الحرابة وهو النفي او الإعدام&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%B1%D8%A3%D9%8A%D9%86%D8%A7-%D9%81%D8%A5%D9%86-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-\" class=\"align-right\">كما رأينا فإن إدارة الصدقات في دولة الخلافة ستكون من أهم الإدارات بها حيث ستتشعب كثيرا في مناحي مختلفة مثل إدارة المشروعات مثل مشروع الطعام ومشروع التأمين الصحي التسكين ومشروع التنمية البشرية وتأهيل الافراد وإدارة الوقف وإدارة المالية العمومية وإدارة التبرع والتطوع الجماعي كل ذلك لابد أن يتم من خلال اليات تنظيمية تضمن شفافية جميع العمليات وتناسقها من خلال نظام إداري شامل يضمن السريان الجيد لكافة العمليات</p>','ستقوم الصدقات أو التبرعات او الوقف بنظام مختلف تماما وعن الموجود والمتعارف عليه في الأمم الأخرى مشغلين التقدم الهائل في التكنولوجيا.\r\n هذا القطاع او العمل الخيري او الوقف او التبرعات او الزكوات وإدارة الزكاة سوف تكون إدارة كبيره جدا ونظام محكم لعمل إطار قوي لهذه التبرعات بأنظمة كثيره منها انظمه الوقف منها و سوف تؤسس الشركات بالكامل هدفها العمل الخيري والتنموي من خلال شركات وليس من خلال افراد او أناس من غير ذوي الخبرة.\r\n سوف تؤسس شركات تابعة لهذه الادارة هذه الشركات سوف تعمل بشكل حديث يعتمد أحدث التكنولوجيات واحدث الوسائل في اشياء كثيره جدا نذكر منها الاتي\r\nمثلا في برنامج الاطعام\r\nبرنامج الاطعام سوف يتم كالآتي عمل صهاريج قوية نطلب من المهندسين المبتكرين تصميم صهاريج قوية هذه الصهاريج نقوم بها بوضع الطعام شوربة مثلا شوربة عدس مع لحم مع خلطة معينه تكون بها شوربة او الطعام يستطيع ان يوزع بنظام الكارت الذكي.\r\n هناك شركة اخرى تقوم بعمل بحوث اجتماعيه على المحتاجين وتوزع كروت للمحتاجين هذه الكروت كروت اطعام قد تجد هذه الشركه للبحوث الاجتماعيه انه هناك مثلا 1000 شخص في هذه المنطقه يحتاجون الى كروت اطعام هذه الكروت للاطعام سوف نعطيها لهم وتوزع هذه الصهاريج في اماكن معينه او اكشاك معينه مثل اكشاك التليفونات مثلا توضع هذه الصهاريج بتقنيه معينه بحيث تحفظ ثم توزع الشوربة في هذه الصهاريج الذكية ثم توزع هذه الكروت على المحتاجين\r\nهنا سوف يكون منافذ اما اكشاك فرديه يدخل المتلقي فيها ثم يدخل الكارت ثم يسحب بنظام مثل المشروبات مثلا يعطي الكارت ثم الكارت الذكي ثم ينزلق الطعام من الصنبور في هذا الصهريج\r\nاو يكون مطاعم معينه هذه المطاعم تقدم من ضمن اصنافها هذه الشوربه فهذه الشوربه سوف تكون رخيصة  لاننا ننتجها بشكل كبير  وفي نفس الوقت مغذيه فسيقبل عليها الناس كطعام ايضا شعبي يعني هناك من سيشتريها اذا فهناك منافذ بيع تتولاها الدولة من خلال تلك الشركة يكون الدولة وبنفس الوقت يعني منافذ كثيره مثل مثلا سلاسل عالميه او سلاسل على مستوى الدوله كلها لهذا الطعام أو هذه الشوربه\r\nيعني نختار مثلا ثلاثه اصناف او اربع اصناف من الشوربه او من بعض الاطعمه المعينه ويكون على مستوى الدوله كلها تتولاها الدوله نفسها كمشروع استثماري بجوار الجانب الخيري يعني يستطيع الزبون أن يدفع نقودا او بالكرت  الذكي يعني يدفع بالكارت مما يعني ان يدخل الفقير او المحتاج وياكل مثل الزبون العادي ياخذ ثم ياكل ويمشي وهكذا تحفظ كرامه هذا هذا المسكين وياكل ايضا طعاما يضمن وجبته وهو دور الدوله تجاه هؤلاء الناس كلهم تجاه هذه الفقراء هدف من باب الاطعام مثلا وسوف نفصل ذلك في خطة عمل متكاملة لتحديد كافة أجزاء العمل في تلك الشركة بداية من استراتيجيات الإنتاج وحتى التوزيع وانشاء المنافذ وكل التفاصيل من التمويل والتسويق وكل نواحي العمل فيها.\r\nومن باب التنميه على سبيل المثال ايضا مهمه جدا قد اسردنا فيها نظاما قويا جدا لتنميه الافراد وتدريبهم ومحاوله العنايه بالمشروعات الصغيره لديهم وعمل مشروعات صغيره معهم وهكذا هذا برنامج قوي جدا وقد فصلنا فيه في خطة ملحقة في معا للتنميه هذا مفصل  جدا فيه ومن خلال ايضا شركه كبرى تتولاها الدوله ومن داخلها عديد شركات شركات تدريب وشركات تناسق ويندمج هذا في نظام عملاق لاداره هذه المنظومه التنموية من باب ومن احياها فكانما احيا الناس جميعا اي انه نعطي المحتاج سنارة وباب رزق بدل ان نعطيه طعاما\r\nالقادر على العمل فليأتي ليتدرب على حرفه والتدرب على اداره مشروع صغير ويقوم بعمل انتاجي سوف نوزع المهام ثم نأخذ إنتاجه ثم كما في المشروعات كثيرة قمنا بعملها\r\nمثلا مشروعات صغيره جدا تستطيع ربه المنزل ان تعملها من البيت نعطيها مواد التعبئه والتغليف نعطيها كل ما تحتاجه لعمل طبق حلوى على سبيل المثال ثم شركه التوزيع تاتي الى بيتها وتاخذ انتاجها ثم تعطيه للسوبر ماركات او للمحلات فيما بعد فبالتالي هي تدخل في منظومه الانتاج هي مسكينه في البيت لا تدري على حالها لكن نحن كدولة او كمؤسسة أو كشركه كل ذلك سوف ندعمه بنظام  متكامل بدايه من توفير مواد التعبئه والتغليف الى اللوجستات المختلفه مثل الشحن والتوزيع والتسويق و خلافه وبذلك تستطيع ان تؤمن رزقها ورزق اولادها او تؤمن مشروع صغير لكل هؤلاء الناس\r\n المشروعات الصغيرة ليست واحدا او اثنين هذا هناك قد طرحنا اكثر من 1000 مشروع صغير قد يفعل في وتصل حتى الى تصدير هذا  الانتاج من المشروعات الصغيره فبالتالي يتجمع هؤلاء الناس ونحاول ضمهم في منظومه الانتاج سواء الانتاج الجزئي أو الكمي\r\n مهمتنا هنا هو ادارة العمل التكامليه بين افراد هذا النظام كما فعلنا في نظامنا المرسوم جيدا وهذا من الاشياء الهامه جدا في احداث طفره في التنميه وسوف تعنى بهذا الجزء ايضا الشركات المنبثقه من وزاره اداره الزكوات والصدقات هذا او اداره العمل الخيري او اداره الاوقاف كما سيأتي فيما بعد ايضا من ضمن العمل الخيريه وهي كثيره لا تحصى ولا تعد \r\nسوف يكون ايضا التبرعات وهكذا من خلال جمعيات يعني مثل الشركات بالضبط وهذه الجمعيات  لن يقودها اناس عاديون لكنها سوف تكون ناس مدربين بالفعل على الاداره مدربين على الافكار الابتكاريه مدربين على احدث معايير المراقبه ايضا يراقبون من خلال نظام جامع في بنفس طرق الاداره لن يتسلموا مالا في ايديهم المال كله في البنوك في البنوك التابعه للبنوك المركزيه التي تقرها الدوله وكل الاموال سوف تجري بنظام الكارت الذكي في تحريك الاموال من حساب الى حساب وذلك منعا لاي خلط او اي سرقه او اي نهب من في اموال الزكاه والصدقات كما يحدث في كثير من الاحيان\r\nوسوف تتحرك تلك الأموال موثوقة بنظام عملتنا او بلوكاتشين كما اوردنا في بند الاقتصاد والشركات  نفس الطريقه سوف نتعامل بها ايضا في الجمعيات الخيريه المنبثقه عن اداره زكاه والصداقات واداره الاوقاف\r\n نقوم بعمل مستشفى كبير مثلا هذا المستشفى سوف يكون يعرض للتمويل الجماعي ولهذا فالجزء الخيري سوف ايضا سوف نكون ليس هناك مانع ان يكون هناك جزء مالي وجزء خيري فهذا الجزء المالي والخيري سوف يكون مهم جدا للتغذيه  العكسيه مما يحقق مفهوم الاستدامة لكل منهما\r\n اي ان الجزء الذي يجلب مالا قد ينفق على الجانب الخيري فبالتالي يستطيع كل مشروع الاستدامة بذاته وموارده و ان ينفق من ذاته لا ينبغي ان يعتمد هذه المشروعات على التبرعات دائما ولكن التبرعات في انشائها واستقرارها ثم من ارباحها تصب فيها تصب فيها\r\nالناس الذين يديرون هذه العمليه يكونون موظفون لدى الدوله او متطوعون لا مشكله فصاحب الجمعية لا ينبغي أن يسمح له بالتلاعب أو الاختلاس من خلال أنه بالفعل موظف لدى الدولة أو في الشركة التي تدير تلك الجمعيات مما يؤمن عملية التبرعات جميعها وتحقيق مبدأ الشفافية. فهم موظفون ياخذون رواتب من الدوله\r\n الاداره كما قلنا اداره مركزيه للاقسام بمعنى الاداره الماليه هي شركه او شركتين لو فرضنا ان مثلا ولاية مثل ولاية مصر مثلا له 1800 بند خيري على سبيل المثال هذه الالف جمعيه خيريه لها تحتها جمعيه خيريه او شركات او جمعيه قائمه على التسويق جمعيات قائمه على تنميه المشروعات الصغيره قائم وهكذا اعمال الخير لا تحصى ولا تعد وسوف نفصل فيها بالتفصيل الشديد في كتيب خاص للاعمال الخيريه فهذا هذا يعني من الاهميه بمكان\r\nفقد شرعت في كتاب الاغنياء هذا و كنت قد قد الفت منه فصولا كثيره لما قد يكون عليه الغني الذكي الذي يريد ان ينفق ماله بذكاء \r\n كما قلنا بعض الناس سوف ايضا يحبون ان يتبرعوا في المؤسسات التعليميه اذا كان في احد الانظمه التي اسسناها كنا نتكلم عن المصارف مصارف العمل الخيري منها المصارف الصحيه منها رعايه الايتام منها منها سقيا الماء و اشياء اخرى كثيره كل هذه الاشياء سوف يكون هناك مختصين  وبالتالي يكون هناك عمل تكاملي بين هؤلاء ويكون ايضا المساله ليست على عواهنها تكون مداره بحرفيه شديده تؤدي الى تعاظم التاثير بالعمل الخيري فلا يوجد هناك عاطل ولا جائع ولا عريان ولا ولا سقيم في دولة الخلافة الاسلاميه هذا ما ينبغي ان يكون مع كميه الخير الذي في الناس وترغيبهم في العمل الخيري والانفاق بالوسائل المختلفة\r\nعلى المدى القصير هذا الامر من شانه ان يغني الناس لماذا لان الناس سوف تثق في هذه الجمعيات الخيريه وسوف تثق في ان اموال تبرعاتهم سوف تلحق بمستحقيها لذلك فاننا نتوقع على المدى القصير ان تزيد هذه التبرعات بشكل فاعل وان يكون هناك طفرة في العمل الخيري وتنظيمه على مستوى دولة الخلافة كلها.\r\n هذه وحدها تستطيع ان تقضي على مشكله اي جائع او اي عطشان او اي عريان في الدوله الاسلاميه وارجائها وهذا ما نضمنه ضمانا قويا جدا لان الله قد ارسل في هذه الارض ما يكفي الارض وزياده ولكن الناس كان كانوا انفسهم يظلمون لماذا لانهم كثير من الناس يسرق ويستحب ذلك فاذا فقط أوقفنا السرقات شبع الناس وحسنت الاحوال جميعها.\r\nمن المصارف الجيده ايضا للعمل الخيري هو تزويج الشباب وتزويج الشباب والعمل على عفه المسلمين وعفه المجتمع الاسلامي هذا ايضا من ضمن البركات التي قد تحل على دولتنا من خلال نشر العفه ونشر الستر بين المسلمين فذلك ايضا سوف يكون باليه يحدث فيها فائده للجميع الزوج يتقدم والزوجه ثم نعمل اختيارا على على النظام الخاص بذلك ثم ندرب هؤلاء البيت حتى يكونوا وحده منتجه اذا لم يكن لديهم وظيفه نستطيع ان ندربهم هم الاثنين يكونون وحده منتجه سويا هذا ما ينبغي علينا ان نفعله يكونون في بيتهما في غرفتهما ولكنهم يستطيعون معا ان يكونوا وحده منتجه مع غيرهم مثلا من بنايتهم مع اذا كان اذا كان مشروع سكني يسكنون احد المشروعات السكنيه للدوله سوف يكون هناك اشياء وورش صغيره يستطيعون اللحاق بها وهكذا يعني يكون عملا تنمويا متكاملا يستطيعون معه ستر انفسهم واشباع اولادهم والتحصيل رزقهم بالحلال الطيب\r\nلا ننسى طبعا التقنيات التكنولوجيه في ذلك سوف نستخدم وقد بالفعل اسسنا انظمه لذلك بالفعل في نظام التبرعات الجماعي و التمويل الجماعي للجمعيات الخيريه هذا النظام يتيح حتى مثلا في في العنايه باليتيم او كفاله اليتيم يستطيع اي شخص في العالم ان يكفل يتيما معينا بالاسم ويرسل له اموالا لاسم معين يعني يكون ان يكون كل الحالات معروضه وكل المتبرعين يستطيعون التبرع لهؤلاء دون الافصاح عن اسمائهم الحقيقيه ولكن يكون يعني الاسماء مطموسه لكن الظروف والمكان وكل شيء وحتى الصور يكون تكون مطموسه الاوجه حتى نحفظ كرامه هؤلاء الناس لكن سوف يكون هذه المنصه منصه كل المتبرعين كل العمليات الخيريه سوف تكون فيها شفافيه بحيث كل المشروعات وكل الاداره وكل المصروفات وكل ما يستتبعها من مشروعات سواء او اعمال خيريه او بناءات او تبرعات تمت او تدريبات او كل شيء سوف يتم من خلال هذه المنصه ويستطيع الناس كلهم ان يراقبوها بشكل فاعل حتى لا لا يظن سائل انه سوف يكون هذا من باب حريه المعلومات في هذه الجمعيات هذه الجمعيات لا ينبغي انها جمعيه ليست ربحيه فبالتالي ليس لديها ما تخفيه فبالتالي هي مسؤوله بحكم القانون ان تبرز كل عملياتها من خلال الانظمه الانظمه الاداريه التابعه الاي ار بي او نظام اداره الموارد البشريه واداره الموارد الماليه فبالتالي يستطيع اي شخص يريد ان يتبرع او لا يتبرع يستطيع ان يدخل ويرى مراقبه الاحداث فيها ومن ميزانيتها ومصروفاتها وماذا فعلت وماذا تفعل بشكل يومي بنظام مصمم خصيصا لذلك الامر مما يعطي الثقه في كل اعمال هذه الجمعيات وهذه الجمعيات كما قلنا هي جمعيات مدعومه من الدوله يعني الدوله هي التي تدير او تسهم في الاداره بشكل فاعل من خلال انظمه التكنولوجيا المعده بالشكل الذي قلناه فبالتالي يحدث الثقه بين المتبرعين وبين اوجه الانفاق وتصل التبرعات بالفعل الى مستحقيها\r\nبقي ان نقول ان المسلمين او الدوله الاسلاميه على اصقاعها دوله واحده اذا كان هناك متبرع معين من دوله غنيه وكانت بلده مستكفيه فبالتالي توجه هذه التبرعات الى بلاد اخرى على سبيل المثال في  وقت الحج يكون اللحم بشكل كبير  جدا لابد من عمل هذا بنك اللحم وتوجيهه للمناطق الاكثر فقرا هذه مثلا من ضمن الافكار كذلك نفس الموضوع يعني يكون مثلا سوف تكون هناك جمعيات بحكم الاموال التي تصل اليها سوف يكون لها مزارع خاصه مزارع تزرع العدس والفول وتمتلك  والاشياء التي تحتاجها ثم تحصلها كشركات تابعه لهذه الجمعيات لتغذي مشروعاتها على المدى المتوسط\r\nبالطبع  بعض المدخولات لهذه الجمعيات سوف تكون اساسا من الزكاه  المفروضة  مثلا شركات الزراعيه كما تكلمنا مثلا تخرج 10% من محصولها كزكاة هذه الشركات سوف تخرج محاصيل زرع زروع هذه الزروع تذهب الى هذه الجمعيات ثم تقسمها ومن ثم تقوم بعمل اللازم لها سواء مثلا تغليفها بالشكل المناسب او توزيعها على الاسر بشكل معين من خلال اليات نظاميه محترفه هذا هذه واحده\r\nبعد ذلك الصدقات الصدقات وهي كثيره هناك شركات التسويق التابعه لهذه الجمعيات سوف تحاول جذب اكبر قدر من التبرعات لهذه الجمعيات   باحياء الهمه الدينيه والهمه الاسلاميه وهمه نصره المظلوم او نصره الضعيف او اطعام الطعام وغيرها من اليات الحث على التبرع هذا بالنسبه للصدقه \r\n بالنسبه للوقف لابد من اداره اوقاف كثيره هناك من الاغنياء من يريد ان يوقف مثلا قطعه ارض لمشروع معين الاصول الثابته يعني يعني الاشتراك بالاصول الثابته كما نفعل في الشركات هذه اداره الوقف هذه سوف تكون لها اداره لاحصاء هذه الاوقاف وتوظيفها ودخولها في المشروعات بالشكل الامثل لها يعني هذه سوف تكون اداره كبيره ومحترفه لاستغلال هذه الاصول الثابته والتي اوقفها الناس واوقفها الاغنياء او اوقفها المتصدقين واستغلالها مع رؤوس الاموال لاحداث شيء كما نفعل بالضبط في الشركات الربحيه ولكن هنا الاختلاف انها ستكون للجمعيات الخيريه\r\nمن ضمن الاشياء ايضا هنا سوف يكون هناك  المتطوعين بجهدهم وتدريبهم وعلمهم كل ذلك ايضا يستطيع اي شخص ان يتبرع بمال او بعلم واداره وقد يتبرع باداره بوقته لاداره شيء ما او جزء ما في هذه المشروع في هذا المشروع قد يتبرع بتدريب بعض الناس المحتاجون على صنعه معينه او على حرفه او على تسويق او على اداره مشروع صغير او الى اخر هذه الاشياء من التطوع بالوقت قد يتطوع بالمكان كما ذكرنا ايضا في جزء التنميه هناك مكتب مثلا يستطيع ان يتبرع بهذا المكتب في الفتره الليليه التي لا يستفيد منه احد يستطيع هذا هذا الرجل بضمانه ان يتطوع بهذا المكتب للتدريب لتدريب الافراد التابعين لهذه الجمعيات الخيريه تدريبا جيدا على فنون الاداره فنون عمل عمل شيء معين في الانتاج  فبالتالي توفير المكان المناسب يعني كل فرد في المجتمع الاسلامي لديه ما يقدمه او لديه ما يعرفه لديه خبره لديه مال لديه اي شيء يستطيع اعطائه جمال العطاء سوف نبرزه في افرادنا وسوف نحييه وسوف نحض عليه وكل هذا من جمال العطاء ان يستطيع اي شخص ان يعطي وان يجد ثمره عطائه في بسمه يزرعها على وجه الفقير أو في سعاده الطفل اليتيم أو سعادة شاب تزوج لانه وجد عملا من خلال تدريب معين قام به\r\nهذا الاحساس لابد ان نزرعه في رعايا الدولة وفي افراد الدوله الاسلاميه هذا الاحساس على المدى البسيط والقصير جدا هذا الاحساس العطاء هذا سوف يكون من اكثر نقاط القوه التي تجعل كل فرد في الدوله الاسلاميه منتميا لها بروحه وعقله وقلبه ثم ان هذا ايضا سوف يعطيه احساس بال امان ان الدوله في ظهره ان المجتمع كله في ظهره ان انه لن يقع في دوله كهذه لن يقع فقيرا ان يقع جائعا لن يقع عريانا أو مريضا كل المجتمع حوله الدوله هنا توفر الغطاء وتوفر النظام و توفر الامكانيه .\r\nفي هذه في هذا الامر لن تدفع الدوله كثيرا غير الرعايه وغير الضمان هذا التصرف بذكاء  وليس بالمال فقط الدوله سوف تراعي ذلك من خلال التقنيات الحديثه نستطيع مراقبه كل عمله من عملاتنا كل جهد كل مراقب وهناك ادوات للتحليل على النظام العملاق فبالتالي هذا النظام لن يترك شارده ولا وارده الا اداره هذا مهم جدا في العمل الخيري مهم جدا من بدايه البحث الاجتماعي للاسر المستحقه والحالات المستحقه الى اخراج المستحقات الذين يستحقون يعني واتو حقه يوم حصاده فكل هذه اليه كبيره لابد ان يكون عملا متكاملا باحدث النظم التكنولوجيه تقنيه وتقنيات البلوكوتشين وتقنيه الاداره الجماعيه ونظم الاداره لاحدث نظم الاداره كل هذا في نظام عملاق يدير كل ذلك بسهوله وانسيابيه قويه\r\nمن اخير الصداقات ما انفق على التعليم تعليم الصبيان القران الكريم والعلوم الدينيه التعليم بكافه اطيافه هذا مهم جدا تطبيقات تعليميه مثلا او تعليم على الارض في بنظام الكتاتيب حيث ينبغي علينا ان نستعيد هذا حتى نربط الاطفال بالقران وايضا باصدقاء لهم في جميع أنحاء دولة الخلافة وخارجها مجتمعين على القرآن.\r\nالدولة ملزمة التزاما وثيقا بتوفير المأكل والمأوى لكل فرد من أفرادها فليس هناك في الدولة الاسلامية من يبيت جائعا ولا مشردا ولابد من تنظيم تلك العملية من خلال اليات مبتكرة من التنمية المستدامة التي اولا تسعي في خروج اكبر طائفة من مرحلة العوز إلي مرحلة الكفاية من خلال كسب اليد كما قلنا من خلال المشروعات الكاملة والتدريب والتنمية ومن خلال ايضا توزيع كروت الطعام كافية اكل أفراد الأسر الفقيرة التي لن تقدر علي الكسب وعمل تمويل جماعي لهذه الكروت وقبولها كوسيلة دفع للضرائب والرسوم الحكومية وبالتالي يشعر المواطن أن  ماله يذهب لأخيه المواطن فيستقر بالا بما يدفعه ويحس الشعب بالشفافية والاطمئنان ويتم ذلك بالطريقة الآتية\r\nتخصيص هيئة تنظيمية تعنى بشئون هذا الطعام كما قلنا وتتبعها شركات مزارع انتاج المحاصيل والخضروات المطلوبة وشركات مصانع إنتاج الأغذية الشوربة وخلافه ومنتجات التغذية الصحية والنظيفة وشركات التوزيع وشركات التقنية الكروت وشركات المسج الاجتماعي وتوثيق الحالات والتأكد من احتياجها وشركات تصنيع ماكينات التغذية في الشوارع العامة وخلافه وشركات الشحن الخاصة بتوزيع تلك الوجبات علي البيوت\r\nومن جهة أخرى يتبعها هيئة مالية تعنى بالتمويل الجماعي لنشاطات تلك الشركات جميعها ومصادرها متنوعة مثل أموال الزكوات والصدقات والتبرعات المخصصة لهذا المشروع وأموال الوقف وكفارات اليمين وأموال وكذلك أموال الرسوم الضريبية والجمركية والغرامات الحكومية  التي يريد أصحابها التسديد بذلك الاسلوب فيقوم بدفع الرسوم عبارة عن اطعام كم معين من الوجبات وسوف تكون وحدة العملة هنا هو الوجبة بمعنى مثلا مخالفة السرعة للسيارة غرامتها ٥ وجبات اطعام مثلا الضرائب مثلا يكون ١٠٠٠ وجبة بدلا من مئة ألف جنيه وهكذا ويتم احتساب سعر الوجبه في هذه الحالة بسعر اعلي قليلا من أموال التبرعات وذلك لتستفيد الدولة ايضا في ضخ هذا الفرق المالي في تحسين الخدمات الأخرى لأفراد الشعب وهذا سيكون معنويا له مردود قوي في احساس السعي بالمسئولية وإدراكه أن أمواله له في النهاية \r\nويشمل ايضا توزيع أطعمة جافة علي المستحقين إذا لم يرغبوا في وجبات جاهزة فالمستحقين أحد اثنين يمكن أن يكونوا أسرة مكتملة لديها من يستطيع أن يطبخ فهولاء سيميلون اكثر للأطعمة الجافة حيث ستكون أكثر توفيرا لهم أو يكون فردا او أسرة ليس لديها من يستطيع أن يطبخ لذا فيجب حصر وتعيين كافة ما يحتاجه الفرد من ذلك أو ذلك وتقديم الوجبات بشكل ذكي لمراعاة ظروف ذلك النوعين من المستحقين\r\nوبتلك الكيفية سوف يتم القضاء على الجوع بوقت قياسي ولن يبيت جائع في الدولة الاسلامية\r\nولابد من وجود تعزيرات رادعة للمسئولين إذا تبين خرق النظام سواء بالهدر أو الإهمال أو السرقة مما قد يسبب أن يبيت جائع محتاج لم يصله حقه من تلك الوجبات أما السرقة فشأنها في عقوبتها كشأن كل السرقة للمسئولين في المال العام وهي قطع اليد من الكوع وفصله من خدمته \r\nهذا عن سد حاجة الإنسان الاولى إلى الطعام.\r\nأما الحاجة الثانية التي يجب أن تتولاها الدولة هي حاجة المأوى وهنا سوف يتم عمل مؤسسة خاصة للاسكان الجماعي ايضا يأوي فيها من لا سكن له ومن لا يقدر على الكسب وقد نفكر باستغلال المساحات الفارغة ليلا مثل المدارس والمؤسسات الحكومية بنظام المراتب المخصصة لقضاء الليل فيها وتنظيم المبيت ليلا فقط او تقوم الدولة بحصر الشقق والمساكن الغير مستغلة والقيام بتأجيرها من أصحابها وإعادة تسكين هؤلاء المشردين فيها بتنظيم دقيق تتولاه ايضا مؤسسة خاصة لذلك تعنى بتنظيم العملية من بدايتها في المسج الاجتماعي وحصر ما نحتاجه من أثاث ذكي لذلك وجمع التمويل ايضا من خلال اليات التمويل الجماعي المختلفة ولابد ايضا اعتبار تأهيل وتدريب هؤلاء المشردين وتوجيههم لعمل مشروعات صغير من المشروعات التي تطرحها الدولة وحبذا لو كانت مشروعات زراعية في المزارع من خلال الشركات الزراعية التي تحتاج كم كبير من العمالة ذوات المواهب اليدوية مما يشكل فرصة لتشغيل اكبر عدد ممكن منهم وبالتالي اكتفاءهم ذاتيا وتسكينهم ايضا وتعليمهم مهارة التكسب . وبذلك تقضي الدولة على مشكلة التشرد نهائيا وتحقيق التنمية المستدامة المرجوة من خلال تنظيم وإدارة العملية برمتها بشكل فاعل يفيد الجميع\r\nوالحاجة الثالثة التي يجب أن تتكفل بها الدولة الاسلامية هو العلاج والدواء\r\nهنا يجب على الدولة أن يكون هناك تأمين صحي شامل لكل أفراد الشعب وهذا التأمين سيكون باقات متعددة مصممة كل على حسب قدرته وسيكون كل المستشفيات خاضعة لهذا النظام لايشذ عنه إلا القليل وكذلك لا يشذ فرد من أفراد الشعب عنه أيضا وبذلك تدار المنظومة الصحية جميعا بتنظيم فاعل ومنعا للاستغلال من اي من العناصر العاملة فيها سواء كان مستشفى او طبيبا أو جراحا أو حتي صيدلانيا\r\nمن شأن ذلك أن يوفر عنصر الامان المعنوي من اعتلال الصحة لاي سبب لكل فرد من أفراد الشعب مع مفهوم قيمة التكافل الصحي للكل  \r\nوسوف نسرد هذا بالتفصيل في مناقشتها المنظومة الصحية بالدولة ولكن مجمله في الآتي هنا حتي نبين ايضا ان جانب هام من قبول التبرعات وتعتمد استراتيجيتنا فيه على الآتي\r\nاولا القيام بتصنيع جميع المواد الخام للأدوية والأجهزة الطبية والمستلزمات وكافة ما يحتاجه العمل الطبي وعمل خطة منهجية للقيام بذلك في غضون سبع سنوات وتحقيق الاكتفاء الذاتي من كافة تلك المستلزمات والأدوية وبذلك يتم خفض التكلفة الي أدنى معدلاتها حيث أن هذه الشركات سوف تنتج بالشراكة مع الدولة كما بينا في آلية إدارة الشركات في الدولة الاسلامية\r\nثانيا استحداث طرق علاج بديلة والاستفادة بالتجربة الصينية في ذلك من ابتكار علاجات بالاعشاب وآليات العلاج التقليدية وخلافه واعتمادها كطرق موثوقة للعلاج مع تشجيع الشعب عليها لعمل الإطار النفسي المطلوب لقبولها كعلاج فعال وبذلك تعطي اكبر تأثير ممكن \r\nثالثا عمل حملات توعية صحية كاملة للوقاية من الطب الوقائي يهدف إلى منع الأمراض قبل وقوعها\r\nرابعا حصر لكل عناصر المنظومة الصحية من مستشفيات عامة أو خاصة ومراكز صحية وعيادات وأطباء وممرضين وخلافه ودراسة التكاليف الثابتة لجميع هذه المنظومة بحيث تتعهد الدولة بتوفير هذه التكاليف الثابتة ابتداء من خلال اليات التمويل الجماعي والمصادر الأخرى \r\nخامسا بالنسبة للمستشفيات والمعامل الخاصة يمكن أن تجري الأمور بشكل أما الاتفاق علي الاستحواذ او الشراكة بجزء نظير توريد مرضى او التعاقد بنظام التأمين وبأسعار معقولة تنافسية\r\nسادسا تصميم باقات مختلفة بدءا من باقات مجانية في مستشفيات معينة وخدمات معين حتى باقات بلاتينية وماسية في مستشفيات خمس نجوم\r\nسادسا حصر جميع أفراد الشعب المستفيدين من هذا النظام وعرض جميع الباقات على أفراد الشعب وينبغي للمستحقين للباقة المجانية عمل بحث اجتماعي يؤكد احقيتهم لهذه الباقة ويعطيهم كارنيه عضوية\r\nمن دخول هذه الباقات ستتمكن الدولة من تحسين رواتب جميع العاملين في المنظومة الصحية وتهيئة المستشفيات بأفضل الأجهزة والمعامل وتحسين الخدمات ايضا المقدمة للشعب\r\nستتم إدارة التبرعات والتطوعات بكل شفافية من خلال نظام تتم أتمتته خصيصا لذلك الغرض ويدير عملية التبرعات بآلية ذكية متطورة  ويمكن التبرع بأموال او اشياء عينية او اصول الوقف او ما شابه كل ذلك سيتم إدارته ايضا من خلال هيئة التأمين الصحي الشامل التابعة لدولة الخلافة الإسلامية \r\nلترامي أطراف الدولة سوف نتوسع في عمل المستشفيات الجراحية العائمة في سفن كبيرة مهيأة بكل الادوات لعمل جولات في كل ولايات الخلافة الإسلامية للقيام بعمل العمليات الجراحية التي تتطلب مهارات معينة قد لا تتوفر في ولاية ما . وبنفس الطريقة يشمل التأمين الصحي ايضا العلاج في هذه المستشفيات الالعائمة وبالتالي يتعمق الشعور الجمعي أن الدولة ترعى كل أفرادها مهما بعدوا\r\nنطاق هذا التأمين الصحي الشامل ساري في كل أنحاء دولة الخلافة ايا كانت الولاية وقد تتخصص بعض الولايات بالبحث والتطوير في مرض معين أو الاستشفاء من مرض معين فبذلك يتعين على الفرد السفر لهذه الولاية إذا كانت باقته تغطي هذا السفر أما إذا لم تسمح باقته بعمل إجراء طبي معين فيجوز ادراج حالته مخفيه في نظام التبرع الجماعي للبحث عن متبرعين للتكفل بجراحته او علاجه\r\nالدواء ايضا كذلك يخضع للصرف تحت مظلة التأمين وكما قلنا لابد من الإنتاج المحلي لكافة الأصناف والتوسعة في نظم العلاجات البديلة مما يخفض تكاليف الأدوية والعلاج الي اقل حدودها\r\nإذا تبين اي خرق لهذه المنظومة بالسرقة لموارد الدولة مما يفشل تلك المنظومة أو تسرب او تهريب باي شكل فإن التعزير لابد أن يكون رادعا إلى أبعد حد من حد السرقة للمال العام قطع اليد من الكوع وحتى حد الحرابة وهو النفي او الإعدام \r\nكما رأينا فإن إدارة الصدقات في دولة الخلافة ستكون من أهم الإدارات بها حيث ستتشعب كثيرا في مناحي مختلفة مثل إدارة المشروعات مثل مشروع الطعام ومشروع التأمين الصحي التسكين ومشروع التنمية البشرية وتأهيل الافراد وإدارة الوقف وإدارة المالية العمومية وإدارة التبرع والتطوع الجماعي كل ذلك لابد أن يتم من خلال اليات تنظيمية تضمن شفافية جميع العمليات وتناسقها من خلال نظام إداري شامل يضمن السريان الجيد لكافة العمليات',0,'2025-01-29 06:14:42','2025-05-10 16:47:46',1,1,0,'',6,0,'2025-05-10 16:47:46',1,'wysiwyg'),
(21,6,0,'الولاء والبراء','alolaaa-oalbraaa','<p id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D9%88%D8%A7%D8%AC%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%82\" class=\"align-right\">من واجبات المسلمين قيام الدوله الاسلاميه ومثلا هناك عداء معين سواء سياسي او اقتصادي او حربي حتى ليس اقل من الاضراب الجماعي يعني المسلمين حتى في الدول الاخرى لابد ان يطيعوا قياده واحده مهما كان الثمن هذا يعتبر من الولايا والبراء للدوله الاسلاميه حتى مع المقيمين خارجها ان يطيعوا مثلا في مساء المعاينه مثل الاضراب الجماعه قد ترى الدوله ان المسلمين عبر العالم يقومون بعمل اضراب في الدول عن العمل في الدول التي تعاديها او لها سياسه خرقاء او او فبذلك يستطيع تبين ان هذه الجموع كلها على قلب رجل واحد وهي امه واحده مهما اختلفت الجغرافيا التي تنتمي اليها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D9%81%D8%B1%D9%88%D8%B6-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%88\" class=\"align-right\">من فروض الاسلام الاولى بالاتباع والانصياع &nbsp;هو الولاء والبراء وهو عقيدة راسخة في كل أفراد دولتنا المترامية الأطراف وسوف تقوم الدولة بتعميق هذا المبدأ الاسلامي الاصيل واستغلاله لتنمية شعور الولاء للدولة الإسلامية والبراء من كل ما يخالف منهج الاسلام متمثلا في دولته&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%81%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D9%84%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%AA\" class=\"align-right\">وعلى ذلك فالمسلمون تتكافأ دماؤهم في أي قطر ويجب على كل المسلمين أن يألموا لمصاب اي مسلم في أي قطر من أقطار الدولة أو خارجها وان يزالوا من والت دولتهم ويعادوا من عاوت دولتهم</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D8%AA%D8%A8\" class=\"align-right\">وعلى ذلك لابد من اتباع أوامر الدولة فيما يخص استراتيجيات التعامل مع من هما منا ومن هم علينا ولا وسط في ذلك&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A1-\" class=\"align-right\">واستراتيجيات الولاء مثل المقاطعة ونصر المسلم على الكافر والدعم الاعلامي والمالي والمعنوي لما ما من شأنه دعم الدولة وقراراتها ايضا يعد من صميم الولاء والانتماء لهذه الدولة واسداء النصح ايضا يعد من ضروب الولاء ايضا أما البراء فمن أهم ما لابد أن يتمتع به الفرد المسلم الصالح في أمة الخلافة وهو البراء من كل دين واتجاه ومذهب وكفر وشذوذ يخالف دين الإسلام وأن يعمل جاهدا علي نبذ هذه الأفكار وتنفير محيطه منها بكل ما أوتي من قوة وينبغي زرع هذه المفاهيم من منطلق عقدي وتربية ممنهجة ودورات في الأطفال والكبار حتي يكون كل أفراد الشعب واعين لهذا المبدأ ومتشربين به في قلوبهم عن وعي ويصير لا عن رياء أو مهابة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%86-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%A3%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%B7%D8%A7%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84\" class=\"align-right\">ومن ذلك أيضا طاعة الأوامر التي تطلبها الدولة من كل فرد علي حسب مهامه وتتراوح تلك المهام من إعادة نشر منشور على وسائل التواصل وحتى المهمات الفدائية أو الانتحارية في مواطن الجهاد فلابد لكل فرد أن يوقن بصوابية رأي قياداته والدولية في كل أمر&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%AA%D9%87%D8%A7-%D8%A3%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D9%81%D8%A5%D9%86-%D8%A7\" class=\"align-right\">ومن جهتها أيضا فإن الدولة سوف تحاول قدر إمكانها أن تسوق الادلة والبراهين المقنعة للرأي العام في كل أمر يعين جميع الافراد علي فهم قراراتها وان كان ليس بالضرورة أن يحدث ذلك لكن بشكل عام سوف تحاول الدولة أن تزرع الثقة في نفوس الشعب تجاه قراراتها شيئا فشيئا عندما تزرع الثقة سوف يكون اسهل كثيرا للفرد أن يتقبل اي قرار أو أمر بصدر رحب مطمئن إلى صحة القرار</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%8A%D8%AA%D8%B3%D8%A7%D9%88%D9%89-%D9%81%D9%8A-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%A3%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%A7\" class=\"align-right\">يتساوى في ذلك أيضا المسلمون في بلاد غير دولة الخلافة ولابد لهم ايضا ان يطيعو التكليفات التي تفرضها الدولة إذا أرادوا أن ينتموا حقا إليها وان يحصلوا على هويتها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%82%D8%AF-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D9%85%D9%86-%D8%BA%D9%8A%D8%B1\" class=\"align-right\">وقد يكون هناك من غير المسلمين من يريد الانتماء إلى دولتنا وهو مرحب به ولكن لابد ايضا من أن يطيع التكليفات التي تفرضها الدولة على مواطنيها ويغلب مصالحها على كل اعتبار</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A3%D9%85%D8%A7-%D8%A5%D8%B0%D8%A7-%D9%83%D8%A7%D9%86-%D8%BA%D9%8A%D8%B1-%D8%B0%D9%84%D9%83-\" class=\"align-right\">أما إذا كان غير ذلك ولم يتحقق معني الولاء والبراء في قلوب البعض أو ظاهر اي من الأفراد على الدولة فهذا يتراوح عقوبته من التعزير والانذار وحتى الإعدام كل علي حسب درجة الجرم</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%86-%D8%A7%D8%B4%D9%83%D8%A7%D9%84-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B8%D8%A7%D9%87\" class=\"align-right\">ومن اشكال هذه المظاهرة أو عدم تحقيق الولاء والبراء هو التسفيه من قرارات الدولة أو مخالفتها أو الدعوة إلى نبذها وعدم اطاعتها عبر وسائل التواصل الاجتماعي&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%86-%D8%A7%D8%B4%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%87%D8%A7-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AF\" class=\"align-right\">ومن اشكالها ايضا الدعوة إلى المظاهرات أو الاعتراضات الجماعية فحق الاعتراض مكفول في تطبيق النصح الخاص بنصح الدولة أو التفصيل في مشكلة معينة أو شكوى معينه عبر هذا التطبيق وهذه هي القناة الوحيدة المكفولة للاعتراض علي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA\">القرارات</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84-%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%AD-%D9%84%D9%86%D8%B4%D8%B1-%D9%85%D9%81%D9%87%D9%88\">ومثال صريح لنشر مفهوم وا د لمبدأ واحد هو نسف مفهوم المواطنة والانتماء لأرض وان يكون كل الانتماء للدين والدين فقط هو آيات سورة النساء</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%7B-%D8%A5%D9%90%D9%86%D9%91%D9%8E-%D9%B1%D9%84%D9%91%D9%8E%D8%B0%D9%90%DB%8C%D9%86%D9%8E-%D8%AA%D9%8E\">{ إِنَّ ٱلَّذِینَ تَوَفَّىٰهُمُ ٱلۡمَلَـٰۤىِٕكَةُ ظَالِمِیۤ أَنفُسِهِمۡ قَالُوا۟ فِیمَ كُنتُمۡۖ قَالُوا۟ كُنَّا مُسۡتَضۡعَفِینَ فِی ٱلۡأَرۡضِۚ قَالُوۤا۟ أَلَمۡ تَكُنۡ أَرۡضُ ٱللَّهِ وَ ٰ⁠سِعَةࣰ فَتُهَاجِرُوا۟ فِیهَاۚ فَأُو۟لَـٰۤىِٕكَ مَأۡوَىٰهُمۡ جَهَنَّمُۖ وَسَاۤءَتۡ مَصِیرًا (97) إِلَّا ٱلۡمُسۡتَضۡعَفِینَ مِنَ ٱلرِّجَالِ وَٱلنِّسَاۤءِ وَٱلۡوِلۡدَ ٰ⁠نِ لَا یَسۡتَطِیعُونَ حِیلَةࣰ وَلَا یَهۡتَدُونَ سَبِیلࣰا (98) فَأُو۟لَـٰۤىِٕكَ عَسَى ٱللَّهُ أَن یَعۡفُوَ عَنۡهُمۡۚ وَكَانَ ٱللَّهُ عَفُوًّا غَفُورࣰا (99) }<br></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-surah-an-nis%C4%81%CA%BE%3A-97-9\">Surah An-Nisāʾ: 97-99]</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%87%D9%86%D8%A7-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D8%B1%D9%83%D8%B2-%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%81%D8%A9-\">فهنا سوف نركز بكافة وسائل التواصل المتاحة على زرع مفهوم تفسير تلك الآية شديدة الوضوح في أن جميع الانتماء يكون لله والدين وفقط</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84-%D9%84%D9%85%D8%A7-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D8%B2\">وهذا مثال لما يمكن زرعه من مفاهيم افتقدت باستخدام ايات القرآن الواضحة والنقدية في قلوب جميع أفراد الأمة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%83%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D9%86%D8%B4%D8%B1-%D8%A8%D8%AD\">وكذلك لابد من نشر بحث مختصر لمفهوم الولاء والبراء لايزيد عن مئة صفحة ويترجم لجميع اللغات للتفسير ايات الولاء والبراء في القرآن جميعها بابسط عبارة ممكنة دون أي تعقيد أو تلبيس وتدريس هذا البحث لجميع أفراد الأمة&nbsp; وذلك لجمعهم على&nbsp; صعيد واحد وانتماء واحد وحثهم على عدم الموالاة لغير الله ونذكر من تلك الآيات على سبيل المثال لا الحصر فسوف نقوم بعمل هذا البحث في باب الخطط والبحوث التابع لهذا الكتاب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%7B-%D8%A8%D9%8E%D8%B4%D9%91%D9%90%D8%B1%D9%90-%D9%B1%D9%84%DB%A1%D9%85%D9%8F%D9%86%D9%8E%D9%80%D9%B0%D9%81\">{ بَشِّرِ ٱلۡمُنَـٰفِقِینَ بِأَنَّ لَهُمۡ عَذَابًا أَلِیمًا (138) ٱلَّذِینَ یَتَّخِذُونَ ٱلۡكَـٰفِرِینَ أَوۡلِیَاۤءَ مِن دُونِ ٱلۡمُؤۡمِنِینَۚ أَیَبۡتَغُونَ عِندَهُمُ ٱلۡعِزَّةَ فَإِنَّ ٱلۡعِزَّةَ لِلَّهِ جَمِیعࣰا (139) }<br>[Surah An-Nisāʾ: 138-139]</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%7B-%DB%8C%D9%8E%D9%80%D9%B0%DB%A4%D8%A3%D9%8E%DB%8C%D9%91%D9%8F%D9%87%D9%8E%D8%A7-%D9%B1%D9%84%D9%91%D9%8E\">{ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡكَـٰفِرِینَ أَوۡلِیَاۤءَ مِن دُونِ ٱلۡمُؤۡمِنِینَۚ أَتُرِیدُونَ أَن تَجۡعَلُوا۟ لِلَّهِ عَلَیۡكُمۡ سُلۡطَـٰنࣰا مُّبِینًا (144) إِنَّ ٱلۡمُنَـٰفِقِینَ فِی ٱلدَّرۡكِ ٱلۡأَسۡفَلِ مِنَ ٱلنَّارِ وَلَن تَجِدَ لَهُمۡ نَصِیرًا (145) }<br>[Surah An-Nisāʾ: 144-145]</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D9%83%D8%B0%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D8%A8%D8%B3%D8%B7-%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%85%D9%85\">وهكذا بابسط عبارة ممكنة في تفسير مثل تلك الآيات يتحقق المطلوب في توصيل رسالة الولاء والبراء المطلوب من كل أفراد الشعب أن يعوها جيدا&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0\">&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0-1\">&nbsp;</p>','من واجبات المسلمين قيام الدوله الاسلاميه ومثلا هناك عداء معين سواء سياسي او اقتصادي او حربي حتى ليس اقل من الاضراب الجماعي يعني المسلمين حتى في الدول الاخرى لابد ان يطيعوا قياده واحده مهما كان الثمن هذا يعتبر من الولايا والبراء للدوله الاسلاميه حتى مع المقيمين خارجها ان يطيعوا مثلا في مساء المعاينه مثل الاضراب الجماعه قد ترى الدوله ان المسلمين عبر العالم يقومون بعمل اضراب في الدول عن العمل في الدول التي تعاديها او لها سياسه خرقاء او او فبذلك يستطيع تبين ان هذه الجموع كلها على قلب رجل واحد وهي امه واحده مهما اختلفت الجغرافيا التي تنتمي اليها\r\nمن فروض الاسلام الاولى بالاتباع والانصياع  هو الولاء والبراء وهو عقيدة راسخة في كل أفراد دولتنا المترامية الأطراف وسوف تقوم الدولة بتعميق هذا المبدأ الاسلامي الاصيل واستغلاله لتنمية شعور الولاء للدولة الإسلامية والبراء من كل ما يخالف منهج الاسلام متمثلا في دولته \r\nوعلى ذلك فالمسلمون تتكافأ دماؤهم في أي قطر ويجب على كل المسلمين أن يألموا لمصاب اي مسلم في أي قطر من أقطار الدولة أو خارجها وان يزالوا من والت دولتهم ويعادوا من عاوت دولتهم\r\nوعلى ذلك لابد من اتباع أوامر الدولة فيما يخص استراتيجيات التعامل مع من هما منا ومن هم علينا ولا وسط في ذلك \r\nواستراتيجيات الولاء مثل المقاطعة ونصر المسلم على الكافر والدعم الاعلامي والمالي والمعنوي لما ما من شأنه دعم الدولة وقراراتها ايضا يعد من صميم الولاء والانتماء لهذه الدولة واسداء النصح ايضا يعد من ضروب الولاء ايضا أما البراء فمن أهم ما لابد أن يتمتع به الفرد المسلم الصالح في أمة الخلافة وهو البراء من كل دين واتجاه ومذهب وكفر وشذوذ يخالف دين الإسلام وأن يعمل جاهدا علي نبذ هذه الأفكار وتنفير محيطه منها بكل ما أوتي من قوة وينبغي زرع هذه المفاهيم من منطلق عقدي وتربية ممنهجة ودورات في الأطفال والكبار حتي يكون كل أفراد الشعب واعين لهذا المبدأ ومتشربين به في قلوبهم عن وعي ويصير لا عن رياء أو مهابة\r\nومن ذلك أيضا طاعة الأوامر التي تطلبها الدولة من كل فرد علي حسب مهامه وتتراوح تلك المهام من إعادة نشر منشور على وسائل التواصل وحتى المهمات الفدائية أو الانتحارية في مواطن الجهاد فلابد لكل فرد أن يوقن بصوابية رأي قياداته والدولية في كل أمر \r\nومن جهتها أيضا فإن الدولة سوف تحاول قدر إمكانها أن تسوق الادلة والبراهين المقنعة للرأي العام في كل أمر يعين جميع الافراد علي فهم قراراتها وان كان ليس بالضرورة أن يحدث ذلك لكن بشكل عام سوف تحاول الدولة أن تزرع الثقة في نفوس الشعب تجاه قراراتها شيئا فشيئا عندما تزرع الثقة سوف يكون اسهل كثيرا للفرد أن يتقبل اي قرار أو أمر بصدر رحب مطمئن إلى صحة القرار\r\nيتساوى في ذلك أيضا المسلمون في بلاد غير دولة الخلافة ولابد لهم ايضا ان يطيعو التكليفات التي تفرضها الدولة إذا أرادوا أن ينتموا حقا إليها وان يحصلوا على هويتها\r\nوقد يكون هناك من غير المسلمين من يريد الانتماء إلى دولتنا وهو مرحب به ولكن لابد ايضا من أن يطيع التكليفات التي تفرضها الدولة على مواطنيها ويغلب مصالحها على كل اعتبار\r\nأما إذا كان غير ذلك ولم يتحقق معني الولاء والبراء في قلوب البعض أو ظاهر اي من الأفراد على الدولة فهذا يتراوح عقوبته من التعزير والانذار وحتى الإعدام كل علي حسب درجة الجرم\r\nومن اشكال هذه المظاهرة أو عدم تحقيق الولاء والبراء هو التسفيه من قرارات الدولة أو مخالفتها أو الدعوة إلى نبذها وعدم اطاعتها عبر وسائل التواصل الاجتماعي \r\nومن اشكالها ايضا الدعوة إلى المظاهرات أو الاعتراضات الجماعية فحق الاعتراض مكفول في تطبيق النصح الخاص بنصح الدولة أو التفصيل في مشكلة معينة أو شكوى معينه عبر هذا التطبيق وهذه هي القناة الوحيدة المكفولة للاعتراض علي\r\nالقرارات\r\nومثال صريح لنشر مفهوم وا د لمبدأ واحد هو نسف مفهوم المواطنة والانتماء لأرض وان يكون كل الانتماء للدين والدين فقط هو آيات سورة النساء\r\n{ إِنَّ ٱلَّذِینَ تَوَفَّىٰهُمُ ٱلۡمَلَـٰۤىِٕكَةُ ظَالِمِیۤ أَنفُسِهِمۡ قَالُوا۟ فِیمَ كُنتُمۡۖ قَالُوا۟ كُنَّا مُسۡتَضۡعَفِینَ فِی ٱلۡأَرۡضِۚ قَالُوۤا۟ أَلَمۡ تَكُنۡ أَرۡضُ ٱللَّهِ وَ ٰ⁠سِعَةࣰ فَتُهَاجِرُوا۟ فِیهَاۚ فَأُو۟لَـٰۤىِٕكَ مَأۡوَىٰهُمۡ جَهَنَّمُۖ وَسَاۤءَتۡ مَصِیرًا (97) إِلَّا ٱلۡمُسۡتَضۡعَفِینَ مِنَ ٱلرِّجَالِ وَٱلنِّسَاۤءِ وَٱلۡوِلۡدَ ٰ⁠نِ لَا یَسۡتَطِیعُونَ حِیلَةࣰ وَلَا یَهۡتَدُونَ سَبِیلࣰا (98) فَأُو۟لَـٰۤىِٕكَ عَسَى ٱللَّهُ أَن یَعۡفُوَ عَنۡهُمۡۚ وَكَانَ ٱللَّهُ عَفُوًّا غَفُورࣰا (99) }\r\nSurah An-Nisāʾ: 97-99]\r\nفهنا سوف نركز بكافة وسائل التواصل المتاحة على زرع مفهوم تفسير تلك الآية شديدة الوضوح في أن جميع الانتماء يكون لله والدين وفقط\r\nوهذا مثال لما يمكن زرعه من مفاهيم افتقدت باستخدام ايات القرآن الواضحة والنقدية في قلوب جميع أفراد الأمة\r\nوكذلك لابد من نشر بحث مختصر لمفهوم الولاء والبراء لايزيد عن مئة صفحة ويترجم لجميع اللغات للتفسير ايات الولاء والبراء في القرآن جميعها بابسط عبارة ممكنة دون أي تعقيد أو تلبيس وتدريس هذا البحث لجميع أفراد الأمة  وذلك لجمعهم على  صعيد واحد وانتماء واحد وحثهم على عدم الموالاة لغير الله ونذكر من تلك الآيات على سبيل المثال لا الحصر فسوف نقوم بعمل هذا البحث في باب الخطط والبحوث التابع لهذا الكتاب\r\n{ بَشِّرِ ٱلۡمُنَـٰفِقِینَ بِأَنَّ لَهُمۡ عَذَابًا أَلِیمًا (138) ٱلَّذِینَ یَتَّخِذُونَ ٱلۡكَـٰفِرِینَ أَوۡلِیَاۤءَ مِن دُونِ ٱلۡمُؤۡمِنِینَۚ أَیَبۡتَغُونَ عِندَهُمُ ٱلۡعِزَّةَ فَإِنَّ ٱلۡعِزَّةَ لِلَّهِ جَمِیعࣰا (139) }[Surah An-Nisāʾ: 138-139]\r\n{ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡكَـٰفِرِینَ أَوۡلِیَاۤءَ مِن دُونِ ٱلۡمُؤۡمِنِینَۚ أَتُرِیدُونَ أَن تَجۡعَلُوا۟ لِلَّهِ عَلَیۡكُمۡ سُلۡطَـٰنࣰا مُّبِینًا (144) إِنَّ ٱلۡمُنَـٰفِقِینَ فِی ٱلدَّرۡكِ ٱلۡأَسۡفَلِ مِنَ ٱلنَّارِ وَلَن تَجِدَ لَهُمۡ نَصِیرًا (145) }[Surah An-Nisāʾ: 144-145]\r\nوهكذا بابسط عبارة ممكنة في تفسير مثل تلك الآيات يتحقق المطلوب في توصيل رسالة الولاء والبراء المطلوب من كل أفراد الشعب أن يعوها جيدا \r\n \r\n ',1,'2025-01-29 06:15:47','2025-05-10 16:47:46',1,1,0,'',2,0,'2025-05-10 16:47:46',1,'wysiwyg'),
(22,6,0,'عقيدتنا','aakydtna','<p id=\"bkmrk-%D8%AA%D9%86%D8%A8%D8%B9-%D8%B9%D9%82%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%85%D9%86\" class=\"align-right\">تنبع عقيدة دولتنا من العقيدة الإسلامية الواضحة التي لا لبس فيها والتي جاء بها القرآن والسنة المطهرة قبل اي تمذهب او تفرق في الفرق والمسميات لا هي سنية ولا هي شيعية ولا هي سلفية ولا هي أشعرية أو غير ذلك من المسميات والتي أن وقعت فإنما تقع في إطار الآية إن الذين فرقوا دينهم وكانوا شيعا لست منهم في شيء</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%81%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%88%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AF\" class=\"align-right\">فالقوة الأساسية في ديننا وعقيدتنا هو وضوحها وعدم اللبس فيها وما تجد في تاريخ ديننا ما حاول أحد التزيد فيه إلا كان فيه ضلال وبعد عن جادة الطريق فما فائدة أن تفسر الماء بالماء أو أن تصف ضوء النهار في كتاب يتعدى الالف صفحة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%84%D9%86-%D9%8A%D8%B9%D8%B1%D8%B6-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-\" class=\"align-right\">ولن يعرض هذا الكتاب لاي من الأسباب التي أدت إلى ذلك ولا ننوي أن نضع أنفسنا في مهاترات في علوم المتكلمين الذين ما أرادوا وجه الله بكلامهم وما أرادوا الا استعلاء على الناس بما ظنوه علما لدنيا لديهم وقد تعهد الله في الكتاب أن جاء مفصلا مبينا لدفع كل هولاء</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%84%D9%83%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%84%D8%A7%D8%B5%D8%A9-%D8%A3%D9%86-%D8%B9%D9%82%D9%8A%D8%AF\" class=\"align-right\">ولكن الخلاصة أن عقيدتنا سوف تلخص كما لخصها الامام محمد الغزالي في كتابه عقيدة المسلم ويمكن اعتماده كاساس قوي تنبني عليه هذا المبحث</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D8%B5%D8%A7%D8%BA-%D8%AB%D9%84%D8%A7%D8%AB-%D9%83%D8%AA%D8%A8-%D9%81%D9%8A\" class=\"align-right\">سوف يصاغ ثلاث كتب في العقيدة يتواضع عليه العلماء كتاب مئة صفحة لعامة الناس وهو عقيدة المسلم &nbsp;وكتاب ٣٠٠ صفحة الدعاة في مراكز الدعوة الاسلامية لدعوة الشعوب الاخرى &nbsp; وكتاب ٥٠٠ صفحة كشروح اكثر للمتخصصين والاكاديمين</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%8A%D8%A4%D8%B1%D8%B4%D9%81-%D9%83%D9%84-%D9%85%D8%A7-%D8%B9%D8%AF%D8%A7-%D8%B0%D9%84%D9%83-\" class=\"align-right\">يؤرشف كل ما عدا ذلك من كتب ولا يسمح يتداولها ويعزر كل من يحاول تدارسها او نقلها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%84%D8%BA%D9%89-%D9%83%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC-%D9%84%D9%84%D8%B9%D9%82\" class=\"align-right\">يلغى كل المناهج للعقيدة من جميع المعاهد الدينية على مستوى الدولة كلها ويقتصر علم العقيدة على تلك الكتب فقط</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%86%D8%AA%D9%82%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%86-%D9%84%D9%87%D8%B0%D8%A7-\" class=\"align-right\">ينتقل المدرسون لهذا العلم إلى علوم اكثر نفعا في الدعوة الاسلامية</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7\" class=\"align-right\">تترجم ذلك الكتابين الي جميع اللغات المحلية للولايات وتعطى شهادة مجاز لكل من اتقنها باللغة العربية&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%86%D8%B9-%D8%AA%D9%85%D8%A7%D9%85%D8%A7-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%B6-%D8%A7\" class=\"align-right\">يمنع تماما استنهاض الخلافات بين الفرق الماضية والبدء بصفحة جديدة بناء على ما ذكرناه من العقيدة الواضحة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A8-%D8%A7\" class=\"align-right\">سوف يكون هذه الكتب ايضا مرجعا أساسيا في الدعوة للإسلام على نطاق عالمي بأيسر الطرق واسهلها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D9%86-%D9%8A%D8%B3%D9%85%D8%AD-%D9%81%D9%8A-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D8%AA\" class=\"align-right\">لن يسمح في دولتنا بتداول عقائد منحرفة أو الدعوة لها تلتزم الدولة بألا تجبر الناس في بيوتها على عقيدة معينة طالما التزموا بها في بيوتهم ولكن يمنع الدعوة لاي عقيدة تخالف عقيدة الدولة الرسمية والمفصلة بتلك الكتب&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D9%86-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%AC%D8%AF-%D8%AA\" class=\"align-right\">لن يكون هناك مساجد تدعو لغير عقيدة الدولة. الدين الاسلامي لابد أن يرسخ في الأذهان أنه الدين الذي تصيغه الدولة لأفراد شعبها وبذلك لن يشذ اي مسجد عن ذلك حتى لايحدث بلبلة في ذهن الشعب في مفهومه عن الإسلام</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D8%B9-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D8%B3%D9%85%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%AF\" class=\"align-right\">ومع ذلك سوف تسمح الدولة للكنائس النصرانية والبيع اليهودية بالتواجد في إطارها مادام أفرادها متعايشين في ظل الدولة ويقبلون حكمها وتضمن لهم الدولة مع ذلك حرية عبادتهم مع ضمان عدم الدعوة لدينهم باي شكل كان</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D9%8A-%D8%B9\" class=\"align-right\">تعزيرات الدعوة إلي عقيدة مختلفة قد تصل إلى عقوبة الاعدام</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D8%B3%D9%85%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D8%A8%D9%81%D8%A7%D8%B5\" class=\"align-right\">سوف تسمح الدولة بفاصل زمني للانتقال السلس بين العقائد الخربة التي تأصلت في أذهان الناس بطرق التأثير الجمعي في العقل البشري وباحدث اليات الاقناع من خلال جميع اليات التسويق والتواصل لنقل الناس من عقائدهم المغلوطة الى العقيدة الصحيحة ال من كتاب الله وسنة نبيه هذا الفاصل الزمني لن يتعدى ثلاث سنوات ولابد من وضع خطة زمنية محكمة لتحقيق ذلك في هذا الإطار</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D8%AA%D9%81%D8%B4%D9%8A-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D9%85%D8%A7\" class=\"align-right\">في حالة تفشي دولة ما في عقيدة فاسدة شديدة البعد فقد يحتاج الأمر اكبر من ذلك لتعديل المسار وإذا استعصى ذلك فلابد من خلق استراتيجيات للاستفادة المستخرجة في العموميات وجعل هذه الدولة مركزا لتلك مثل دول الصوفية والشيعية فيمكن التعامل مع الامر الواقع لهذه الدول باتفاقيات معينة تضمن عدم التأثير على الجو العام في باقي الولايات وقصر أصحاب هذا المذهب في تلك الدول فقط ولا تعتبر هذه الدول في تلك الحالة ولايات تابعة للدولة الإسلامية ولا تتمتع بأي من مزاياها ولكن يمكن عمل اتفاقيات دفاع مشترك&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%AF%D9%84-%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D9%8A-%D9%88%D8%B5%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%8A-\">وتبادل تجاري وصناعي مصلحة لكل منا</p>\r\n<ul id=\"bkmrk-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%B0%D9%83%D8%B1%D9%86%D8%A7-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%84\">\r\n<li class=\"align-right\">كما ذكرنا لابد في ملحق الخطط والمصادر من&nbsp; عن كتابة هذه الثلاث كتب عن العقيدة كما قلنا</li>\r\n</ul>','تنبع عقيدة دولتنا من العقيدة الإسلامية الواضحة التي لا لبس فيها والتي جاء بها القرآن والسنة المطهرة قبل اي تمذهب او تفرق في الفرق والمسميات لا هي سنية ولا هي شيعية ولا هي سلفية ولا هي أشعرية أو غير ذلك من المسميات والتي أن وقعت فإنما تقع في إطار الآية إن الذين فرقوا دينهم وكانوا شيعا لست منهم في شيء\r\nفالقوة الأساسية في ديننا وعقيدتنا هو وضوحها وعدم اللبس فيها وما تجد في تاريخ ديننا ما حاول أحد التزيد فيه إلا كان فيه ضلال وبعد عن جادة الطريق فما فائدة أن تفسر الماء بالماء أو أن تصف ضوء النهار في كتاب يتعدى الالف صفحة\r\nولن يعرض هذا الكتاب لاي من الأسباب التي أدت إلى ذلك ولا ننوي أن نضع أنفسنا في مهاترات في علوم المتكلمين الذين ما أرادوا وجه الله بكلامهم وما أرادوا الا استعلاء على الناس بما ظنوه علما لدنيا لديهم وقد تعهد الله في الكتاب أن جاء مفصلا مبينا لدفع كل هولاء\r\nولكن الخلاصة أن عقيدتنا سوف تلخص كما لخصها الامام محمد الغزالي في كتابه عقيدة المسلم ويمكن اعتماده كاساس قوي تنبني عليه هذا المبحث\r\nسوف يصاغ ثلاث كتب في العقيدة يتواضع عليه العلماء كتاب مئة صفحة لعامة الناس وهو عقيدة المسلم  وكتاب ٣٠٠ صفحة الدعاة في مراكز الدعوة الاسلامية لدعوة الشعوب الاخرى   وكتاب ٥٠٠ صفحة كشروح اكثر للمتخصصين والاكاديمين\r\nيؤرشف كل ما عدا ذلك من كتب ولا يسمح يتداولها ويعزر كل من يحاول تدارسها او نقلها\r\nيلغى كل المناهج للعقيدة من جميع المعاهد الدينية على مستوى الدولة كلها ويقتصر علم العقيدة على تلك الكتب فقط\r\nينتقل المدرسون لهذا العلم إلى علوم اكثر نفعا في الدعوة الاسلامية\r\nتترجم ذلك الكتابين الي جميع اللغات المحلية للولايات وتعطى شهادة مجاز لكل من اتقنها باللغة العربية \r\nيمنع تماما استنهاض الخلافات بين الفرق الماضية والبدء بصفحة جديدة بناء على ما ذكرناه من العقيدة الواضحة\r\nسوف يكون هذه الكتب ايضا مرجعا أساسيا في الدعوة للإسلام على نطاق عالمي بأيسر الطرق واسهلها\r\nلن يسمح في دولتنا بتداول عقائد منحرفة أو الدعوة لها تلتزم الدولة بألا تجبر الناس في بيوتها على عقيدة معينة طالما التزموا بها في بيوتهم ولكن يمنع الدعوة لاي عقيدة تخالف عقيدة الدولة الرسمية والمفصلة بتلك الكتب \r\nلن يكون هناك مساجد تدعو لغير عقيدة الدولة. الدين الاسلامي لابد أن يرسخ في الأذهان أنه الدين الذي تصيغه الدولة لأفراد شعبها وبذلك لن يشذ اي مسجد عن ذلك حتى لايحدث بلبلة في ذهن الشعب في مفهومه عن الإسلام\r\nومع ذلك سوف تسمح الدولة للكنائس النصرانية والبيع اليهودية بالتواجد في إطارها مادام أفرادها متعايشين في ظل الدولة ويقبلون حكمها وتضمن لهم الدولة مع ذلك حرية عبادتهم مع ضمان عدم الدعوة لدينهم باي شكل كان\r\nتعزيرات الدعوة إلي عقيدة مختلفة قد تصل إلى عقوبة الاعدام\r\nسوف تسمح الدولة بفاصل زمني للانتقال السلس بين العقائد الخربة التي تأصلت في أذهان الناس بطرق التأثير الجمعي في العقل البشري وباحدث اليات الاقناع من خلال جميع اليات التسويق والتواصل لنقل الناس من عقائدهم المغلوطة الى العقيدة الصحيحة ال من كتاب الله وسنة نبيه هذا الفاصل الزمني لن يتعدى ثلاث سنوات ولابد من وضع خطة زمنية محكمة لتحقيق ذلك في هذا الإطار\r\nفي حالة تفشي دولة ما في عقيدة فاسدة شديدة البعد فقد يحتاج الأمر اكبر من ذلك لتعديل المسار وإذا استعصى ذلك فلابد من خلق استراتيجيات للاستفادة المستخرجة في العموميات وجعل هذه الدولة مركزا لتلك مثل دول الصوفية والشيعية فيمكن التعامل مع الامر الواقع لهذه الدول باتفاقيات معينة تضمن عدم التأثير على الجو العام في باقي الولايات وقصر أصحاب هذا المذهب في تلك الدول فقط ولا تعتبر هذه الدول في تلك الحالة ولايات تابعة للدولة الإسلامية ولا تتمتع بأي من مزاياها ولكن يمكن عمل اتفاقيات دفاع مشترك \r\nوتبادل تجاري وصناعي مصلحة لكل منا\r\n\r\nكما ذكرنا لابد في ملحق الخطط والمصادر من  عن كتابة هذه الثلاث كتب عن العقيدة كما قلنا\r\n',0,'2025-01-29 06:17:22','2025-05-10 16:47:46',1,1,0,'',2,0,'2025-05-10 16:47:46',1,'wysiwyg'),
(23,6,0,'قرأننا','kranna','<p id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2%D9%8A%D8%A9-%D9%84\">لابد من عمل مركزية لجميع دوائر الفعل والعمل حول القرآن وعمل آليه بسيطة الفهم للرجوع إليه باعتباره مافوق الدستور&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%A8-%D9%85%D8%AC%D9%85%D9%88%D8%B9\">من خلال انتخاب مجموعة متميزة من العلماء في نواحي عديدة لابد من كتابة تفسير وتدبر عصري للقرآن الكريم وإسقاط جميع نواحي الحياة لربطها بآيات القرآن من خلال تفسير موضوعي للعمل السياسي والعمل الاقتصادي والعمل الدعوي والانفاق والحهاد وكل ما ذكر في القرآن من معاني&nbsp; وينبغي أيضا على تلك اللجنة من العلماء أن يربطوا النصوص القرآنية بصحيح الحديث والسنة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A3%D9%84%D8%A7-%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D9%84%D9%81-\">العمل على ألا تخالف اي خطة عمل للدولة او الولايات او الوزارات التابعة لها أو الادارات لأي من نصوص القرآن واعتبار القرآن مصدر إلهام لجميع خطط العمل والرؤى لجميع إدارات دولتنا ووزاراتها&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D9%85%D8%AA%D9%83%D8%A7%D9%85%D9%84%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%B3\">عمل خطة متكاملة لتفسير مبسط للقرآن الكريم يساعد غير الناطقين بالعربية على تدبر أيات القرآن الواضحة وفهمها&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B2%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D9%85%D9%8A%D8%B3%D8%B1%D8%A7-%D9%84%D9%84%D8%B0\">نزل القرآن ميسرا للذكر فلابد أن نحافظ عليه يسيرا فلا نلبس على الناس بغريب الألفاظ والسفسطة الغير ضرورية والاكتفاء بتفسير بسيط يفهمه الأفراد العاديين</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%8A%D9%82-%D8%AA%D8%B9%D8%B8%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D9%81\">تعميق تعظيم القرآن في قلوب الأمة في جميع ولاياتها والعمل على إفهام الجميع أن دستور دولة الخلافة ينبع من ذلك الكتاب الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه وتكريم حفاظ القرآن من جميع الولايات</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A5%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%AA\">عمل خطة إعادة الكتاتيب كما ذكرنا في باب التعليم والعمل على أحياء المدارس القرآنية الخاصة واعتبارها كتمهيد لخطة تعميم اللغة العربية على مستوى جميع الولايات وذلك بتعويد لسان الاطفال على اللسان العربي القويم من خلال تحفيظ القرآن وربطهم بالقرآن وكمدخل لتعليمهم اللغة العربية فيما بعد من خلال خطة ربط القرآن باللغة العربية ومعرفة مرادفات القرآن وتكريم النابغين من تلك المدارس ومنحهم مكافآت خاصة لاهليهم ومنح مميزة في التعليم وخلافه</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%B5%D8%AF%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D9%83%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9-%D9%84\">تصدير القرآن كجامع للناس على مباديء وأسس واحدة وجمع شتات الأفكار عليه وعمل مركزية فكرية وعقدية وحركية حوله والعمل على تخريج دورات عمل وتفسير موضوعي يدور حول معنى معين وضرورة اجتياز تلك الدورات لمن سيتصدر العمل العام مثلا دورة القيادة والإدارة في القرآن للمديرين والقيادات ودورة الجهاد في القرآن للجنود والقيادات العسكرية ودورة الاقتصاد&nbsp; اساسيات التجارة في القرآن للتجار&nbsp; ودورة أساليب الدعوة من القرآن للدعاة وهكذا في كل الوظائف لربط القرآن بكل فئات المجتمع في دولة الخلافة الإسلامية وعمل دستور حركي يعتمد على القرآن وليدوروا في الفلك القرآني في كل حركات حياتهم&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0\">&nbsp;</p>','لابد من عمل مركزية لجميع دوائر الفعل والعمل حول القرآن وعمل آليه بسيطة الفهم للرجوع إليه باعتباره مافوق الدستور \r\nمن خلال انتخاب مجموعة متميزة من العلماء في نواحي عديدة لابد من كتابة تفسير وتدبر عصري للقرآن الكريم وإسقاط جميع نواحي الحياة لربطها بآيات القرآن من خلال تفسير موضوعي للعمل السياسي والعمل الاقتصادي والعمل الدعوي والانفاق والحهاد وكل ما ذكر في القرآن من معاني  وينبغي أيضا على تلك اللجنة من العلماء أن يربطوا النصوص القرآنية بصحيح الحديث والسنة\r\nالعمل على ألا تخالف اي خطة عمل للدولة او الولايات او الوزارات التابعة لها أو الادارات لأي من نصوص القرآن واعتبار القرآن مصدر إلهام لجميع خطط العمل والرؤى لجميع إدارات دولتنا ووزاراتها \r\nعمل خطة متكاملة لتفسير مبسط للقرآن الكريم يساعد غير الناطقين بالعربية على تدبر أيات القرآن الواضحة وفهمها \r\nنزل القرآن ميسرا للذكر فلابد أن نحافظ عليه يسيرا فلا نلبس على الناس بغريب الألفاظ والسفسطة الغير ضرورية والاكتفاء بتفسير بسيط يفهمه الأفراد العاديين\r\nتعميق تعظيم القرآن في قلوب الأمة في جميع ولاياتها والعمل على إفهام الجميع أن دستور دولة الخلافة ينبع من ذلك الكتاب الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه وتكريم حفاظ القرآن من جميع الولايات\r\nعمل خطة إعادة الكتاتيب كما ذكرنا في باب التعليم والعمل على أحياء المدارس القرآنية الخاصة واعتبارها كتمهيد لخطة تعميم اللغة العربية على مستوى جميع الولايات وذلك بتعويد لسان الاطفال على اللسان العربي القويم من خلال تحفيظ القرآن وربطهم بالقرآن وكمدخل لتعليمهم اللغة العربية فيما بعد من خلال خطة ربط القرآن باللغة العربية ومعرفة مرادفات القرآن وتكريم النابغين من تلك المدارس ومنحهم مكافآت خاصة لاهليهم ومنح مميزة في التعليم وخلافه\r\nتصدير القرآن كجامع للناس على مباديء وأسس واحدة وجمع شتات الأفكار عليه وعمل مركزية فكرية وعقدية وحركية حوله والعمل على تخريج دورات عمل وتفسير موضوعي يدور حول معنى معين وضرورة اجتياز تلك الدورات لمن سيتصدر العمل العام مثلا دورة القيادة والإدارة في القرآن للمديرين والقيادات ودورة الجهاد في القرآن للجنود والقيادات العسكرية ودورة الاقتصاد  اساسيات التجارة في القرآن للتجار  ودورة أساليب الدعوة من القرآن للدعاة وهكذا في كل الوظائف لربط القرآن بكل فئات المجتمع في دولة الخلافة الإسلامية وعمل دستور حركي يعتمد على القرآن وليدوروا في الفلك القرآني في كل حركات حياتهم \r\n ',0,'2025-01-29 06:19:04','2025-05-10 16:47:46',1,1,0,'',4,0,'2025-05-10 16:47:46',1,'wysiwyg'),
(24,7,0,'مقدمة','mkdm','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%84%D9%8A-%D8%AC%D8%AF%D9%8B%D8%A7-%D8%A3%D9%86-%D8%A3%D9%8A-\">من الجلي جدًا أن أي دولة أي خلافة أي كيان يقوم على الخبرات داخله ويقوم على مستوى تعليم أفراده ويقوم على مستوى ترابطهم وكذلك يقوم على مستوى أخلاقهم. إذًا ما سوف نعنى به جدًا في المرحلة الأولى لتلك الدولة هو التعليم بداية هذا أول المطاف وأهم خطوة على الطريق الصحيح ونقصد بالتعليم المفهوم الشامل للتعليم وأجزاءه كلها مثل العقيدة وتعليم الدعوة، مناهج ثورية تليق مع حاضرنا ومجتمعنا، تعليم كل وسائل الدفاع عن النفس والتعليم كل وسائل ابتكار الابتكار وكل المبتكرات نجد في هذا العالم شركات بسيطة جدًا جدًا تقدر بمليارات بمليارات يعني ميزانية دول وتنتج مثلًا أنواع معينة من البكتيريا أو أنواع معينة من الكيماويات المستحضرة أو فصائل فصائل معينة من الفواكه كل هذا ينبغي علينا أن نسرع فيه وأن نبذل جهدنا للعناية بكل تلك المبتكرات سوف تكون شركاتنا تعنى بالمنتجات المبتكرة التي ليست إلا عندنا وبذلك نحكم هذا، هذه الأجزاء وهناك مثلًا مثلًا نظام معين للإدارة هذا نظام معين إذا قمنا به على المستوى الأمثل سوف يستخدمه الكثيرون ويربط مصالحنا بمصالح أخرى لذا عندما مثلًا عندما تكون إسرائيل مثلًا تقوم بعمل بعمل شيء مخالف يتضافر كل الشركات الكبرى لنجدتها من خلال مقاطعة من يقوم بذلك وهكذا فهذا وجه واضح وصريح لذا فينبغي أن نقوم بذلك وأن نضع أساسه بشكل واقع يعني أضرب لكم مثالًا صديق لي كان يعمل أستاذًا للبكتيريا في جامعة من جامعات الدول المسلمة وللأسف هاجر إلى كندا هناك في بحثه يقوم بعمل نوع من أنواع البكتيريا يقوم على تفتيت البقع الزيتية في البحار وهذه البكتيريا كانت بديلًا وحيدًا لإنتاج شركة إسرائيلية لا تقوم بذلك المنتج هي فقط فقام بذلك وقام بالفعل بتحضير هذه البكتيريا ولكنه قوبل بتعنت وروتينيات وما قد تعلمون مما لن نسرد فيه في دولتنا لن تكون ذلك لن يكون ذلك سوف يقوم إحدى شركاتنا بعمل حاضنة لمثل هؤلاء المبتكرين وبذلك عند وجود المنتج سوف نقوم بالتسويقه ونقوم ببيعه ونقوم بكل شيء هدفنا في الجامعة هو توظيف كل الإمكانات سويًا هذا مهم جدًا جدًا يعني هدفنا هو توظيف العالم هذا العالم وتوظيف المال وتوظيف التسويق وتوظيف العلاقات كل ذلك إذا فهذا العالم سوف يجد مع مللًا لإنتاج منتجه وسوف يجد سوقًا لبيع منتجه وسوف يجد مالًا لتمويل هذا العمل مما يعود بالخير على الجميع في أفراد هذا الشعب.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%83%D9%88%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A3%D8%B1%D9%83%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A\">مكونات وأركان العملية التعليمية في دولتنا هي الآتي:</p>\r\n<ul class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC%3A-%D9%88%D9%87%D9%88-%D9%83%D9%84-%D9%85%D8%A7-%D9%86%D8%B1\">\r\n<li><strong>المنهج</strong>: وهو كل ما نريد تعليمه أو تلقينه أو إكسابه لأفراد الشعب بفئاتهم العمرية والثقافية المختلفة.</li>\r\n<li><strong>المعلم</strong>: وهو أي كادر تعليمي أو تدريبي يبرع في أي جزء من أجزاء المزمع تعليمه أو تلقينه لأفراد الشعب.</li>\r\n<li><strong>المتعلم</strong>: وهو كل طالب مهما اختلفت درجته وثقافته وعمره، يريد أو تريده الدولة أن يتعلم شيئًا ما لتحقيق مراد الدولة أو تحقيق مطمحه الشخصي.</li>\r\n<li><strong>الأدوات التعليمية</strong>: وهي كل ما يسهل مهمة المعلم ليواصل المنهج إلى المتعلم بما في ذلك وسائل التكنولوجيا والأبنية التعليمية.</li>\r\n</ul>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D9%81%D8%B5%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D9%84-%D9%85%D9%86-%D8%B0%D9%84\">سوف نفصل في كل من ذلك تفصيلًا يوضح الاستراتيجيات العامة لخطة كل من هذه الأركان على أن تُفصّل بشكل أعمق من قبل المختصين الذين سوف يرسمون ملامح الخطة التعليمية التفصيلية لتحقيق أهداف الدولة من العملية التعليمية ككل.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85\">المتعلم</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B4%D8%B9%D8%A8%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%B9%D9%85%D9%88%D9%85%D9%87-%D9%87%D9%88-%D8%A7%D9%85\">شعبنا في عمومه هو اما عالم او متعلم وينبغي التحفيز علي التعلم للعمل النافع بكافة المجالات</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%B0%D9%83%D8%B1%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84\">وكما ذكرنا بعد التعليم الأساسي وبناء على خطة الدولة سوف تطرح البرامج التعليمية بناء على مايحتاجه سوق العمل حتى لايحدث تضخم في مهارات غير مطلوبة على حساب مهارات مطلوبة وسوف تعنى إدارة خاصة بتلك الجزئية والمعنية بتفكيك خطة الدولة إلى متطلبات موارد بشرية ومن ثم تفكيكها إلى مهارات تعلم مطلوبة في تلك الموارد البشرية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A8%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%8A%D8%AE%D8%B1%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A8\">وبذلك يخرج المتعلم بعد الحصول على شهادته للعمل مباشرة دون إبطاء مما يصقل خبرته سريعا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B2%D8%A7%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-\">ومن التزامات الدولة أن تهيء سوق العمل باستيعاب كافة تلك الوظائف لخفض معدل البطالة إلى ادناه وكذلك وعليه فلابد من اقتراح بدائل بعمل توافق بين المهارات والوظائف حتى إذا فاتت واحده عليه يلتحق بالآخرى</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A5%D8%B9%D8%AF\">وتعتمد الدولة في إعداد المتعلمين على إنتاج أفراد ذو كفاءة في مجال محدد حتى لو كان صغيرا ولكن لابد أن يلتزم الدقة والإتقان فيه ويكون بالفعل خبيرا في هذا المجال وبذلك يتم العمل ككل على مستوى عال من الاتقان بتنظيم عملية الإدارة للمشروع ككل بتفتيتها إلى مهام صغيرة وتعتمد ابتكارية إدارة الدولة وهبكلها على ذلك التقسيم بالقدر الأولى مما يساعد في كافة العمليات فيما بعد فعلى سبيل المثال إنتاج ساعة يد يحتاج إلى عشرات المهام الصغيرة التي ينبغي أن يبرع فيها كل العاملين فيها بداية من المواد الخام وإدارة التوريد وحتى إدارة التسويق و التصدير لهذه الساعة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AF%D9%88%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9\">الأدوات التعليمية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D9%8A-%D9%83%D9%84-%D9%85%D8%A7-%D9%8A%D8%B9%D9%8A%D9%86-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA\">وهي كل ما يعين على توصيل المنهج من المعلم إلى المتعلم بكل اليات التواصل المختلفة واللوجيستيات وكذلك الاصول الثابتة من مدارس وخلافه وتشمل على سبيل المثال</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%A8%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84\">الأبنية التعليمية المختلفة من مدارس وأندية وقاعات تدريب وقاعات ملحقة بالمساجد وكل مكان يصلح أن يكون مكان للتدريب أو التدريس كما تشمل القاعات المتبرع بها لجزء من الوقت في نظام التبرع لدينا لاصحاب الشركات والمكاتب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D8%AC%D8%A8-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D8%AA%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%A3\">ويجب استخدام تلك الأبنية بشكل فعال حتى لا تفرغ في أي ساعة من الليل أو النهار وتكون بمثابة منارات للتعليم والتدريب وعمل مجتمعات مترابطة متجانسة من خلال اتخاذ التعليم والتدريب آلية لذلك</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A8%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%AA%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%81%D8%B1-%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84\">وبذلك تتوافر مكان التعليم أو التدريب من خلال موارد الدولة أو من خلال المتطوعين بالمكان من أماكن تستغل من خلال نظام شامل جامع يربط كل اليات التعلم من معلم ومتعلم وأداة تعليمية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%86%D9%81%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%B3%D9%88%D9%81\">ونفس النظام ايضا سوف يدير المعلمين والمتعلمين بنظام محكم مؤتمت لكفاءة اكبر في استغلال كل جهد ممكن</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%85%D9%86-%D8%B3%D9%8A%D9%83%D9%88\">ومن المعلمين من سيكون معلما بأجر كالعادة كما ذكرنا آنفا أو متطوعا أو تحت نظام الخدمة المدنية بديلا للعسكرية ليقوم بتعليم او تدريب إما عدد ساعات معين او عدد معين من المتعلمين او يقضي غرامة معينة أو فترة حبس إلزامية فيقضي هذا لتخفيف عقوبته أو بديلا عنها على حسب الأحوال</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-\">وسوف يكون هناك ايضا نظام نقاط معين على حسب عدد المجازين من المتعلمين لكل معلم وبناء على تلك النقاط سوف يكون هناك نظام الجزاء والعقاب و المكافآت كذلك بنظام إدارة موارد مؤسسة جامع مخصص لذلك ERP</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%83%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AF%D9%88%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%8A%D9%86\">وكذلك الادوات المعينة للعملية التعليمية من أدوات ووسائل تعليمية سواء كانت ملموسة أو على الحاسوب من شاشات عرض وأثاث ذكي يسهل فكه وتركيبه للاستخدام في الأماكن المتطوع بها أو التي يتم تأجيرها مرحليا لجزء من الوقت</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%86-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-\">ومن خلال ذلك النظام لإدارة المؤسسة سوف تنظم كل هذه المفردات لتخدم بعضها بعضا في تناغم ويسر</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%AF%D8%B9%D9%8A-%D8%A7%D9%86%D9%86%D9%8A-%D8%AE%D8%A8%D9%8A%D8%B1%D8%A7-%D8%AA\">لا ادعي انني خبيرا تعليميا او خبير مناهج ولكن كل ما سوف ان نسرده هنا هو خطوط عريضه للذي للمخرج الذي نريده من العمليه التعليميه سواء العمليه التعليميه الدينيه والعقديه او العلميه او السياسيه كل ذلك نريد اشخاص افذات سوف نشرد بالتفاصيل ما نريده من كل شخص او ما نريده من كل كدر لدينا مثلا كدر عالم بكتيريا نريد منه كذا وكذا وكذا داعي الى الله نريد منه كذا وكذا وكذا هذه هذه سوف نشردها ومن خلال الخبره التعليميه من خلال طلاقه الافكار على منصتنا ننتج ننتج منهج يستطيع اخراج هذا المنتج طالب يعرف كيف يتحدى الحياه وكيف يفعل كذا وكذا وكذا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86%D8%A7\">سوف نعتمد في تعليمنا على سياسه التعليم الوظيفي وهذه السياسه تجعلنا نوجه المتعلمين الى تبليغ او تعليم او الاستفاده مما تعلموا التعليم لمجرد التعليم او لمجرد الشهاده التي يتحصل عليها لكي يكون موظفا او ما شابه هذا لابد ان ينجلي ولابد ان يكون هناك استراتيجيه اخرى للمتعلم او هدف اخر للمتعلم لكي يحصل تعليمه مثلا نريد ان نخرج يعني خراط على سبيل المثال يخرط الحديد ويشكل الحديد الى اجهزه معينه وهكذا لكي يكون هذا مثلا خراطا جيدا لابد ان يتعلم الخامات يتعلم الماكينات الموجوده الان احدث التقنيات كل ذلك في من خلال اليات معينه باحدث الطرق بحيث يخرج هذا الخراط يصنع كافه الاشياء التي يمكنها من خلال الادوات المتاحه يعني كذلك قس على ذلك كل مناحي الحياه سواء الدينيه او يعني مثلا نريد ان نعلمه الاداب والدين وهكذا لابد ان يتعلم ما يفيده ما يريده حقا بغض النظر عن الحشو وهكذا يعني لابد ان ننقي المناهج من كافه الحشو هكذا هناك مسائل اساسيه مثل القران الكريم مثلا في الصغار لتحسين الشخصيه والاداب العامه والاخلاق وهكذا هذه اشياء اساسيه في كل المتعلمين لكن تفصيلها فيما بعد يمكن ان نفعله او نقسمه تقسيمات فيما بعد فيما بعد الاساسيه</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%AF%D9%87-%D9%85%D9%86-%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A8-%D8%A7\">الاستفاده من تجارب الامم الاخرى في مجال التعليم سوف يفيدنا كثيرا خاصه الدول فرق اسيا مثل الصين واليابان فهذه لابد في التعليم ايضا ان نستفيد من معطياتهم في التعليم والاجراءات التي اتخذوها وكيفيه التدريس وكل ما من شانه ان ينشئ جيلا مثقفا واعيا متعلما مسلحا باحدث اليه التكنولوجيا والتعليم وبالطبع سوف نضيف عليها ما تطور العالم الان من افضل التقنيات وهكذا حتى يصير لدينا قوه علميه هائله تستطيع الدوله الركون اليها والتعويل عليها في نهضتها</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9\">سوف يكون لاداره التعليم او وزاره التعليم اداره تسويقيه معها واداره التوجيه ايضا او اداره التثقيف تابعه لها اداره التثقيف هذه من شانها وتسقيف المجتمع وتعليمه شؤون دينه وشؤون دنيا التعليم ليس مقتصرا عندنا على تعليم او وزاره التربيه والتعليم ليست مقتصره على التعليم فقط ولكن هي ايضا تشمل التثقيف والتربيع لهذا المجتمع فمثلا المقبلون على الزواج لابد لهم من دورات تثقيفيه كيف يتزوجون وكيفيه كل تفاصيله معامله مع الزوجه كيفيه الا حتى الامور الجنسيه كل شيء لابد ان يجتاز هذه الدوره حتى يقوم مؤهلا للزواج يفهم معنى كلمه زواج فذلك ايضا اداره التثقيف سوف تقوم بالتعاون مع وزاره المواصلات في المواصلات العامه لابد من تشغيل دروس معينه درس معين كل الخطه شامل على مستوى الدوله يحس فيها الفرد بان اليوم مثلا يوم حديث معين في كل انحاء الدوله هذا الحديث سوف يتداول كثر يفتح هاتفه يجد هذا الحديث يركب المواصلات يجتاز الحديث في الراديو في التلفزيون وهكذا في الحديث وذلك يكون ادعى ان يكون ثقافه الشعب متقاربه ام متحده ايضا على شيء واحد</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D9%85%D9%86-%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%8A%D9%82-%D9%85\">لابد ايضا من تعميق مبدا خيرية هذه الأمة بفضل الله تعالى دون عنصرية او تفاخر وخيريتها تنبع من كتاب ربها وحفظها من جميع الأفكار الشاذة والغريبة التي صرنا نراها في كل ما حولنا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D8%B4\">والنعليم كلمة اكثر شمولا مماعتدنا عليه ولكن يمكن تقسيمها الي ثلاثة اقسام رئيسية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%AA%D8%A7%D8%AF-\">وهو التعليم المعتاد من علوم ومعارف تخصصية سواء كانت دينية او دنيوية علمية او ادبية بغرض</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%A7%D9%85-%D8%B2%D9%87%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5-%D9%81%D9%8A-%D8%B0%D8%A7\">هام زهو التخصص في ذات المجال ولاخراج متخصص بعينه ويمكن تقسيم هذا التعليم الي اقسام كثيرة مت تعليم اساسي وتخصصي او ديني ودني ي او نا شابه والقصد من ذلك التعليم هو اخراج عنصريفهم في شيء متخصص كالتفاضل وللادب والنحو واللطيران</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D8%A9-%D9%88%D9%87%D9%86%D8%A7-%D9%8A\">ثانيا الثقافة وهنا ينبغي جمع الشعب كله او جله علي ثقافة واحدة وهي روح هذه الامة واكسير خياتها ولابد من تثقيف جميع افراد الشعب علي مختلف مشاربهم وانتماءاتهم وتعليمهم واغاتهم بتثقيف ينبع من ديننا برسائل شديدة الوضوح بسيطة المعاني حتى تتغلغل في العقل الجمعي للامة وترسخ بها رسوخ الحذور في الارض القوية وذلك من خلال جمع جميع افراد الشعب في اعمال مشتركة ودورات تثقيفية هرمية وابتنظيم لذلك وثقافتنا اباسلامية بها من هذا المثير والكثير مما ينبغي غدعلينا فقط ان ننظمه ونقسمه علي مراحل منهجية بنظام الدورات الزمنية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82\">ثالثا الاخلاق</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82-%D9%87%D9%86%D8%A7-%D9%87%D9%8A-%D8%AD%D8%B5%D9%8A%D9%84\">والاخلاق هنا هي حصيلة طبيعية للثقافة لذا فعندما يتم تثقيف الشعب الثقافة الصحية سيكون هذا داعيا لان يتحلي الشعب بالاخلاق القويمة التي تتوافق مع تلك الثقافة التي قمنا بغرسها في الشعب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84-%D8%B9%D9%86%D8%AF%D9%85%D8%A7-%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D8%AA%D8%AB%D9%82%D9%8A%D9%81\">مثال عندما يتم تثقيف الشعب بفضيلة الجهاد سوف يكون من السهل على هذا الشعب ان ينمي خلق التضحية والفداء وتحمل الاذي والصبر وخلافه</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%AB%D8%B1%D8%A9-%D9%81%D9%8A-\">والعناصر المؤثرة في التربية لابد من تجانسها وتنتسقها اي لابد ان ينتظمها ولاء واحد وان تتدافع الي هدف واحد وهو ما يتعمل هليه دولتنا مع افرادها لانضاج فرد خلوق واسرة متحدة واعية وححكومات واعية راشدة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B3%D9%83%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9-\">المعسكرات التعليمية التبادلية بين أفراد شعبناا من مختلف أقطاره وفكرة المؤاخاة التعليمية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%AD%D9%81%D9%8A%D8%B8-%D9%82%D8%B1%D8%A3%D9%86-%D9%83%D9%84-%D8%A7%D9%8A%D9%87-%D8%A8%D8%B5\">تحفيظ قرأن كل ايه بصوت شيخ منفصل</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AD%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D8%A7%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%82%D8%B7-\">حصري اهذه الاية فقط لسهولة تذكرها لعداد منهج ثوري للدراسة يعتمد علي سلاسل محمد الغزالي الجامعة بشهادات مرحلية لكل مرحلة الكل انا داعي او طالب في كل فصل ينبغي الخلط بين العلم والعمل والدعوة كل جزئية لابد من ثلاث محاور بها علم وينبغي ان يكون مبسطا باكبر قدر ممكن ويعني ليضا بالجانب التربوي للمسلم عمل وتاكيد علي هذا العلم وواجب عملي بيؤكد الفعل دعوة الغير من خلال تعليم ما تعلمه من خلال اليات معينة وينبغي في التصميم مراعاة ذلك ان كل فصل ينبغي ان يضم كل هذه المراجل مثل تطبيقات تعلم اللغات مثلا الصدق فضل الصدق والصادقين وكيف تكون صدوقا وقصص تبين فضل الصدق ومتي يحل الكذب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%82%D8%AF-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A8%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7\">وقد يكون هذا بنظام الدورات التدرييبية مث هذا الاسبوع مثلا سوف نركز في فضيلة الامانة او علو الهمة او ….اي شيء فكل اسبوع فضيلة وتأهيل الطلاب عليها من كافة اوجهها</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D\">===========</p>\r\n<p id=\"bkmrk-\"><!-- notionvc: 0dfd01e0-15a4-45bd-98c4-610b41708fd3 --></p>','من الجلي جدًا أن أي دولة أي خلافة أي كيان يقوم على الخبرات داخله ويقوم على مستوى تعليم أفراده ويقوم على مستوى ترابطهم وكذلك يقوم على مستوى أخلاقهم. إذًا ما سوف نعنى به جدًا في المرحلة الأولى لتلك الدولة هو التعليم بداية هذا أول المطاف وأهم خطوة على الطريق الصحيح ونقصد بالتعليم المفهوم الشامل للتعليم وأجزاءه كلها مثل العقيدة وتعليم الدعوة، مناهج ثورية تليق مع حاضرنا ومجتمعنا، تعليم كل وسائل الدفاع عن النفس والتعليم كل وسائل ابتكار الابتكار وكل المبتكرات نجد في هذا العالم شركات بسيطة جدًا جدًا تقدر بمليارات بمليارات يعني ميزانية دول وتنتج مثلًا أنواع معينة من البكتيريا أو أنواع معينة من الكيماويات المستحضرة أو فصائل فصائل معينة من الفواكه كل هذا ينبغي علينا أن نسرع فيه وأن نبذل جهدنا للعناية بكل تلك المبتكرات سوف تكون شركاتنا تعنى بالمنتجات المبتكرة التي ليست إلا عندنا وبذلك نحكم هذا، هذه الأجزاء وهناك مثلًا مثلًا نظام معين للإدارة هذا نظام معين إذا قمنا به على المستوى الأمثل سوف يستخدمه الكثيرون ويربط مصالحنا بمصالح أخرى لذا عندما مثلًا عندما تكون إسرائيل مثلًا تقوم بعمل بعمل شيء مخالف يتضافر كل الشركات الكبرى لنجدتها من خلال مقاطعة من يقوم بذلك وهكذا فهذا وجه واضح وصريح لذا فينبغي أن نقوم بذلك وأن نضع أساسه بشكل واقع يعني أضرب لكم مثالًا صديق لي كان يعمل أستاذًا للبكتيريا في جامعة من جامعات الدول المسلمة وللأسف هاجر إلى كندا هناك في بحثه يقوم بعمل نوع من أنواع البكتيريا يقوم على تفتيت البقع الزيتية في البحار وهذه البكتيريا كانت بديلًا وحيدًا لإنتاج شركة إسرائيلية لا تقوم بذلك المنتج هي فقط فقام بذلك وقام بالفعل بتحضير هذه البكتيريا ولكنه قوبل بتعنت وروتينيات وما قد تعلمون مما لن نسرد فيه في دولتنا لن تكون ذلك لن يكون ذلك سوف يقوم إحدى شركاتنا بعمل حاضنة لمثل هؤلاء المبتكرين وبذلك عند وجود المنتج سوف نقوم بالتسويقه ونقوم ببيعه ونقوم بكل شيء هدفنا في الجامعة هو توظيف كل الإمكانات سويًا هذا مهم جدًا جدًا يعني هدفنا هو توظيف العالم هذا العالم وتوظيف المال وتوظيف التسويق وتوظيف العلاقات كل ذلك إذا فهذا العالم سوف يجد مع مللًا لإنتاج منتجه وسوف يجد سوقًا لبيع منتجه وسوف يجد مالًا لتمويل هذا العمل مما يعود بالخير على الجميع في أفراد هذا الشعب.\r\nمكونات وأركان العملية التعليمية في دولتنا هي الآتي:\r\n\r\nالمنهج: وهو كل ما نريد تعليمه أو تلقينه أو إكسابه لأفراد الشعب بفئاتهم العمرية والثقافية المختلفة.\r\nالمعلم: وهو أي كادر تعليمي أو تدريبي يبرع في أي جزء من أجزاء المزمع تعليمه أو تلقينه لأفراد الشعب.\r\nالمتعلم: وهو كل طالب مهما اختلفت درجته وثقافته وعمره، يريد أو تريده الدولة أن يتعلم شيئًا ما لتحقيق مراد الدولة أو تحقيق مطمحه الشخصي.\r\nالأدوات التعليمية: وهي كل ما يسهل مهمة المعلم ليواصل المنهج إلى المتعلم بما في ذلك وسائل التكنولوجيا والأبنية التعليمية.\r\n\r\nسوف نفصل في كل من ذلك تفصيلًا يوضح الاستراتيجيات العامة لخطة كل من هذه الأركان على أن تُفصّل بشكل أعمق من قبل المختصين الذين سوف يرسمون ملامح الخطة التعليمية التفصيلية لتحقيق أهداف الدولة من العملية التعليمية ككل.\r\nالمتعلم\r\nشعبنا في عمومه هو اما عالم او متعلم وينبغي التحفيز علي التعلم للعمل النافع بكافة المجالات\r\nوكما ذكرنا بعد التعليم الأساسي وبناء على خطة الدولة سوف تطرح البرامج التعليمية بناء على مايحتاجه سوق العمل حتى لايحدث تضخم في مهارات غير مطلوبة على حساب مهارات مطلوبة وسوف تعنى إدارة خاصة بتلك الجزئية والمعنية بتفكيك خطة الدولة إلى متطلبات موارد بشرية ومن ثم تفكيكها إلى مهارات تعلم مطلوبة في تلك الموارد البشرية\r\nوبذلك يخرج المتعلم بعد الحصول على شهادته للعمل مباشرة دون إبطاء مما يصقل خبرته سريعا\r\nومن التزامات الدولة أن تهيء سوق العمل باستيعاب كافة تلك الوظائف لخفض معدل البطالة إلى ادناه وكذلك وعليه فلابد من اقتراح بدائل بعمل توافق بين المهارات والوظائف حتى إذا فاتت واحده عليه يلتحق بالآخرى\r\nوتعتمد الدولة في إعداد المتعلمين على إنتاج أفراد ذو كفاءة في مجال محدد حتى لو كان صغيرا ولكن لابد أن يلتزم الدقة والإتقان فيه ويكون بالفعل خبيرا في هذا المجال وبذلك يتم العمل ككل على مستوى عال من الاتقان بتنظيم عملية الإدارة للمشروع ككل بتفتيتها إلى مهام صغيرة وتعتمد ابتكارية إدارة الدولة وهبكلها على ذلك التقسيم بالقدر الأولى مما يساعد في كافة العمليات فيما بعد فعلى سبيل المثال إنتاج ساعة يد يحتاج إلى عشرات المهام الصغيرة التي ينبغي أن يبرع فيها كل العاملين فيها بداية من المواد الخام وإدارة التوريد وحتى إدارة التسويق و التصدير لهذه الساعة\r\nالأدوات التعليمية\r\nوهي كل ما يعين على توصيل المنهج من المعلم إلى المتعلم بكل اليات التواصل المختلفة واللوجيستيات وكذلك الاصول الثابتة من مدارس وخلافه وتشمل على سبيل المثال\r\nالأبنية التعليمية المختلفة من مدارس وأندية وقاعات تدريب وقاعات ملحقة بالمساجد وكل مكان يصلح أن يكون مكان للتدريب أو التدريس كما تشمل القاعات المتبرع بها لجزء من الوقت في نظام التبرع لدينا لاصحاب الشركات والمكاتب\r\nويجب استخدام تلك الأبنية بشكل فعال حتى لا تفرغ في أي ساعة من الليل أو النهار وتكون بمثابة منارات للتعليم والتدريب وعمل مجتمعات مترابطة متجانسة من خلال اتخاذ التعليم والتدريب آلية لذلك\r\nوبذلك تتوافر مكان التعليم أو التدريب من خلال موارد الدولة أو من خلال المتطوعين بالمكان من أماكن تستغل من خلال نظام شامل جامع يربط كل اليات التعلم من معلم ومتعلم وأداة تعليمية\r\nونفس النظام ايضا سوف يدير المعلمين والمتعلمين بنظام محكم مؤتمت لكفاءة اكبر في استغلال كل جهد ممكن\r\nومن المعلمين من سيكون معلما بأجر كالعادة كما ذكرنا آنفا أو متطوعا أو تحت نظام الخدمة المدنية بديلا للعسكرية ليقوم بتعليم او تدريب إما عدد ساعات معين او عدد معين من المتعلمين او يقضي غرامة معينة أو فترة حبس إلزامية فيقضي هذا لتخفيف عقوبته أو بديلا عنها على حسب الأحوال\r\nوسوف يكون هناك ايضا نظام نقاط معين على حسب عدد المجازين من المتعلمين لكل معلم وبناء على تلك النقاط سوف يكون هناك نظام الجزاء والعقاب و المكافآت كذلك بنظام إدارة موارد مؤسسة جامع مخصص لذلك ERP\r\nوكذلك الادوات المعينة للعملية التعليمية من أدوات ووسائل تعليمية سواء كانت ملموسة أو على الحاسوب من شاشات عرض وأثاث ذكي يسهل فكه وتركيبه للاستخدام في الأماكن المتطوع بها أو التي يتم تأجيرها مرحليا لجزء من الوقت\r\nومن خلال ذلك النظام لإدارة المؤسسة سوف تنظم كل هذه المفردات لتخدم بعضها بعضا في تناغم ويسر\r\nلا ادعي انني خبيرا تعليميا او خبير مناهج ولكن كل ما سوف ان نسرده هنا هو خطوط عريضه للذي للمخرج الذي نريده من العمليه التعليميه سواء العمليه التعليميه الدينيه والعقديه او العلميه او السياسيه كل ذلك نريد اشخاص افذات سوف نشرد بالتفاصيل ما نريده من كل شخص او ما نريده من كل كدر لدينا مثلا كدر عالم بكتيريا نريد منه كذا وكذا وكذا داعي الى الله نريد منه كذا وكذا وكذا هذه هذه سوف نشردها ومن خلال الخبره التعليميه من خلال طلاقه الافكار على منصتنا ننتج ننتج منهج يستطيع اخراج هذا المنتج طالب يعرف كيف يتحدى الحياه وكيف يفعل كذا وكذا وكذا\r\nسوف نعتمد في تعليمنا على سياسه التعليم الوظيفي وهذه السياسه تجعلنا نوجه المتعلمين الى تبليغ او تعليم او الاستفاده مما تعلموا التعليم لمجرد التعليم او لمجرد الشهاده التي يتحصل عليها لكي يكون موظفا او ما شابه هذا لابد ان ينجلي ولابد ان يكون هناك استراتيجيه اخرى للمتعلم او هدف اخر للمتعلم لكي يحصل تعليمه مثلا نريد ان نخرج يعني خراط على سبيل المثال يخرط الحديد ويشكل الحديد الى اجهزه معينه وهكذا لكي يكون هذا مثلا خراطا جيدا لابد ان يتعلم الخامات يتعلم الماكينات الموجوده الان احدث التقنيات كل ذلك في من خلال اليات معينه باحدث الطرق بحيث يخرج هذا الخراط يصنع كافه الاشياء التي يمكنها من خلال الادوات المتاحه يعني كذلك قس على ذلك كل مناحي الحياه سواء الدينيه او يعني مثلا نريد ان نعلمه الاداب والدين وهكذا لابد ان يتعلم ما يفيده ما يريده حقا بغض النظر عن الحشو وهكذا يعني لابد ان ننقي المناهج من كافه الحشو هكذا هناك مسائل اساسيه مثل القران الكريم مثلا في الصغار لتحسين الشخصيه والاداب العامه والاخلاق وهكذا هذه اشياء اساسيه في كل المتعلمين لكن تفصيلها فيما بعد يمكن ان نفعله او نقسمه تقسيمات فيما بعد فيما بعد الاساسيه\r\nالاستفاده من تجارب الامم الاخرى في مجال التعليم سوف يفيدنا كثيرا خاصه الدول فرق اسيا مثل الصين واليابان فهذه لابد في التعليم ايضا ان نستفيد من معطياتهم في التعليم والاجراءات التي اتخذوها وكيفيه التدريس وكل ما من شانه ان ينشئ جيلا مثقفا واعيا متعلما مسلحا باحدث اليه التكنولوجيا والتعليم وبالطبع سوف نضيف عليها ما تطور العالم الان من افضل التقنيات وهكذا حتى يصير لدينا قوه علميه هائله تستطيع الدوله الركون اليها والتعويل عليها في نهضتها\r\nسوف يكون لاداره التعليم او وزاره التعليم اداره تسويقيه معها واداره التوجيه ايضا او اداره التثقيف تابعه لها اداره التثقيف هذه من شانها وتسقيف المجتمع وتعليمه شؤون دينه وشؤون دنيا التعليم ليس مقتصرا عندنا على تعليم او وزاره التربيه والتعليم ليست مقتصره على التعليم فقط ولكن هي ايضا تشمل التثقيف والتربيع لهذا المجتمع فمثلا المقبلون على الزواج لابد لهم من دورات تثقيفيه كيف يتزوجون وكيفيه كل تفاصيله معامله مع الزوجه كيفيه الا حتى الامور الجنسيه كل شيء لابد ان يجتاز هذه الدوره حتى يقوم مؤهلا للزواج يفهم معنى كلمه زواج فذلك ايضا اداره التثقيف سوف تقوم بالتعاون مع وزاره المواصلات في المواصلات العامه لابد من تشغيل دروس معينه درس معين كل الخطه شامل على مستوى الدوله يحس فيها الفرد بان اليوم مثلا يوم حديث معين في كل انحاء الدوله هذا الحديث سوف يتداول كثر يفتح هاتفه يجد هذا الحديث يركب المواصلات يجتاز الحديث في الراديو في التلفزيون وهكذا في الحديث وذلك يكون ادعى ان يكون ثقافه الشعب متقاربه ام متحده ايضا على شيء واحد\r\nلابد ايضا من تعميق مبدا خيرية هذه الأمة بفضل الله تعالى دون عنصرية او تفاخر وخيريتها تنبع من كتاب ربها وحفظها من جميع الأفكار الشاذة والغريبة التي صرنا نراها في كل ما حولنا\r\nوالنعليم كلمة اكثر شمولا مماعتدنا عليه ولكن يمكن تقسيمها الي ثلاثة اقسام رئيسية\r\nوهو التعليم المعتاد من علوم ومعارف تخصصية سواء كانت دينية او دنيوية علمية او ادبية بغرض\r\nهام زهو التخصص في ذات المجال ولاخراج متخصص بعينه ويمكن تقسيم هذا التعليم الي اقسام كثيرة مت تعليم اساسي وتخصصي او ديني ودني ي او نا شابه والقصد من ذلك التعليم هو اخراج عنصريفهم في شيء متخصص كالتفاضل وللادب والنحو واللطيران\r\nثانيا الثقافة وهنا ينبغي جمع الشعب كله او جله علي ثقافة واحدة وهي روح هذه الامة واكسير خياتها ولابد من تثقيف جميع افراد الشعب علي مختلف مشاربهم وانتماءاتهم وتعليمهم واغاتهم بتثقيف ينبع من ديننا برسائل شديدة الوضوح بسيطة المعاني حتى تتغلغل في العقل الجمعي للامة وترسخ بها رسوخ الحذور في الارض القوية وذلك من خلال جمع جميع افراد الشعب في اعمال مشتركة ودورات تثقيفية هرمية وابتنظيم لذلك وثقافتنا اباسلامية بها من هذا المثير والكثير مما ينبغي غدعلينا فقط ان ننظمه ونقسمه علي مراحل منهجية بنظام الدورات الزمنية\r\nثالثا الاخلاق\r\nوالاخلاق هنا هي حصيلة طبيعية للثقافة لذا فعندما يتم تثقيف الشعب الثقافة الصحية سيكون هذا داعيا لان يتحلي الشعب بالاخلاق القويمة التي تتوافق مع تلك الثقافة التي قمنا بغرسها في الشعب\r\nمثال عندما يتم تثقيف الشعب بفضيلة الجهاد سوف يكون من السهل على هذا الشعب ان ينمي خلق التضحية والفداء وتحمل الاذي والصبر وخلافه\r\nوالعناصر المؤثرة في التربية لابد من تجانسها وتنتسقها اي لابد ان ينتظمها ولاء واحد وان تتدافع الي هدف واحد وهو ما يتعمل هليه دولتنا مع افرادها لانضاج فرد خلوق واسرة متحدة واعية وححكومات واعية راشدة\r\nالمعسكرات التعليمية التبادلية بين أفراد شعبناا من مختلف أقطاره وفكرة المؤاخاة التعليمية\r\nتحفيظ قرأن كل ايه بصوت شيخ منفصل\r\nحصري اهذه الاية فقط لسهولة تذكرها لعداد منهج ثوري للدراسة يعتمد علي سلاسل محمد الغزالي الجامعة بشهادات مرحلية لكل مرحلة الكل انا داعي او طالب في كل فصل ينبغي الخلط بين العلم والعمل والدعوة كل جزئية لابد من ثلاث محاور بها علم وينبغي ان يكون مبسطا باكبر قدر ممكن ويعني ليضا بالجانب التربوي للمسلم عمل وتاكيد علي هذا العلم وواجب عملي بيؤكد الفعل دعوة الغير من خلال تعليم ما تعلمه من خلال اليات معينة وينبغي في التصميم مراعاة ذلك ان كل فصل ينبغي ان يضم كل هذه المراجل مثل تطبيقات تعلم اللغات مثلا الصدق فضل الصدق والصادقين وكيف تكون صدوقا وقصص تبين فضل الصدق ومتي يحل الكذب\r\nوقد يكون هذا بنظام الدورات التدرييبية مث هذا الاسبوع مثلا سوف نركز في فضيلة الامانة او علو الهمة او ….اي شيء فكل اسبوع فضيلة وتأهيل الطلاب عليها من كافة اوجهها\r\n===========\r\n',0,'2025-01-29 17:25:15','2025-05-10 16:49:40',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:40',1,'wysiwyg'),
(25,7,0,'مدارسنا وجامعاتنا','mdarsna-ogamaaatna','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%83%D8%B1%D8%A9-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84%D9%8A\">فكرة عمل مدرسة داخلية للأولاد من سن ثمانية أعوام لمدة خمسة أعوام لتخريج دعاة محترفين على المنهاج القويم من بلاد مختلفة ويكون التعليم فيها باللغة العربية وتعليمهم الإسلام بطريقة محترفة ومبسطة وعصرية بالأساس للقرآن والسنة وتكون فيها المناهج كالآتي:</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9\">اللغة العربية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%85\">القرآن الكريم</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%81\">الحديث الشريف</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%82%D9%87\">الفقه</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9\">السيرة النبوية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%A9\">أصول الدعوة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D9%8A%D8%B1-\">فن الخطابة والتأثير في الناس</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9-%D8%AA%D8%AE%D8%B1%D8%AC-%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85%D8%A9-%D8%A3%D8%AD%D8%AF\">مشروع تخرج ترجمة أحد الكتب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D8%A7%D8%AA\">رياضات</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A7%D8%A1\">كيمياء</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%A1\">فيزياء</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D9%85%D8%AA%D9%86%D9%88%D8%B9%D8%A9\">علوم متنوعة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%AE%D8%B1%D8%A7%D8%AC\">إخراج</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85\">إعلام</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%AA%D8%B3%D9%88%D9%8A%D9%82\">إدارة وتسويق</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AD%D8%B1%D9%81\">حرف</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9\">قيادة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%88%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3\">يكون هذا القوام الأساسي للمدرسة من غير الناطقين بالعربية وأهم البلاد هي تركيا، روسيا، أوكرانيا، إندونيسيا، الهند، تايلاند، ماليزيا، باكستان، ويكون عدد الطلاب هو نسبة 1-10 مليون من تعداد السكان.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A3%D9%88-%D9%82%D8%AF-%D8%AA%D9%83%D9%88%D9%86-%D8%A8%D9%85%D8%AB%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D9%85%D8%B1\">أو قد تكون بمثابة مركز إعداد قادة رواد في مناحي شتى لتعميق الوحدة الإسلامية وربط جميع الدول الإسلامية بكيان واحد. فمع تلاشي الحدود الجغرافية وسهولة التواصل، دولة الإسلام أو الخلافة لا ينبغي النظر إليها بالمفهوم القديم من الخليفة والسلطة السياسية على أقطار الإسلام، ولكن ينبغي أن يُفهم أن الشعوب بداية من تعميق انتمائهم للإسلام فقط وإعداد نواة من هؤلاء الطلبة ليقودوا مجتمعاتهم إعلاميًا وتجاريًا وعلميًا ونقل ما تعلموه ومن خلال إطر دمج الطلبة ببعضهم من بلاد شتى فسيخرج جيل من هؤلاء الرواد في مناحي كثيرة ولأنهم لديهم العلاقات في البلاد الأخرى بحكم زمالتهم في المدرسة لمدة خمس سنوات فسوف يكون هذا مفيدًا جدًا لعمل مجتمع قوي للغاية تجاريًا وإعلاميًا. فمثلًا يمكننا ذلك من عمل عدد من العلامات التجارية والشركات يديرها باحترافية خريجي المدرسة وعمل قنوات إعلامية كذلك عابرة القارات لتعميق الوعي وعمل أفلام تؤثر في الوعي الجمعي بطريقة احترافية لمخرجين ومؤلفين من المدرسة وعمل تواصل دائم مع هؤلاء الخريجين مما يكون معه نواة للدولة الإسلامية المطموح إليها وكذلك عمل مركز بحثي لاختراعات وابتكارات وخلافه من أشياء مختلفة في مناحي كثيرة يأتي تفصيلها.<!-- notionvc: e7d34671-7866-465e-90d3-6baa1ce6016c --></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D9%84-%D9%82%D8%B7%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%B1\">في كل قطر من الاقطار سوف يكون هناك مدارس ومناطق تخصصية يجتمع فيها كل تخصص فمثلا مدينة المنصور بمصر ستكون لاطباء الكلي والمسالك البولية يفد اليها الناس من كل قطر وكذلك يكون هناك جميع ما يتصل بامراض الكلى فيه ومدينة العليا مثلا بالحجاز ستكون مقصدا للبيوتكنولوجي وصناعاته وهكذا في كل الامور والصناعات تحديد مدن تعليمية او تخصصية يجتمع فيها ارباب كل تخصص او صنعة او حرفة لتبادل الخبرات وتوفير كل الامكانات اللازمة للبحث والتطوير في تلك الصنعة بداية من الصناعات الحرفية واليدوية وحتي صناعات الاسلحة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D8%B9%D9%86%D9%89-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%AC\">سوف نعنى بالطالب الجامعي العناية الفائقة التى تخرج منه قائدا ومنتجا ومفكرا ليقود أمته الى مايصلح لها</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B3%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86%D9%88\">طلاب الجامعات سيكونون هم الوقود المحرك لتلك الأمة وينبغي أن يتم تأهيلهم التأهيل الامثل للقيام بواجبهم في التوعية والتلاحم مع الجمهور وتثقيغم سياسيا ودعويا وينبغي أن يكونوا مثل الجنود في صف الدعوة ودعم دولة الخلافة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89-\">والجامعات على مستوى الدولة لابد أن تكون ذات مناهج موحدة لكل كلية ويقضي الطالب سنة في كل بلد بالتبادل التلاحم مع شعوب أمته المختلفة وعمل المواءمة الفكرية المطلوبة بين الجميع وتكوين اصدقاء من كافة شعوب أمته واخوان في الله مما يساعد على تلاحم الأمة وترابطها</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D9%82%D9%84%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B3%D9%86%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D9%85\">كما قلنا بعد سنين تمهيدية عدة سوف تكون الدراسة في الجامعات باللغة العربية وبذلك يجتمع كل الدارسين على منهج واحد وفهم واحد</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D8%A7%D8%AD%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D8%AA\">لتنمية التلاحم المجتمعي لطالب الجامعة سوف يطالب كل طالب أن يمحو أمية عشرة أشخاص من الأميين كل عام في المراكز الخاصة بذلك في منطقته سواء اونلاين او اوفلاين</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85-%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%C2%A0%D8%A7%D9%84%D8%B7\">سوف نستخدم احدث &nbsp;الطرق التكنولوجية في التعليم عن بعد ومناهج التعليم مثل الواقع الافتراضي او المعزز</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D9%82%D9%88%D9%85-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D9%82%D9%84%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D8%AA\">سوف نقوم كما قلنا يتمثل ثورة جذرية للمناهج التعليمية تعتمد على جودة المتعلمين وليس كمية المتعلمين سوف ننقي كل التعليم من جميع ما تدخل عليه من مناهج فلسفية عفا عليها الزمن أو اشياءتراثية خلافية بعيدة عن روح منهج &nbsp;الدولة&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83\">جميع الجامعات سوف يكون بها مناهج مبسطة للدعوة الإسلامية مع اساسيات التعامل بها معها</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D8%A5%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%A1-%D9%84%D8%AC%D9%86%D8%A9-%D9%84\">سوف يتم إنشاء لجنة لتطوير التعليم منذ بدايته بالطبع ولكن لجنة تطوير التعليم الجامعي سوف يكون لها اهتمام خاص من مؤسسة الخلافة حيث لابد أن تكون مرتبطة بسوق العمل ومرتبطة بهيئة الابتكار والاختراعات ومرتبطة بمجتمع رجال الأعمال ومراكز البحوث لتبني الافكار الشابة والمبتكرة للطلبة والخريجين والعمل على تطبيقها والتحولخا الى منتجات تساهم في نهضة الاقتصاد بشكل عام</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D9%87%D8%AA%D9%85-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%AC%D9%86%D8%A9-\">سوف تهتم هذه اللجنة بوضع خطة منهجية كاملة لصياغة المنهج سواء في الكليات الأدبية او العلمية أو الدعوية وكذلك للمعاهد العليا والمتوسطة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D8%B6%D8%B9-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%A2%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%AA-\">وسوف تضع ايضا آليات التوصيل والتعليم سواء من خلال اونلاين او اوفلاين والشهادات المعتمد وكيفية الاختبارات</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A8%D8%B7-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%83%D9%84%D9%87-%D9%88\">والربط بين ذلك كله وسوف العمل لتنمية اقتصاد الدولة وتوعية عقول المواطنين بها من خلال إفراز قيادات شابة قادرة على حمل لواء الدولة في كل المجالات والتنوير بالرسالة الواضحة في ذلك</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D8%AB%D9%88%D8%B1%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%83%D9%84-%D8%B4%D9%8A%D8%A1-%D8%AA\">كثورتنا على كل شيء تم تدنيسه سوف يعاد هيكلة رؤساء الجامعات وأساتذة الجامعات في جميع اقطار دولتنا وإعادة تعيين الأساتذة من جديد بعمل اختبارات شاملة لهم في المناهج بعد إعدادها واختبارات نفسية وثقافية ودينية لكل القائمين على عملية التعليم وذلك لاختيار انسبهم وتشجيع عملية انتداب أساتذة الجامعات ايضا كما فعلنا مع الطلاب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%84%D9%84%D8%AC%D9%86%D8%A9-%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF-%D8%A7%D9%84\">ولابد للجنة اعداد المناهج ان تراعي ان يكون المناهج بعيدة عن الحشو والتقليدية ووضع آلية لإعداد الأساتذة ايضا وتدريبهم على تلقينها لطلابهم باحدث الطرق</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA\">من خلال تلك الجامعات يمكن للدولة أن توجه الرأي العام الشعبي من خلال أحداث مظاهرات او فعاليات من طلبة الجامعات وتسليط الضوء عليها إعلاميا لتوجيه الراي العام إلى اتجاه ما في قضية ما</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D9%84-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86\">في كل جامعة سوف يكون هناك مركزا تابعا لإعداد القادة ننتخب فيه النوابغ من الطلبة للتناقش سويا والحوار بين قادة المستقبل وتعطى فيه دورات متخصصة لتنمية مهاراتهم القيادية والإدارية وشحذهم فكريا ومعنويا لبذل كل جهدهم في تنمية دولتهم&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B6%D8%B1%D8%A8-%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%A7-%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7-%D8%B9%D9%84%D9%89-\">نضرب مثلا عمليا على الاطارات العامة لخطة تطوير المناهج</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9\">مثلا في كلية التجارة على هدف العملية التعليمية الان هو اخراج محاسب هذا هدف غير عملي اطلاقا في ظل الظروف والاحوال الان ولكن سوف يكون كلية التجارة هدفها هو اخراج رجل اعمال او رائد اعمال فيمكن أعاد تسميتها الى كلية إدارة الأعمال ويأخذ فيها الطالب طل الاليات الحديثة التي تعينه على انشاء الشركات وتنميتها بدءا من إعداد الشعار وحتى طلب الاستثمار وتوزيع الأرباح وباستخدام احدث التقنيات مثل الذكاء الاصطناعي والبلوكشبن</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D8%A3%D9%86-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9-\">ولابد أن يكون مشروع تخرجه واقعيا عمليا قابل للتطبيق الفعلي وسوف تقوم الكلية كجهة مانحة بجمع التمويل اللازم له من خلال آليات التمويل الجماعي الحديثة لعرض جميع الأفكار للتمويل</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A8%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%8A%D8%AE%D8%B1%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D9%85%D9%87\">وبذلك يخرج الطالب مهيأ بالفعل لإنشاء عمله الخاص ويساهم في تنمية نفسه ومجتمعه</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%84%D8%A7-%D9%85%D8%A7%D9%86%D8%B9-%D9%85%D9%86-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D9%85%D8%B9%D8%A7\">ولا مانع من وجود معاهد متخصصة تابعة لتلك الكلية وتعمل في إطارها مثل معاهد المحاسبة لتخريج محاسبين ومديري مالية ومعاهد تصميم لتخريج مصممين ومعاهد فنية لتخريج كوادر بشرية وهكذا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%AD%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D8%A7\">ولابد من حث الطالب الجامعي على العمل في اشياء بسيطة تدر عليه دخلا ولو بسيطا أثناء تعليمه وذلك اعزازا لثقافة العمل ولصقل شخصيته بالتجارب من خلال العمل ويمكن العمل كما قلنا في المشروعات الكبرى للدولة نظير راتب بالساعة مما يحقق له دخلا متميزا يعينه</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84\">وسوف يكون التعليم الجامعي في دولتنا منفصلا للجنسين لتحقيق العفة المطلوبة ولأن المناهج ايضا سوف تختلف إذ في التعليم الجامعي للبنات سوف يكون المنهج مفصلا أكثر في المناحي التربوية والطبية والعمل من المنزل وتنمية الاعمال والأسرة والاقتصاد المنزلي والتعليم والكتابة والتصميم وكل ما يمكن عمله دون جرح كرامة الانثى باختلاطها الزائد بسوق العمل&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%A8%D8%AA\">وتقوم الدولة ايضا بتشجيع الطلاب على الزواج المبكر نشرا وتحقيقا العفة وراحة بال هولاء الطلاب وتفريغها للابتكار والتفاني في الدراسة والعمل وسوف تدعم الدولة من يثبت إخلاصه في العمل وتحقيق الحد الأدنى من مصروفات الزواج الشهرية سوف تدعمه بمسكن ملائم مجهز بإيجار زهيد يتناسب مع امكانيات العروسين وسوف نفصل في هذا بالتفصيل في باب تزويج الشباب في هذا الكتاب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%B0%D9%83%D8%B1%D9%86%D8%A7-%D9%85%D9%86-%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%A3%D9%86\">وكما ذكرنا من قبل أن المدرسة والجامعة قد تمول ذاتيا أو من الدولة أو باستقلالية بآليات للتمويل الجماعي أو يتم التطوع بالفصول&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%85%D8%B9-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%8A\">فمع ذلك سوف يتم تعميم المدارس ذات الفصل الواحد ويمكن أن يكون غرفة صغيرة في مكتب متطوع به في فترة ما بعد مواعيد العمل فبالتالي يتوفر المكان ويوضع على نظام إدارة الموارد الخاصة بالتعليم في الدولة</p>','فكرة عمل مدرسة داخلية للأولاد من سن ثمانية أعوام لمدة خمسة أعوام لتخريج دعاة محترفين على المنهاج القويم من بلاد مختلفة ويكون التعليم فيها باللغة العربية وتعليمهم الإسلام بطريقة محترفة ومبسطة وعصرية بالأساس للقرآن والسنة وتكون فيها المناهج كالآتي:\r\nاللغة العربية\r\nالقرآن الكريم\r\nالحديث الشريف\r\nالفقه\r\nالسيرة النبوية\r\nأصول الدعوة\r\nفن الخطابة والتأثير في الناس\r\nمشروع تخرج ترجمة أحد الكتب\r\nرياضات\r\nكيمياء\r\nفيزياء\r\nعلوم متنوعة\r\nإخراج\r\nإعلام\r\nإدارة وتسويق\r\nحرف\r\nقيادة\r\nيكون هذا القوام الأساسي للمدرسة من غير الناطقين بالعربية وأهم البلاد هي تركيا، روسيا، أوكرانيا، إندونيسيا، الهند، تايلاند، ماليزيا، باكستان، ويكون عدد الطلاب هو نسبة 1-10 مليون من تعداد السكان.\r\nأو قد تكون بمثابة مركز إعداد قادة رواد في مناحي شتى لتعميق الوحدة الإسلامية وربط جميع الدول الإسلامية بكيان واحد. فمع تلاشي الحدود الجغرافية وسهولة التواصل، دولة الإسلام أو الخلافة لا ينبغي النظر إليها بالمفهوم القديم من الخليفة والسلطة السياسية على أقطار الإسلام، ولكن ينبغي أن يُفهم أن الشعوب بداية من تعميق انتمائهم للإسلام فقط وإعداد نواة من هؤلاء الطلبة ليقودوا مجتمعاتهم إعلاميًا وتجاريًا وعلميًا ونقل ما تعلموه ومن خلال إطر دمج الطلبة ببعضهم من بلاد شتى فسيخرج جيل من هؤلاء الرواد في مناحي كثيرة ولأنهم لديهم العلاقات في البلاد الأخرى بحكم زمالتهم في المدرسة لمدة خمس سنوات فسوف يكون هذا مفيدًا جدًا لعمل مجتمع قوي للغاية تجاريًا وإعلاميًا. فمثلًا يمكننا ذلك من عمل عدد من العلامات التجارية والشركات يديرها باحترافية خريجي المدرسة وعمل قنوات إعلامية كذلك عابرة القارات لتعميق الوعي وعمل أفلام تؤثر في الوعي الجمعي بطريقة احترافية لمخرجين ومؤلفين من المدرسة وعمل تواصل دائم مع هؤلاء الخريجين مما يكون معه نواة للدولة الإسلامية المطموح إليها وكذلك عمل مركز بحثي لاختراعات وابتكارات وخلافه من أشياء مختلفة في مناحي كثيرة يأتي تفصيلها.\r\nفي كل قطر من الاقطار سوف يكون هناك مدارس ومناطق تخصصية يجتمع فيها كل تخصص فمثلا مدينة المنصور بمصر ستكون لاطباء الكلي والمسالك البولية يفد اليها الناس من كل قطر وكذلك يكون هناك جميع ما يتصل بامراض الكلى فيه ومدينة العليا مثلا بالحجاز ستكون مقصدا للبيوتكنولوجي وصناعاته وهكذا في كل الامور والصناعات تحديد مدن تعليمية او تخصصية يجتمع فيها ارباب كل تخصص او صنعة او حرفة لتبادل الخبرات وتوفير كل الامكانات اللازمة للبحث والتطوير في تلك الصنعة بداية من الصناعات الحرفية واليدوية وحتي صناعات الاسلحة\r\nسوف نعنى بالطالب الجامعي العناية الفائقة التى تخرج منه قائدا ومنتجا ومفكرا ليقود أمته الى مايصلح لها\r\nطلاب الجامعات سيكونون هم الوقود المحرك لتلك الأمة وينبغي أن يتم تأهيلهم التأهيل الامثل للقيام بواجبهم في التوعية والتلاحم مع الجمهور وتثقيغم سياسيا ودعويا وينبغي أن يكونوا مثل الجنود في صف الدعوة ودعم دولة الخلافة\r\nوالجامعات على مستوى الدولة لابد أن تكون ذات مناهج موحدة لكل كلية ويقضي الطالب سنة في كل بلد بالتبادل التلاحم مع شعوب أمته المختلفة وعمل المواءمة الفكرية المطلوبة بين الجميع وتكوين اصدقاء من كافة شعوب أمته واخوان في الله مما يساعد على تلاحم الأمة وترابطها\r\nكما قلنا بعد سنين تمهيدية عدة سوف تكون الدراسة في الجامعات باللغة العربية وبذلك يجتمع كل الدارسين على منهج واحد وفهم واحد\r\nلتنمية التلاحم المجتمعي لطالب الجامعة سوف يطالب كل طالب أن يمحو أمية عشرة أشخاص من الأميين كل عام في المراكز الخاصة بذلك في منطقته سواء اونلاين او اوفلاين\r\nسوف نستخدم احدث  الطرق التكنولوجية في التعليم عن بعد ومناهج التعليم مثل الواقع الافتراضي او المعزز\r\nسوف نقوم كما قلنا يتمثل ثورة جذرية للمناهج التعليمية تعتمد على جودة المتعلمين وليس كمية المتعلمين سوف ننقي كل التعليم من جميع ما تدخل عليه من مناهج فلسفية عفا عليها الزمن أو اشياءتراثية خلافية بعيدة عن روح منهج  الدولة \r\nجميع الجامعات سوف يكون بها مناهج مبسطة للدعوة الإسلامية مع اساسيات التعامل بها معها\r\nسوف يتم إنشاء لجنة لتطوير التعليم منذ بدايته بالطبع ولكن لجنة تطوير التعليم الجامعي سوف يكون لها اهتمام خاص من مؤسسة الخلافة حيث لابد أن تكون مرتبطة بسوق العمل ومرتبطة بهيئة الابتكار والاختراعات ومرتبطة بمجتمع رجال الأعمال ومراكز البحوث لتبني الافكار الشابة والمبتكرة للطلبة والخريجين والعمل على تطبيقها والتحولخا الى منتجات تساهم في نهضة الاقتصاد بشكل عام\r\nسوف تهتم هذه اللجنة بوضع خطة منهجية كاملة لصياغة المنهج سواء في الكليات الأدبية او العلمية أو الدعوية وكذلك للمعاهد العليا والمتوسطة\r\nوسوف تضع ايضا آليات التوصيل والتعليم سواء من خلال اونلاين او اوفلاين والشهادات المعتمد وكيفية الاختبارات\r\nوالربط بين ذلك كله وسوف العمل لتنمية اقتصاد الدولة وتوعية عقول المواطنين بها من خلال إفراز قيادات شابة قادرة على حمل لواء الدولة في كل المجالات والتنوير بالرسالة الواضحة في ذلك\r\nكثورتنا على كل شيء تم تدنيسه سوف يعاد هيكلة رؤساء الجامعات وأساتذة الجامعات في جميع اقطار دولتنا وإعادة تعيين الأساتذة من جديد بعمل اختبارات شاملة لهم في المناهج بعد إعدادها واختبارات نفسية وثقافية ودينية لكل القائمين على عملية التعليم وذلك لاختيار انسبهم وتشجيع عملية انتداب أساتذة الجامعات ايضا كما فعلنا مع الطلاب\r\nولابد للجنة اعداد المناهج ان تراعي ان يكون المناهج بعيدة عن الحشو والتقليدية ووضع آلية لإعداد الأساتذة ايضا وتدريبهم على تلقينها لطلابهم باحدث الطرق\r\nمن خلال تلك الجامعات يمكن للدولة أن توجه الرأي العام الشعبي من خلال أحداث مظاهرات او فعاليات من طلبة الجامعات وتسليط الضوء عليها إعلاميا لتوجيه الراي العام إلى اتجاه ما في قضية ما\r\nفي كل جامعة سوف يكون هناك مركزا تابعا لإعداد القادة ننتخب فيه النوابغ من الطلبة للتناقش سويا والحوار بين قادة المستقبل وتعطى فيه دورات متخصصة لتنمية مهاراتهم القيادية والإدارية وشحذهم فكريا ومعنويا لبذل كل جهدهم في تنمية دولتهم \r\nنضرب مثلا عمليا على الاطارات العامة لخطة تطوير المناهج\r\nمثلا في كلية التجارة على هدف العملية التعليمية الان هو اخراج محاسب هذا هدف غير عملي اطلاقا في ظل الظروف والاحوال الان ولكن سوف يكون كلية التجارة هدفها هو اخراج رجل اعمال او رائد اعمال فيمكن أعاد تسميتها الى كلية إدارة الأعمال ويأخذ فيها الطالب طل الاليات الحديثة التي تعينه على انشاء الشركات وتنميتها بدءا من إعداد الشعار وحتى طلب الاستثمار وتوزيع الأرباح وباستخدام احدث التقنيات مثل الذكاء الاصطناعي والبلوكشبن\r\nولابد أن يكون مشروع تخرجه واقعيا عمليا قابل للتطبيق الفعلي وسوف تقوم الكلية كجهة مانحة بجمع التمويل اللازم له من خلال آليات التمويل الجماعي الحديثة لعرض جميع الأفكار للتمويل\r\nوبذلك يخرج الطالب مهيأ بالفعل لإنشاء عمله الخاص ويساهم في تنمية نفسه ومجتمعه\r\nولا مانع من وجود معاهد متخصصة تابعة لتلك الكلية وتعمل في إطارها مثل معاهد المحاسبة لتخريج محاسبين ومديري مالية ومعاهد تصميم لتخريج مصممين ومعاهد فنية لتخريج كوادر بشرية وهكذا\r\nولابد من حث الطالب الجامعي على العمل في اشياء بسيطة تدر عليه دخلا ولو بسيطا أثناء تعليمه وذلك اعزازا لثقافة العمل ولصقل شخصيته بالتجارب من خلال العمل ويمكن العمل كما قلنا في المشروعات الكبرى للدولة نظير راتب بالساعة مما يحقق له دخلا متميزا يعينه\r\nوسوف يكون التعليم الجامعي في دولتنا منفصلا للجنسين لتحقيق العفة المطلوبة ولأن المناهج ايضا سوف تختلف إذ في التعليم الجامعي للبنات سوف يكون المنهج مفصلا أكثر في المناحي التربوية والطبية والعمل من المنزل وتنمية الاعمال والأسرة والاقتصاد المنزلي والتعليم والكتابة والتصميم وكل ما يمكن عمله دون جرح كرامة الانثى باختلاطها الزائد بسوق العمل \r\nوتقوم الدولة ايضا بتشجيع الطلاب على الزواج المبكر نشرا وتحقيقا العفة وراحة بال هولاء الطلاب وتفريغها للابتكار والتفاني في الدراسة والعمل وسوف تدعم الدولة من يثبت إخلاصه في العمل وتحقيق الحد الأدنى من مصروفات الزواج الشهرية سوف تدعمه بمسكن ملائم مجهز بإيجار زهيد يتناسب مع امكانيات العروسين وسوف نفصل في هذا بالتفصيل في باب تزويج الشباب في هذا الكتاب\r\nوكما ذكرنا من قبل أن المدرسة والجامعة قد تمول ذاتيا أو من الدولة أو باستقلالية بآليات للتمويل الجماعي أو يتم التطوع بالفصول \r\nفمع ذلك سوف يتم تعميم المدارس ذات الفصل الواحد ويمكن أن يكون غرفة صغيرة في مكتب متطوع به في فترة ما بعد مواعيد العمل فبالتالي يتوفر المكان ويوضع على نظام إدارة الموارد الخاصة بالتعليم في الدولة',0,'2025-01-29 17:26:20','2025-05-10 16:49:40',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:40',1,'wysiwyg'),
(26,8,0,'مواصفات عامة للنظام','moasfat-aaam-llntham','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%81%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84\"><strong>المواصفات والسمات الفريدة بنظام كيميكاديمي</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8A-%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A1-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B9\">كيميكاديمي مليء بالعديد من الميزات المفيدة. يمكنك عرض الميزات الرئيسية في القائمة التالية:</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AF%D8%B9%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF%3A\"><strong>دعم المحتوى المتعدد:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%2A%2A%2A%2A%D9%8A%D8%AF%D8%B9%D9%85-%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8A-\">****يدعم كيميكاديمي أنواع محتوى متعددة مثل دورات الفيديو والفصول الدراسية المباشرة والدورات النصية ودورات SCORM والمقالات. يمكن للمدرسين تحديد أي نوع من المحتوى يرغبون فيه</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%8A%D9%85%D9%8A%3A\"><strong>التعليم التنظيمي:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D8%AF%D8%B9%D9%85-%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86\">يدعم كيميكاديمي المنظمات والمعاهد حتى تتمكن من تحديد المنظمات والمعاهد مع الطلاب والمدربين ذوي الصلة. يمكن للمنظمات تحديد أسعار مختلفة لطلابها.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D8%A8%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AA\"><strong>الاجتماعات عبر الإنترنت:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B6%D8%A7%D9%81%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%AF-\">بالإضافة إلى المواد التعليمية ، سيتمكن المدربون والمؤسسات من بيع الاجتماعات عبر الإنترنت وسيتمكن الطلاب من الحجز عبر الإنترنت أو شخصيًا أو اجتماعات جماعية .. تم تطوير هذه الميزة مع وضع مستشار العقارات في الاعتبار. إنها ميزة رائعة للمستشار والمعلم الذين يرغبون في بيع استشارتهم بسعر الساعة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%81%D8%B9%3A\"><strong>بوابات الدفع:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-30-%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D8%B9%D9%88%D9%85%D8%A9\">هناك 30 بوابة مدعومة لدول مختلفة. Paypal، Stripe، XeedWallet، Razorpay، Paytm، PayU، Paystack، Zarinpal، Paysera، CashU، Robokassa، Mercadopago، Bitpay، Midtrans، Flutterwave، Payfort، Braintree، Mollie، Alipay، <a href=\"http://Authorize.net\">Authorize.net</a>، Instamojo، Izipay، Klarna، N- Genius، Payku، Paylink، Sslcommerz، Payhere، Toyyibpay، Voguepay، JazzCash، Paysera. المدفوعات دون اتصال بالإنترنت. هذا سيجعل المدرب يقبل جميع أنواع المدفوعات عندما يضيف دورته في كيميكاديمي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AF%D8%B9%D9%85-youtube-%26-vimeo%3A\"><strong>دعم Youtube &amp; Vimeo:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7\">يمكن للمدرسين استخدام روابط فيديو Vimeo و Youtube كأجزاء من الدورة التدريبية حتى يمكن استخدامها كمخزن مجاني وآمن للفيديو.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%B3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%AE%D9%88%D9%84-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%B4\"><strong>تسجيل الدخول إلى الشبكات الاجتماعية والرسائل النصية القصيرة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D8%B3%D8%AC%D9%8A\">يمكن للمستخدمين تسجيل الدخول إلى النظام باستخدام حسابات التواصل الاجتماعي (Google و Facebook) ، كما يتم دعم الرسائل القصيرة وتسجيل الدخول. هذا سيجعل التسجيل في غضون ثوانٍ ليسهل على جميع المستخدمين</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B4%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D9%83%3A\"><strong>نظام الاشتراك:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B6%D8%A7%D9%81%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%AA-\">بالإضافة إلى عمليات الشراء العادية باستخدام عربة التسوق ، سيتمكن الطلاب من الاشتراك في الدورات التدريبية عن طريق شراء خطط اشتراك مختلفة. يمكن للمدرسين وضع خطط الاشتراك الخاصة بهم لدوراتهم التدريبية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D9%83%D8%A7%D9%85%D9%84-%D9%85%D8%B9-%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85-googl\"><strong>تكامل مع تقويم Google:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D9%85-%D8%AF%D9%85%D8%AC-%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8A-%D9%85%D8%B9\">تم دمج كيميكاديمي مع تقويم Google حتى يتمكن المستخدمون من إضافة جميع الأحداث مثل جلسات الفصل المباشر والاجتماعات وما إلى ذلك إلى تقويم Google وسيتم تذكير الأحداث لهم تلقائيًا حتى لا يتم تفويت أي شيء.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D8%A9%3A\"><strong>نظام المحاسبة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D8%B4%D8%AA%D9%85%D9%84-%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8A-%D8%B9%D9%84%D9%89\">يشتمل كيميكاديمي على نظام محاسبة مدمج يوفر تتبع المعاملات ، وتحليل المبيعات ، والتقارير المتقدمة ، والمبالغ المستردة ، والمحاسبة اليدوية ، والمدفوعات ، والفواتير ، والمدفوعات خارج الإنترنت ، وما إلى ذلك. جودة دوراتهم</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%B9%D8%AF%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA\"><strong>معدلات العمولات المتغيرة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%B9%D8%AF%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA-1\">معدلات العمولات المتغيرة. لدينا معدلات عمولة إضافية للمدربين الأكثر نشاطًا ونشجعهم.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1-%D9%88%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9%3A\"><strong>اختبار وشهادة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%A5%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%A1-\">يمكن للمدرسين إنشاء اختبارات وشهادات غير محدودة وتعيينها في الدورات التدريبية. يمكنك تحديد اختبارات الفيديو والصورة بالإضافة إلى الاختبارات النصية. يشتمل كيميكاديمي على نظام شهادات متقدم يسمح لك بإنشاء شهادات تعتمد على الاختبار وشهادات إتمام الدورة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%81\"><strong>نظام الشارات والمكافآت:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%AF%D9%89-%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8A-%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA\">لدى كيميكاديمي شارات مختلفة تتعلق بإجراءات المعلم. سيتم تعيين الشارات للمعلمين تلقائيًا.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AE%D9%8A%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%88%D9%8A%D9%82%3A\"><strong>خيارات التسويق:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D8%B3%D8%A8%D8%B9%D8%A9-%D9%85%D9%8A%D8%B2%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3\">هناك سبعة ميزات التسويق عبر الإنترنت مثل أكواد الخصم المتقدمة ، والعروض الترويجية للمحتوى ، والفصول المميزة ، وخصومات الدورة التدريبية ، ولافتات الإعلانات والنشرات الإخبارية عبر البريد الإلكتروني ، وما إلى ذلك لأداء الحملات التسويقية. سوف يدعم هذا المدربين القيام بالترويج لدوراتهم في قنواتهم الخاصة بسهولة شديدة أيضًا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AE%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%3A\"><strong>الإخطارات:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D8%A5%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%A5%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%AA\">سيتم إرسال إشعارات تلقائية بعد كل عملية ذات صلة. يمكن للمدرسين أيضًا إرسال إعلامات ترويجية ومخصصة لطلابه.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B9%D9%85%3A\"><strong>نظام الدعم:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D8%AA%D9%85%D9%83%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA\">سيتمكن الطلاب من التواصل مع المدربين ضمن نظام دعم واضح وعملي للدورة. يمكن للمستخدمين إنشاء تذاكر دعم للمسؤول أيضًا.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%86%D9%81%D8%B5%D9%84%D8%A9%3A\"><strong>لوحات منفصلة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%2A%2A%2A%2A%D9%8A%D8%B4%D8%AA%D9%85%D9%84-%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8A\">****يشتمل كيميكاديمي على لوحات منفصلة للمدرسين والطلاب والمؤسسات ذات أنواع البيانات المختلفة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%81%D9%88%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%AF%D9%88%D9%86-%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84-\"><strong>المدفوعات دون اتصال بالإنترنت:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D8%AA%D9%85%D9%83%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85%D9%88%D9%86-%D9%85%D9%86\">سيتمكن المستخدمون من فرض رسوم على حساباتهم باستخدام نظام دفع غير متصل بالإنترنت وستتم إضافة الأموال إلى حساباتهم بعد موافقة المسؤول.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AE%D9%8A%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84%3A\"><strong>خيارات الفصل:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D9%8A%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%8A%D8%A7\">هناك العديد من الخيارات لكل فصل مثل سعة الفصل ، والفصول الخاصة ، وتاريخ بدء الفصل ، وتقارير الفصل ، والأسئلة الشائعة ، والفلاتر ، والتصنيف ، والمدربين المدعوين ، وما إلى ذلك التي تساعد المدربين على إنشاء مواد تعليمية احترافية للاحتياجات التعليمية المختلفة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A3%D9%82%D8%B3%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9%3A\"><strong>أقسام الدورة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%8A%D9%85-\">يمكن للمدرسين تنظيم مواد الدورة في أقسام وفصول مختلفة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%B8%D8%A7%D8%AA%3A\"><strong>لوحة الملاحظات:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%A5%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84-\">يمكن للمدرسين إرسال إشعارات مخصصة للطلاب وعرض الإخطارات على لوحة الملاحظات.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D9%89-%D9%85%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A7%D8%AA%3A\"><strong>محتوى متعدد اللغات:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%D9%86%D8%A7-%D9%85%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A7%D8%AA.\">نظامنا متعدد اللغات. سيتم تحميل المحتوى وفقًا للغة المستخدم.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%88%D9%8A%D9%82-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%88%D9%84%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84\"><strong>التسويق بالعمولة والإحالة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%AF%D9%8A%D9%86%D8%A7-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%88%D9%8A%D9%82-%D8%A8\">لدينا نظام التسويق بالعمولة الخاص بنا. سيتمكن المستخدمون من بيع دوراتك وكسبها. سيؤدي هذا إلى زيادة عائدك بشكل فعال للغاية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A7%D8%AA-scorm%3A\"><strong>دورات SCORM:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AC%D9%84%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A\">جلب التجربة التعليمية التفاعلية. يمكن للمدرسين نشر الدورات التدريبية التي تم إنشاؤها بواسطة Adobe Captive أو iSpring أو أي برنامج آخر.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D8%B1-%D8%AF\"><strong>نظام الفصل المباشر داخل التطبيق:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%82%D9%85-%D8%A8%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%A1-%D9%81%D8%B5%D9%88%D9%84-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D8%B1\">قم بإجراء فصول مباشرة على كيميكاديمي باستخدام ميزات رائعة مثل الدردشة المباشرة ، ومشاركة الشاشة ، وما إلى ذلك. لن تتم إعادة توجيه الطالب إلى أي تطبيق آخر تابع لجهة خارجية. تخيل شاشة صفية حية على لوحة معلومات كيميكاديمي دون الذهاب إلى أي مكان.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B7-kemecoin%3A\"><strong>نظام نقاط Kemecoin:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D8%AD%D8%B5%D9%84-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85%D9%88-%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%83%D8%A7\">سيحصل مستخدمو كيميكاديمي على نقاط وفقًا لأنشطتهم المختلفة مثل الشراء ، وشحن الحساب ، ونشر الدورات ، واجتياز اختبار ، وتحقيق الشهادة ، والتعليقات ، ومراجعات الدورة ، والانضمام إلى النشرة الإخبارية ، وإحالة المستخدمين (التابعين) ، والحصول على الشارات ، وإكمال الدورة التدريبية وحجز الاجتماعات وإشراكهم في النظام الأساسي الخاص بك. سيتمكن المستخدمون من التسجيل في الدورات باستخدام النقاط أو تحويلها إلى رصيد حساب.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB-%D8%B9%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%3A\"><strong>الباحث عن المعلم:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D8%B3%D9%85%D8%AD-%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AB%D9%88%D8%B1-\">يسمح للطلاب بالعثور على أفضل المعلمين وفقًا لمعايير مختلفة مثل مستوى التدريس ، وموضوع التدريس ، ونوع الاجتماع (عبر الإنترنت ، وشخصيًا) ، ووقت الاجتماع واليوم ، والموقع على الخريطة ، والعمر ، والجنس. تتضمن هذه الميزة معالجًا رائعًا يحصل على المعلومات من الطالب ويعرض أفضل التطابقات.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%AF%D9%89-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%B9%3A\"><strong>المنتدى والمجتمع:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D8%AA%D9%85%D9%83%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85%D9%88%D9%86-%D9%85%D9%86-1\">سيتمكن المستخدمون من إنشاء مواضيع جديدة في فئات مختلفة والتواصل معًا حول مواضيع مختلفة في صناعة العقارات.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8\"><strong>منتدى الدورة التدريبية:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%85%D8%A7%D8%AD-%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%B1%D8%B1-\">السماح لطلاب المقرر الدراسي بطرح أسئلتهم في منتدى الدورة التدريبية. سيتمكن الطلاب الآخرون والمدرس من الإجابة على الأسئلة. يمكن للطلاب وضع علامة \"محلول\" على الأسئلة التي تم حلها.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AD%D8%B2%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8%D9%8A\"><strong>حزمة الدورة التدريبية:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%85%D8%B9-\">يمكن للمدرسين الجمع بين العديد من الدورات التدريبية كحزمة وبيعها معًا كحزمة واحدة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%AC%D8%B1-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D9%82%3A\"><strong>المتجر والسوق:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%B3%D9%88%D9%82-%D9%85%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A6%D8%B9\">هذا سوق متعدد البائعين وميزة المتجر التي تسمح للمدربين ببيع المنتجات المادية والافتراضية. مثل الأدوات والكتب والمواد اللازمة في دوراتهم</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D9%89-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%82%D9%8A%D8%B7%3A\"><strong>محتوى بالتنقيط:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D9%82%D9%8A%D9%8A%D8%AF-\">يمكن للمدرسين تقييد وصول الطالب إلى فصول الدورة التدريبية وملفاتها عن طريق معلمات تحديد مختلفة مثل محتوى الوقت والتسلسل. يمكن للمدرسين تحديد إجبار الطلاب على الوصول إلى أجزاء الدورة التدريبية بعد X أيام من شراء الدورة التدريبية أو إجبارهم على اجتياز الجزء السابق.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%AF%D9%88%D9%8A%3A\"><strong>التسجيل اليدوي:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%2A%2A%2A%2A%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%A5%D8%B6\">****يمكن للمدرسين إضافة الطلاب إلى الدورات التدريبية والحزم والمنتجات يدويًا.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A7%D8%AC%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A7%D8%AC%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7\"><strong>الواجبات والواجبات المنزلية:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AF-\">يمكن للمدرسين تحديد مهام مختلفة لكل دورة بخيارات مختلفة مثل الدرجة والموعد النهائي وما إلى ذلك ، وجعل عملية التعليم أكثر فعالية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%AD%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84\"><strong>إحصائيات وتحليلات الدورة التدريبية:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%B9%D8%B1%D8%B6-%D8%AA%D9%81\">يمكن للمدرسين عرض تفاصيل الدورة والإحصاءات في بيئة رسومية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A9-%D9%85%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%B8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9-\"><strong>لوحة ملاحظات الدورة التدريبية:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%A5%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84--1\">يمكن للمدرسين إرسال إشعارات مختلفة إلى طلاب الدورة بألوان مختلفة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A9-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84-%D8%A7%D9%84\"><strong>مكالمة فيديو داخل التطبيق:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%85%D8%AA%D8%B9-%D8%A8%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D8%A9-%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A9\">استمتع بتجربة مكالمة الفيديو داخل التطبيق لإجراء الاجتماعات مباشرة على KEMEKADEMY. اسمح للمستخدمين بحجز الاجتماعات على النظام الأساسي وإجراء مكالمات فيديو من نظير إلى نظير أو مكالمات فيديو جماعية مباشرة على النظام الأساسي. لا حاجة لاستخدام أي حل آخر لمكالمات الفيديو لإجراء الاجتماعات.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%88%D8%AF%3A\"><strong>استرداد النقود:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D9%88%D9%81%D8%B1-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7\">نوفر للمستخدمين إجراء عمليات شراء وإعادة شحن نسبة معينة أو مبلغ ثابت إلى محافظهم بعد إجراء عمليات الشراء.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A8%D9%86%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A6%D9%84%D8%A9%3A\"><strong>بنك الأسئلة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%2A%2A%2A%2A%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D8%AD\">****يمكن للمدرسين تحديد أسئلة مختلفة للاختبار وعرض عدد معين من الأسئلة للطلاب بشكل عشوائي أو مرتبة. قم بإجراء اختبارات أكثر دقة باستخدام هذه الميزة من خلال تقديم أسئلة عشوائية tيا طلاب.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D8%AF%D9%85%D8%A9%3A\"><strong>الدورات القادمة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AF%D8%B9-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5\">دع طلاب المنصة الخاصة بنا يعرفون دوراتك القادمة. يمكن للطلاب متابعة الدورات القادمة وسيتم إعلامهم بنشر الدورة بعد نشر الدورة. احصل على مهايئات الدورة التدريبية في وقت مبكر قبل نشر الدورة التدريبية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%82%D8%B3%D8%A7%D8%B7-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%81%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A6\"><strong>الأقساط والدفع الجزئي:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%A8%D9%8A%D8%B9-%D9%85%D9%88\">يمكن للمدرسين بيع مواد مختلفة مثل الدورات التدريبية باستخدام التقسيط (الدفع الجزئي) وتحديد مقدمًا وخطوات الدفع والمدة والفائدة على الأقساط. تعطيل النظام الأساسي أو الوصول إلى الدورة التدريبية للأقساط المتأخرة. سيرسل النظام تذكيرات بالدفع لكل دفعة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B6%D9%8A%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%A2%D9%85%D9%86%3A\"><strong>المضيف الآمن:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D9%84-%D8%A3%D9%86%D8%AA-%D9%82%D9%84%D9%82-%D8%A8%D8%B4%D8%A3%D9%86-%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%B7\">هل أنت قلق بشأن مقاطع الفيديو والدورات التدريبية الخاصة بك للوصول غير المرغوب فيه أو التنزيل والانتشار؟ يمكن للمدرسين استخدام هذه الميزة للحفاظ على محتوى الفيديو الخاص بك من التنزيلات غير المرغوب فيها.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%AC%D9%8A%D8%AA%D8%B3%D9%8A%3A\"><strong>اجتماعات جيتسي:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86%D9%83-%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%A1-%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D9%85%D8%A8%D8%A7\">يمكنك إجراء دروس مباشرة على جيتسي والاستمتاع بتجربة فيديو مباشر بزمن انتقال منخفض.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B8%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9-\"><strong>قائمة انتظار الدورة التدريبية:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D8%B4%D8%BA%D9%8A%D9%84-\">يمكن للمدرسين تشغيل ميزة قائمة الانتظار لدورتك التدريبية وعدم تفويت الطلاب المحتملين لدوراتك التدريبية. يمكن للمستخدمين الانضمام إلى قائمة انتظار الدورة التدريبية الخاصة بك عند الوصول إلى السعة أو أن الدورة التدريبية قيد التقدم. أبلغ مستخدمي قائمة الانتظار الخاصة بك بالأحداث المستقبلية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%87%D8%AF%D8%A7%D9%8A%D8%A7%3A\"><strong>منتجات الهدايا:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%B3%D9%85%D8%AD-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%A8%D8%A5%D8%B1%D8%B3\">تسمح للمستخدمين بإرسال دورات أو مواد أخرى كهدايا لأصدقائهم على الفور أو في تاريخ محدد. سيتلقى المستلم بريدًا إلكترونيًا لاستلام الهدية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D8%A9%3A\"><strong>العملات المتعددة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%A8%D9%8A%D8%B9-%D8%AF%D9%88\">يمكن للمدرسين بيع دوراتهم بعملات مختلفة وتحويل أسعار الدورة وفقًا للعملة المحددة. إتاحة بوابات دفع محددة لكل عملة. تتيح لك هذه الميزة توسيع نطاق عملك في جميع أنحاء العالم.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AD%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%87%D8%A7%D8%B2%3A\"><strong>حد الجهاز:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%2A%2A%2A%2A%D9%82%D9%85-%D8%A8%D8%A5%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%AA%D9%86%D8%B4%D9%8A%D8%B7-\">****قم بإعادة تنشيط عدد جلسات تسجيل الدخول للمستخدمين وتجنب مشاركة الحسابات بين المستخدمين. هذا مهم لتأمين حقوق المدرسين.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%81%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D8%B9\"><strong>الموافقة التلقائية على المحتوى:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D9%86%D8%B4%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84\">سيتم نشر البيانات التي ينشئها المعلم (الدورات التدريبية والمحتويات وما إلى ذلك) تلقائيًا دون موافقة المسؤول. سيكون هذا متاحًا لبعض المدربين مع بعض القواعد</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9%3A\"><strong>الدورات الخاصة:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%A5%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%A1--1\">يمكن للمدرسين إنشاء دورات خاصة لن يتم عرضها على النظام الأساسي ويمكن للمسؤول إضافة الطلاب إليها من لوحة الإدارة يدويًا.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8%D9%8A\"><strong>قدرة الدورة التدريبية:</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AF--1\">يمكن للمدرسين تحديد سعة محددة لجميع أنواع الدورات التدريبية بحيث يمكن فقط لعدد محدود من المستخدمين التسجيل في الدورة التدريبية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D\">============</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AC%D9%88%D9%84%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%A8\"><strong>جولة في حساب المدرب</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AC%D9%88%D9%84%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8\"><strong>جولة في حساب الطالب</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0\">&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-\"><!-- notionvc: 8a2fb1e2-34f1-40da-b736-ec325a977a9d --></p>','المواصفات والسمات الفريدة بنظام كيميكاديمي\r\nكيميكاديمي مليء بالعديد من الميزات المفيدة. يمكنك عرض الميزات الرئيسية في القائمة التالية:\r\nدعم المحتوى المتعدد:\r\n****يدعم كيميكاديمي أنواع محتوى متعددة مثل دورات الفيديو والفصول الدراسية المباشرة والدورات النصية ودورات SCORM والمقالات. يمكن للمدرسين تحديد أي نوع من المحتوى يرغبون فيه\r\nالتعليم التنظيمي:\r\nيدعم كيميكاديمي المنظمات والمعاهد حتى تتمكن من تحديد المنظمات والمعاهد مع الطلاب والمدربين ذوي الصلة. يمكن للمنظمات تحديد أسعار مختلفة لطلابها.\r\nالاجتماعات عبر الإنترنت:\r\nبالإضافة إلى المواد التعليمية ، سيتمكن المدربون والمؤسسات من بيع الاجتماعات عبر الإنترنت وسيتمكن الطلاب من الحجز عبر الإنترنت أو شخصيًا أو اجتماعات جماعية .. تم تطوير هذه الميزة مع وضع مستشار العقارات في الاعتبار. إنها ميزة رائعة للمستشار والمعلم الذين يرغبون في بيع استشارتهم بسعر الساعة\r\nبوابات الدفع:\r\nهناك 30 بوابة مدعومة لدول مختلفة. Paypal، Stripe، XeedWallet، Razorpay، Paytm، PayU، Paystack، Zarinpal، Paysera، CashU، Robokassa، Mercadopago، Bitpay، Midtrans، Flutterwave، Payfort، Braintree، Mollie، Alipay، Authorize.net، Instamojo، Izipay، Klarna، N- Genius، Payku، Paylink، Sslcommerz، Payhere، Toyyibpay، Voguepay، JazzCash، Paysera. المدفوعات دون اتصال بالإنترنت. هذا سيجعل المدرب يقبل جميع أنواع المدفوعات عندما يضيف دورته في كيميكاديمي\r\nدعم Youtube & Vimeo:\r\nيمكن للمدرسين استخدام روابط فيديو Vimeo و Youtube كأجزاء من الدورة التدريبية حتى يمكن استخدامها كمخزن مجاني وآمن للفيديو.\r\nتسجيل الدخول إلى الشبكات الاجتماعية والرسائل النصية القصيرة:\r\nيمكن للمستخدمين تسجيل الدخول إلى النظام باستخدام حسابات التواصل الاجتماعي (Google و Facebook) ، كما يتم دعم الرسائل القصيرة وتسجيل الدخول. هذا سيجعل التسجيل في غضون ثوانٍ ليسهل على جميع المستخدمين\r\nنظام الاشتراك:\r\nبالإضافة إلى عمليات الشراء العادية باستخدام عربة التسوق ، سيتمكن الطلاب من الاشتراك في الدورات التدريبية عن طريق شراء خطط اشتراك مختلفة. يمكن للمدرسين وضع خطط الاشتراك الخاصة بهم لدوراتهم التدريبية\r\nتكامل مع تقويم Google:\r\nتم دمج كيميكاديمي مع تقويم Google حتى يتمكن المستخدمون من إضافة جميع الأحداث مثل جلسات الفصل المباشر والاجتماعات وما إلى ذلك إلى تقويم Google وسيتم تذكير الأحداث لهم تلقائيًا حتى لا يتم تفويت أي شيء.\r\nنظام المحاسبة:\r\nيشتمل كيميكاديمي على نظام محاسبة مدمج يوفر تتبع المعاملات ، وتحليل المبيعات ، والتقارير المتقدمة ، والمبالغ المستردة ، والمحاسبة اليدوية ، والمدفوعات ، والفواتير ، والمدفوعات خارج الإنترنت ، وما إلى ذلك. جودة دوراتهم\r\nمعدلات العمولات المتغيرة:\r\nمعدلات العمولات المتغيرة. لدينا معدلات عمولة إضافية للمدربين الأكثر نشاطًا ونشجعهم.\r\nاختبار وشهادة:\r\nيمكن للمدرسين إنشاء اختبارات وشهادات غير محدودة وتعيينها في الدورات التدريبية. يمكنك تحديد اختبارات الفيديو والصورة بالإضافة إلى الاختبارات النصية. يشتمل كيميكاديمي على نظام شهادات متقدم يسمح لك بإنشاء شهادات تعتمد على الاختبار وشهادات إتمام الدورة.\r\nنظام الشارات والمكافآت:\r\nلدى كيميكاديمي شارات مختلفة تتعلق بإجراءات المعلم. سيتم تعيين الشارات للمعلمين تلقائيًا.\r\nخيارات التسويق:\r\nهناك سبعة ميزات التسويق عبر الإنترنت مثل أكواد الخصم المتقدمة ، والعروض الترويجية للمحتوى ، والفصول المميزة ، وخصومات الدورة التدريبية ، ولافتات الإعلانات والنشرات الإخبارية عبر البريد الإلكتروني ، وما إلى ذلك لأداء الحملات التسويقية. سوف يدعم هذا المدربين القيام بالترويج لدوراتهم في قنواتهم الخاصة بسهولة شديدة أيضًا\r\nالإخطارات:\r\nسيتم إرسال إشعارات تلقائية بعد كل عملية ذات صلة. يمكن للمدرسين أيضًا إرسال إعلامات ترويجية ومخصصة لطلابه.\r\nنظام الدعم:\r\nسيتمكن الطلاب من التواصل مع المدربين ضمن نظام دعم واضح وعملي للدورة. يمكن للمستخدمين إنشاء تذاكر دعم للمسؤول أيضًا.\r\nلوحات منفصلة:\r\n****يشتمل كيميكاديمي على لوحات منفصلة للمدرسين والطلاب والمؤسسات ذات أنواع البيانات المختلفة.\r\nالمدفوعات دون اتصال بالإنترنت:\r\nسيتمكن المستخدمون من فرض رسوم على حساباتهم باستخدام نظام دفع غير متصل بالإنترنت وستتم إضافة الأموال إلى حساباتهم بعد موافقة المسؤول.\r\nخيارات الفصل:\r\nهناك العديد من الخيارات لكل فصل مثل سعة الفصل ، والفصول الخاصة ، وتاريخ بدء الفصل ، وتقارير الفصل ، والأسئلة الشائعة ، والفلاتر ، والتصنيف ، والمدربين المدعوين ، وما إلى ذلك التي تساعد المدربين على إنشاء مواد تعليمية احترافية للاحتياجات التعليمية المختلفة.\r\nأقسام الدورة:\r\nيمكن للمدرسين تنظيم مواد الدورة في أقسام وفصول مختلفة.\r\nلوحة الملاحظات:\r\nيمكن للمدرسين إرسال إشعارات مخصصة للطلاب وعرض الإخطارات على لوحة الملاحظات.\r\nمحتوى متعدد اللغات:\r\nنظامنا متعدد اللغات. سيتم تحميل المحتوى وفقًا للغة المستخدم.\r\nالتسويق بالعمولة والإحالة:\r\nلدينا نظام التسويق بالعمولة الخاص بنا. سيتمكن المستخدمون من بيع دوراتك وكسبها. سيؤدي هذا إلى زيادة عائدك بشكل فعال للغاية\r\nدورات SCORM:\r\nجلب التجربة التعليمية التفاعلية. يمكن للمدرسين نشر الدورات التدريبية التي تم إنشاؤها بواسطة Adobe Captive أو iSpring أو أي برنامج آخر.\r\nنظام الفصل المباشر داخل التطبيق:\r\nقم بإجراء فصول مباشرة على كيميكاديمي باستخدام ميزات رائعة مثل الدردشة المباشرة ، ومشاركة الشاشة ، وما إلى ذلك. لن تتم إعادة توجيه الطالب إلى أي تطبيق آخر تابع لجهة خارجية. تخيل شاشة صفية حية على لوحة معلومات كيميكاديمي دون الذهاب إلى أي مكان.\r\nنظام نقاط Kemecoin:\r\nسيحصل مستخدمو كيميكاديمي على نقاط وفقًا لأنشطتهم المختلفة مثل الشراء ، وشحن الحساب ، ونشر الدورات ، واجتياز اختبار ، وتحقيق الشهادة ، والتعليقات ، ومراجعات الدورة ، والانضمام إلى النشرة الإخبارية ، وإحالة المستخدمين (التابعين) ، والحصول على الشارات ، وإكمال الدورة التدريبية وحجز الاجتماعات وإشراكهم في النظام الأساسي الخاص بك. سيتمكن المستخدمون من التسجيل في الدورات باستخدام النقاط أو تحويلها إلى رصيد حساب.\r\nالباحث عن المعلم:\r\nيسمح للطلاب بالعثور على أفضل المعلمين وفقًا لمعايير مختلفة مثل مستوى التدريس ، وموضوع التدريس ، ونوع الاجتماع (عبر الإنترنت ، وشخصيًا) ، ووقت الاجتماع واليوم ، والموقع على الخريطة ، والعمر ، والجنس. تتضمن هذه الميزة معالجًا رائعًا يحصل على المعلومات من الطالب ويعرض أفضل التطابقات.\r\nالمنتدى والمجتمع:\r\nسيتمكن المستخدمون من إنشاء مواضيع جديدة في فئات مختلفة والتواصل معًا حول مواضيع مختلفة في صناعة العقارات.\r\nمنتدى الدورة التدريبية:\r\nالسماح لطلاب المقرر الدراسي بطرح أسئلتهم في منتدى الدورة التدريبية. سيتمكن الطلاب الآخرون والمدرس من الإجابة على الأسئلة. يمكن للطلاب وضع علامة \"محلول\" على الأسئلة التي تم حلها.\r\nحزمة الدورة التدريبية:\r\nيمكن للمدرسين الجمع بين العديد من الدورات التدريبية كحزمة وبيعها معًا كحزمة واحدة.\r\nالمتجر والسوق:\r\nهذا سوق متعدد البائعين وميزة المتجر التي تسمح للمدربين ببيع المنتجات المادية والافتراضية. مثل الأدوات والكتب والمواد اللازمة في دوراتهم\r\nمحتوى بالتنقيط:\r\nيمكن للمدرسين تقييد وصول الطالب إلى فصول الدورة التدريبية وملفاتها عن طريق معلمات تحديد مختلفة مثل محتوى الوقت والتسلسل. يمكن للمدرسين تحديد إجبار الطلاب على الوصول إلى أجزاء الدورة التدريبية بعد X أيام من شراء الدورة التدريبية أو إجبارهم على اجتياز الجزء السابق.\r\nالتسجيل اليدوي:\r\n****يمكن للمدرسين إضافة الطلاب إلى الدورات التدريبية والحزم والمنتجات يدويًا.\r\nالواجبات والواجبات المنزلية:\r\nيمكن للمدرسين تحديد مهام مختلفة لكل دورة بخيارات مختلفة مثل الدرجة والموعد النهائي وما إلى ذلك ، وجعل عملية التعليم أكثر فعالية.\r\nإحصائيات وتحليلات الدورة التدريبية:\r\nيمكن للمدرسين عرض تفاصيل الدورة والإحصاءات في بيئة رسومية.\r\nلوحة ملاحظات الدورة التدريبية:\r\nيمكن للمدرسين إرسال إشعارات مختلفة إلى طلاب الدورة بألوان مختلفة.\r\nمكالمة فيديو داخل التطبيق:\r\nاستمتع بتجربة مكالمة الفيديو داخل التطبيق لإجراء الاجتماعات مباشرة على KEMEKADEMY. اسمح للمستخدمين بحجز الاجتماعات على النظام الأساسي وإجراء مكالمات فيديو من نظير إلى نظير أو مكالمات فيديو جماعية مباشرة على النظام الأساسي. لا حاجة لاستخدام أي حل آخر لمكالمات الفيديو لإجراء الاجتماعات.\r\nاسترداد النقود:\r\nنوفر للمستخدمين إجراء عمليات شراء وإعادة شحن نسبة معينة أو مبلغ ثابت إلى محافظهم بعد إجراء عمليات الشراء.\r\nبنك الأسئلة:\r\n****يمكن للمدرسين تحديد أسئلة مختلفة للاختبار وعرض عدد معين من الأسئلة للطلاب بشكل عشوائي أو مرتبة. قم بإجراء اختبارات أكثر دقة باستخدام هذه الميزة من خلال تقديم أسئلة عشوائية tيا طلاب.\r\nالدورات القادمة:\r\nدع طلاب المنصة الخاصة بنا يعرفون دوراتك القادمة. يمكن للطلاب متابعة الدورات القادمة وسيتم إعلامهم بنشر الدورة بعد نشر الدورة. احصل على مهايئات الدورة التدريبية في وقت مبكر قبل نشر الدورة التدريبية.\r\nالأقساط والدفع الجزئي:\r\nيمكن للمدرسين بيع مواد مختلفة مثل الدورات التدريبية باستخدام التقسيط (الدفع الجزئي) وتحديد مقدمًا وخطوات الدفع والمدة والفائدة على الأقساط. تعطيل النظام الأساسي أو الوصول إلى الدورة التدريبية للأقساط المتأخرة. سيرسل النظام تذكيرات بالدفع لكل دفعة.\r\nالمضيف الآمن:\r\nهل أنت قلق بشأن مقاطع الفيديو والدورات التدريبية الخاصة بك للوصول غير المرغوب فيه أو التنزيل والانتشار؟ يمكن للمدرسين استخدام هذه الميزة للحفاظ على محتوى الفيديو الخاص بك من التنزيلات غير المرغوب فيها.\r\nاجتماعات جيتسي:\r\nيمكنك إجراء دروس مباشرة على جيتسي والاستمتاع بتجربة فيديو مباشر بزمن انتقال منخفض.\r\nقائمة انتظار الدورة التدريبية:\r\nيمكن للمدرسين تشغيل ميزة قائمة الانتظار لدورتك التدريبية وعدم تفويت الطلاب المحتملين لدوراتك التدريبية. يمكن للمستخدمين الانضمام إلى قائمة انتظار الدورة التدريبية الخاصة بك عند الوصول إلى السعة أو أن الدورة التدريبية قيد التقدم. أبلغ مستخدمي قائمة الانتظار الخاصة بك بالأحداث المستقبلية.\r\nمنتجات الهدايا:\r\nتسمح للمستخدمين بإرسال دورات أو مواد أخرى كهدايا لأصدقائهم على الفور أو في تاريخ محدد. سيتلقى المستلم بريدًا إلكترونيًا لاستلام الهدية.\r\nالعملات المتعددة:\r\nيمكن للمدرسين بيع دوراتهم بعملات مختلفة وتحويل أسعار الدورة وفقًا للعملة المحددة. إتاحة بوابات دفع محددة لكل عملة. تتيح لك هذه الميزة توسيع نطاق عملك في جميع أنحاء العالم.\r\nحد الجهاز:\r\n****قم بإعادة تنشيط عدد جلسات تسجيل الدخول للمستخدمين وتجنب مشاركة الحسابات بين المستخدمين. هذا مهم لتأمين حقوق المدرسين.\r\nالموافقة التلقائية على المحتوى:\r\nسيتم نشر البيانات التي ينشئها المعلم (الدورات التدريبية والمحتويات وما إلى ذلك) تلقائيًا دون موافقة المسؤول. سيكون هذا متاحًا لبعض المدربين مع بعض القواعد\r\nالدورات الخاصة:\r\nيمكن للمدرسين إنشاء دورات خاصة لن يتم عرضها على النظام الأساسي ويمكن للمسؤول إضافة الطلاب إليها من لوحة الإدارة يدويًا.\r\nقدرة الدورة التدريبية:\r\nيمكن للمدرسين تحديد سعة محددة لجميع أنواع الدورات التدريبية بحيث يمكن فقط لعدد محدود من المستخدمين التسجيل في الدورة التدريبية.\r\n============\r\nجولة في حساب المدرب\r\nجولة في حساب الطالب\r\n \r\n',0,'2025-01-30 03:33:03','2025-05-10 16:50:05',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:50:05',1,'wysiwyg'),
(27,8,0,'أراء الجمهور','araaa-algmhor','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%82%D8%B6%D9%8A%D8%AA-40-%D8%B3%D9%86%D9%87-%D9%85%D9%86-%D8%B9%D9%85%D8%B1%D9%8A-\">قضيت 40 سنه من عمري في مهنه السباكة.أحببتها ولا أعرف غيرها ومنذ تعدى عمري ال 60 عاما لم تكن صحتي بالكفاءة المطلوبة لمهنتي وعانيت كثيرا من الفراغ والوحدة حتى انني اضطررت الى الى الذهاب الى معالج نفسي وعندما سمعت عن كيميكاديمي قلت لما لا اشغل وقت فراغي بتدريب الشباب على مهنه السباكة .وكان هذا في تقديري أفضل قرار أتخذه بحياتي. كان الأمر رائعاً حقاً أخرجتني تلك الدورات التي أقدمها لهؤلاء الشباب من عزلتي واكتئابي وأحسست انه ما زال لي قيمة وأن هناك ما يمكن أن أقدمه لمجتمعي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B4%D9%83%D8%B1%D8%A7%D9%8B-%D9%84%D9%83%D9%85-%D9%84%D8%A7%D8%AA%D8%A7%D8%AD%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81\">شكراً لكم لاتاحة الفرصة لي على تقديم ما لدي من خبرات واخراجي من عزلتي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-as-a-plumbing-profes\"><strong>As a plumbing professional for 40 years, I loved my job, and I have no other knowledge. Because I was older than 60, my health was not as efficient as it should have been, and I suffered from loneliness and emptiness so much that I had to see a psychotherapist. After hearing about KEMECADMEY, I thought, \"Why not spend my free time teaching young people the profession of plumbing?\".&nbsp; It was the best decision I\'ve ever made. Honestly, it was amazing. As a result of my courses, I felt that my community still needed me and that I had value to offer. Thanks for allowing me to share my experience and bringing me out of my isolation</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%3D%3D%3D%3D%3D\">=====</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A3%D9%86%D8%A7-%D8%A3%D9%85-%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D9%88%D8%A3%D9%85%D9%8A%D9%86\">أنا أم لطفلين توأمين ، عمري 15 عامًا. أعتقد أن كل طفل يجب أن يتعلم مهنته من الحرف اليدوية أو المهن العقارية لأسباب تعليمية ومالية. على الرغم من جهودي ، لم أتمكن من العثور على مكان يستطيع فيه أطفالي اختيار الدورات التي تناسبهم. بمجرد أن وجدت Kemecademy ، كنت متحمسًا لأنني تمكنت من الاختيار من بين مئات المدربين ومئات الدورات في منطقتي. وفقًا لبحثي ، تعد Kemecademy خدمة فريدة من نوعها ستؤثر بشكل إيجابي على عالم التدريب المهني.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%86%D8%A7-%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1-%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8-%D8%AA%D8%B4%D8%B7%D9%8A%D8%A8%D8%A7\">انا مدير مكتب تشطيبات عقاريه معماريه وافتتحت المكتب منذ بضعه شهور ولدي عمليات كثيره اتعامل فيها مع حرفيين وعمال بناء وعمال دهانات ونجارين وسباكين وخلافه ولانني ولكي استطيع مراجعه عملهم كان لابد لي من دورات عمليه في كافه تلك المهن من خبراء في هذه المهن وهو ما وجدته في هذه المنصه الرائعه التي وفرت لي الكثير والكثير من الجهد والوقت والمال حيث اشتركت في كافه الدورات التي اريدها في كافه الفئات وتم كل ذلك بسهوله شديده وتنظيمها بعض الدورات كانت اون لاين وبعضها الاخر كان وجها لوجه في الفصل كانت التجربه ممتازه وانا الان احضر لافتراكي في دورات الاداره والتسويق واداره المشروعات ايضا لشركتي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%A7-%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1-%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8-%D8%AA%D8%B4%D8%B7%D9%8A%D8%A8%D8%A7%D8%AA\">نا مدير مكتب تشطيبات عقارية معمارية . افتتحت المكتب منذ بضعه شهور ولدي عمليات ومشروعات كثيرة أتعامل فيها مع حرفيين وعمال بناء وعمال دهانات ونجارين وسباكين وخلافه. ولكي استطيع مراجعة عملهم والتأكد من جودته كان لابد لي من دورات عملية في كافه تلك المهن من خبراء في هذه المهن وهو ما وجدته منصتكم الرائعة التي وفرت لي الكثير من الجهد والوقت والمال حيث اشتركت في كافة الدورات التي أريدها في كافه الفئات وتم كل ذلك بسهولة شديدة وتنظيمها كان رائعا في لوحة التحكم . بعض الدورات كانت أون لاين وبعضها الاخر كان في الفصل. كانت التجربة ممتازة وأنا الآن أحضر لاشتراكي في دورات الادارة والتسويق وادارة المشروعات أيضا لي وللموظفين لدي</p>','قضيت 40 سنه من عمري في مهنه السباكة.أحببتها ولا أعرف غيرها ومنذ تعدى عمري ال 60 عاما لم تكن صحتي بالكفاءة المطلوبة لمهنتي وعانيت كثيرا من الفراغ والوحدة حتى انني اضطررت الى الى الذهاب الى معالج نفسي وعندما سمعت عن كيميكاديمي قلت لما لا اشغل وقت فراغي بتدريب الشباب على مهنه السباكة .وكان هذا في تقديري أفضل قرار أتخذه بحياتي. كان الأمر رائعاً حقاً أخرجتني تلك الدورات التي أقدمها لهؤلاء الشباب من عزلتي واكتئابي وأحسست انه ما زال لي قيمة وأن هناك ما يمكن أن أقدمه لمجتمعي\r\nشكراً لكم لاتاحة الفرصة لي على تقديم ما لدي من خبرات واخراجي من عزلتي\r\nAs a plumbing professional for 40 years, I loved my job, and I have no other knowledge. Because I was older than 60, my health was not as efficient as it should have been, and I suffered from loneliness and emptiness so much that I had to see a psychotherapist. After hearing about KEMECADMEY, I thought, \"Why not spend my free time teaching young people the profession of plumbing?\".  It was the best decision I\'ve ever made. Honestly, it was amazing. As a result of my courses, I felt that my community still needed me and that I had value to offer. Thanks for allowing me to share my experience and bringing me out of my isolation\r\n=====\r\nأنا أم لطفلين توأمين ، عمري 15 عامًا. أعتقد أن كل طفل يجب أن يتعلم مهنته من الحرف اليدوية أو المهن العقارية لأسباب تعليمية ومالية. على الرغم من جهودي ، لم أتمكن من العثور على مكان يستطيع فيه أطفالي اختيار الدورات التي تناسبهم. بمجرد أن وجدت Kemecademy ، كنت متحمسًا لأنني تمكنت من الاختيار من بين مئات المدربين ومئات الدورات في منطقتي. وفقًا لبحثي ، تعد Kemecademy خدمة فريدة من نوعها ستؤثر بشكل إيجابي على عالم التدريب المهني.\r\nانا مدير مكتب تشطيبات عقاريه معماريه وافتتحت المكتب منذ بضعه شهور ولدي عمليات كثيره اتعامل فيها مع حرفيين وعمال بناء وعمال دهانات ونجارين وسباكين وخلافه ولانني ولكي استطيع مراجعه عملهم كان لابد لي من دورات عمليه في كافه تلك المهن من خبراء في هذه المهن وهو ما وجدته في هذه المنصه الرائعه التي وفرت لي الكثير والكثير من الجهد والوقت والمال حيث اشتركت في كافه الدورات التي اريدها في كافه الفئات وتم كل ذلك بسهوله شديده وتنظيمها بعض الدورات كانت اون لاين وبعضها الاخر كان وجها لوجه في الفصل كانت التجربه ممتازه وانا الان احضر لافتراكي في دورات الاداره والتسويق واداره المشروعات ايضا لشركتي\r\nنا مدير مكتب تشطيبات عقارية معمارية . افتتحت المكتب منذ بضعه شهور ولدي عمليات ومشروعات كثيرة أتعامل فيها مع حرفيين وعمال بناء وعمال دهانات ونجارين وسباكين وخلافه. ولكي استطيع مراجعة عملهم والتأكد من جودته كان لابد لي من دورات عملية في كافه تلك المهن من خبراء في هذه المهن وهو ما وجدته منصتكم الرائعة التي وفرت لي الكثير من الجهد والوقت والمال حيث اشتركت في كافة الدورات التي أريدها في كافه الفئات وتم كل ذلك بسهولة شديدة وتنظيمها كان رائعا في لوحة التحكم . بعض الدورات كانت أون لاين وبعضها الاخر كان في الفصل. كانت التجربة ممتازة وأنا الآن أحضر لاشتراكي في دورات الادارة والتسويق وادارة المشروعات أيضا لي وللموظفين لدي',0,'2025-01-30 03:40:40','2025-05-10 16:50:05',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:50:05',1,'wysiwyg'),
(28,9,0,'مقدمة','mkdm','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%92%D8%B9%D9%90%D9%84%D9%92%D9%85%D9%8F-%D9%86%D9%8F%D9%88%D8%B1%D9%8C%D8%8C-%D9%8A%D9%8E%D9%82\">الْعِلْمُ نُورٌ، يَقْذِفُهُ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ فِي قَلْبِ مَنْ يُرِيدُ مِنْ عِبَادِه، فَلِلْعُلَمَاءِ مَنْزِلَةٌ عَالِيَةٌ، وَمَكَانَةٌ رَفِيعَةٌ بَيْنَ النَّاسِ، فَهُمْ وَرَثَةُ الأَنْبِيَاءِ، يَهْتَدِي بِهِمُ النَّاسُ فِي أُمُورِ دِينِهِمْ وَدُنْيَاهُمْ؛ وَمِمَّا يَدُلُّ عَلَى عُلُوِّ مَكَانَتِهِمْ:<br>أَنَّ شَرَفَ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَشَرَفِ الرَّسُولِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ عَلَى أَقَلِّ النَّاسِ رُتْبَةً، وَهُوَ مَا أَشَارَ إِلَيْهِ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فِي الْحَدِيثِ بِقَوْلِهِ: «فَضْلُ العَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَفَضْلِي عَلَى أَدْنَاكُمْ».<br>أَنَّ الْعَالِمَ يُصَلِّي عَلَيْهِ الْخَالِقُ وَالْمَخْلُوقُ، كَمَا جَاءَ فِي الْحَدِيثِ «إِنَّ اللَّهَ وَمَلاَئِكَتَهُ وَأَهْلَ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِهَا وَحَتَّى الْحُوتَ لَيُصَلُّونَ عَلَى مُعَلِّمِي النَّاسِ الخَيْرَ<br>والاحاديث والاثار في طلب العلم كثيره اكثر مما تحصى ولم نرد ان نسهب هنا فليس هذا هو مقام التذكير بفضل العلم والعلماء والمتعلمين وقد كانت فكرتنا تلك نابعة من وجود نقص حقيقي في التعليم المتطور الذي يواكب روح العصر في التعليم الاسلامي وقد دأبت الجامعات والمدارس الاسلامية على كافه توجهاتها في استخدام الاساليب التقليدية القديمة في التعليم والتعلم واتباع المناهج القديمه في ذلك دون اي تطوير يذكر مما حدا الى ان هذه المناهج وهذه الاساليب التعليمية اصبحت من القدم بشكل صعّب على المتعلمين التعلم وادى ذلك الى عدم تخريج دعاة مؤهلين بالتأهيل المناسب لأن يواكبوا روح الدعوة الاسلامية من حيث التحديث والأفكار والمعطيات التي تتجدد كل يوم في عالمنا المعاصر فأصبح الدعاة بعيدون كل البعد عن مجتمعاتهم لان تعليمهم عبارة عن مناهج لم تعد مناسبه مع متطلبات العصر الحالي لذا فقد جاءت فكرتنا في تلك الجامعه بتأسيس جامعه إسلامية حديثة تعنى بمناهج تغلب عليها روح العصر مع أحدث التقنيات الحديثة التي توفر للمتعلم وقته وجهده للتركيز فيما يتعلم وإخراج داعي الى الله على علم وعلى حكمة وبنفس الوقت تسليحه بكل الأدلة والبراهين من القران والسنة.<br></p>','الْعِلْمُ نُورٌ، يَقْذِفُهُ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ فِي قَلْبِ مَنْ يُرِيدُ مِنْ عِبَادِه، فَلِلْعُلَمَاءِ مَنْزِلَةٌ عَالِيَةٌ، وَمَكَانَةٌ رَفِيعَةٌ بَيْنَ النَّاسِ، فَهُمْ وَرَثَةُ الأَنْبِيَاءِ، يَهْتَدِي بِهِمُ النَّاسُ فِي أُمُورِ دِينِهِمْ وَدُنْيَاهُمْ؛ وَمِمَّا يَدُلُّ عَلَى عُلُوِّ مَكَانَتِهِمْ:أَنَّ شَرَفَ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَشَرَفِ الرَّسُولِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ عَلَى أَقَلِّ النَّاسِ رُتْبَةً، وَهُوَ مَا أَشَارَ إِلَيْهِ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فِي الْحَدِيثِ بِقَوْلِهِ: «فَضْلُ العَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَفَضْلِي عَلَى أَدْنَاكُمْ».أَنَّ الْعَالِمَ يُصَلِّي عَلَيْهِ الْخَالِقُ وَالْمَخْلُوقُ، كَمَا جَاءَ فِي الْحَدِيثِ «إِنَّ اللَّهَ وَمَلاَئِكَتَهُ وَأَهْلَ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِهَا وَحَتَّى الْحُوتَ لَيُصَلُّونَ عَلَى مُعَلِّمِي النَّاسِ الخَيْرَوالاحاديث والاثار في طلب العلم كثيره اكثر مما تحصى ولم نرد ان نسهب هنا فليس هذا هو مقام التذكير بفضل العلم والعلماء والمتعلمين وقد كانت فكرتنا تلك نابعة من وجود نقص حقيقي في التعليم المتطور الذي يواكب روح العصر في التعليم الاسلامي وقد دأبت الجامعات والمدارس الاسلامية على كافه توجهاتها في استخدام الاساليب التقليدية القديمة في التعليم والتعلم واتباع المناهج القديمه في ذلك دون اي تطوير يذكر مما حدا الى ان هذه المناهج وهذه الاساليب التعليمية اصبحت من القدم بشكل صعّب على المتعلمين التعلم وادى ذلك الى عدم تخريج دعاة مؤهلين بالتأهيل المناسب لأن يواكبوا روح الدعوة الاسلامية من حيث التحديث والأفكار والمعطيات التي تتجدد كل يوم في عالمنا المعاصر فأصبح الدعاة بعيدون كل البعد عن مجتمعاتهم لان تعليمهم عبارة عن مناهج لم تعد مناسبه مع متطلبات العصر الحالي لذا فقد جاءت فكرتنا في تلك الجامعه بتأسيس جامعه إسلامية حديثة تعنى بمناهج تغلب عليها روح العصر مع أحدث التقنيات الحديثة التي توفر للمتعلم وقته وجهده للتركيز فيما يتعلم وإخراج داعي الى الله على علم وعلى حكمة وبنفس الوقت تسليحه بكل الأدلة والبراهين من القران والسنة.',0,'2025-01-30 03:45:22','2025-05-10 16:49:54',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:54',1,'wysiwyg'),
(29,9,0,'الرؤية والمهمة:','alroy-oalmhm','<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">جامعة الأمة الإسلامية هي جامعة غير ربحية للعلوم الشرعية الإسلامية ذات مناهج إسلامية تعتمد التبسيط في المناهج والحداثة في طرق التعليم لتخريج داعي إلى الله على علم مؤهل بالعلم الكافي لآن يكون خطيباً او داعياً في مجتمعه وأن يستطيع الرد من خلال ماتعلمه على الشبهات التي يثيرها الحاقدين على الإسلام وان يستطيع باستخدام ماتم تدريبه عليه من آليات تقنية حديثة من الترويج للإسلام والدعوة إليه والرد عنه وذلك من خلال التعليم في مقر الجامعة نفسها أو من خلال دورات الجامعة المعتمدة على الإنترنت وسوف يكون فرع تلك الجامعة الرئيسي بداية في إحدى دول شرق آسيا الإسلامية الكبرى مثل إندونيسيا أو ماليزيا ثم يتم إنشاء فروع في مدن ودول إسلامية أخرى عديدة بنظام حق الامتياز (الفرانشايز) عند إدراك علامة وشعار الجامعة واعتماديتها وانتشارها، وبالطبع البيئة التكنولوجية الحديثة وطريقة عملها التي سوف تعتمدها الجامعة من خلال ما سيأتي بيانه سوف تسهم بشدة في انتشار اسم الجامعة على مستوى العالم وتخريج عدد ضخم من الدعاة إلى الله الذين سوف يكونون البذرة الأساسية لأكبر مركز دعوي من نوعه على مستوى العالم مؤهل بكافة االتقنيات الحديثة في التواصل الجماعي والعناية باستفسارات جميع من يسأل عن الإسلام سواء مع غير المسلمين أو المسلمين الجدد أو الراغبين في الدخول للإسلام أو حتى المسلمين في المجتمعات الإسلامية كل حسب فئته وردوده المعدة مسبقاً كما ستكون جامعتنا نواة لمجتمع إسلامي كبير يدار بطريقة احترافية من خلال منصة اجتماعية متخصصة لتنسيق الجهود الدعوية وتحقيق أقصى استفادة بتوظيف طاقات جميع المخلصين من الدعاة الخريجين أو المسلمين المتطوعين بجزء من وقتهم وحازوا على دورات تدريبية بسيطة ليستطيعو الرد بلغاتهم المختتلفة على أسئلة السائلين عن الإسلام وسيكون تطبيقاتنا الختلفة المتعددة على الانترنت وجهة لكل من يريد شيئاً يتعلق بالإسلام بداية من تعلم العلم الشرعي والاستفسار عن الإسلام أو التواصل مع المسلمين والدعاة كما سيأتي بيانه فيما بعد</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%83%D8%B1%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%87%D9%86%D8%A7-%D9%87%D9%88-%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%A7%D8%AD\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">فكرتنا هنا هو افتتاح جامعة عصري بمناهج حديثة متطورة بطرق تفاعلية قوية تواكب روح العصر&nbsp;وهكذا بعيداً عن الحشو والتكلف الزائد عن الحد سوف نبني مشروعنا ونراعي أخذ ذلك في الحسبان عند تنقيح مناهجنا وقد أهلتنا أكثر من 12 سنة من الخبرة لذلك الاختيار ورسم لدينا خطة كاملة لتحقيق ذلك بعون الله وقوته</span></strong><strong><span dir=\"LTR\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">.</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D8%AC%D9%88%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%AF\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وسوف نجول في هذه الدراسة على الخطوط العريضة لخطة العمل من خلال الآتي:</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-1.%C2%A0-%C2%A0-%D9%88%D8%B5%D9%81-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%AA-%D9%88\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">1.&nbsp; &nbsp; وصف المنتجات والخدمات</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-2.%C2%A0-%C2%A0-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%88%D9%8A%D9%82%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">2.&nbsp; &nbsp; الخطة التسويقية والتحليل التنافسي</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-3.%C2%A0-%C2%A0-%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B7-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%88%D8%A9-%D9%88-%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">3.&nbsp; &nbsp; نقاط القوة و الضعف و الفرص و المخاطر</span></strong><strong><span dir=\"LTR\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">SWOT Analysis</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-4.%C2%A0-%C2%A0-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">4.&nbsp; &nbsp; الخطة الإدارية</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-5.%C2%A0-%C2%A0-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">5.&nbsp; &nbsp; الخطة المالية</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-6.%C2%A0-%C2%A0-%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%85%D9%88\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">6.&nbsp; &nbsp; اقتراحات التمويل والشراكة</span></strong></span></p>','جامعة الأمة الإسلامية هي جامعة غير ربحية للعلوم الشرعية الإسلامية ذات مناهج إسلامية تعتمد التبسيط في المناهج والحداثة في طرق التعليم لتخريج داعي إلى الله على علم مؤهل بالعلم الكافي لآن يكون خطيباً او داعياً في مجتمعه وأن يستطيع الرد من خلال ماتعلمه على الشبهات التي يثيرها الحاقدين على الإسلام وان يستطيع باستخدام ماتم تدريبه عليه من آليات تقنية حديثة من الترويج للإسلام والدعوة إليه والرد عنه وذلك من خلال التعليم في مقر الجامعة نفسها أو من خلال دورات الجامعة المعتمدة على الإنترنت وسوف يكون فرع تلك الجامعة الرئيسي بداية في إحدى دول شرق آسيا الإسلامية الكبرى مثل إندونيسيا أو ماليزيا ثم يتم إنشاء فروع في مدن ودول إسلامية أخرى عديدة بنظام حق الامتياز (الفرانشايز) عند إدراك علامة وشعار الجامعة واعتماديتها وانتشارها، وبالطبع البيئة التكنولوجية الحديثة وطريقة عملها التي سوف تعتمدها الجامعة من خلال ما سيأتي بيانه سوف تسهم بشدة في انتشار اسم الجامعة على مستوى العالم وتخريج عدد ضخم من الدعاة إلى الله الذين سوف يكونون البذرة الأساسية لأكبر مركز دعوي من نوعه على مستوى العالم مؤهل بكافة االتقنيات الحديثة في التواصل الجماعي والعناية باستفسارات جميع من يسأل عن الإسلام سواء مع غير المسلمين أو المسلمين الجدد أو الراغبين في الدخول للإسلام أو حتى المسلمين في المجتمعات الإسلامية كل حسب فئته وردوده المعدة مسبقاً كما ستكون جامعتنا نواة لمجتمع إسلامي كبير يدار بطريقة احترافية من خلال منصة اجتماعية متخصصة لتنسيق الجهود الدعوية وتحقيق أقصى استفادة بتوظيف طاقات جميع المخلصين من الدعاة الخريجين أو المسلمين المتطوعين بجزء من وقتهم وحازوا على دورات تدريبية بسيطة ليستطيعو الرد بلغاتهم المختتلفة على أسئلة السائلين عن الإسلام وسيكون تطبيقاتنا الختلفة المتعددة على الانترنت وجهة لكل من يريد شيئاً يتعلق بالإسلام بداية من تعلم العلم الشرعي والاستفسار عن الإسلام أو التواصل مع المسلمين والدعاة كما سيأتي بيانه فيما بعد\r\nفكرتنا هنا هو افتتاح جامعة عصري بمناهج حديثة متطورة بطرق تفاعلية قوية تواكب روح العصر وهكذا بعيداً عن الحشو والتكلف الزائد عن الحد سوف نبني مشروعنا ونراعي أخذ ذلك في الحسبان عند تنقيح مناهجنا وقد أهلتنا أكثر من 12 سنة من الخبرة لذلك الاختيار ورسم لدينا خطة كاملة لتحقيق ذلك بعون الله وقوته.\r\nوسوف نجول في هذه الدراسة على الخطوط العريضة لخطة العمل من خلال الآتي:\r\n1.    وصف المنتجات والخدمات\r\n2.    الخطة التسويقية والتحليل التنافسي\r\n3.    نقاط القوة و الضعف و الفرص و المخاطرSWOT Analysis\r\n4.    الخطة الإدارية\r\n5.    الخطة المالية\r\n6.    اقتراحات التمويل والشراكة',0,'2025-01-30 03:46:20','2025-05-10 16:49:54',1,1,0,'',2,0,'2025-05-10 16:49:54',1,'wysiwyg'),
(30,9,0,'عن المشروع:','aan-almshroaa','<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%B0%D9%83%D8%B1%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%B1%D8%A4%D9%8A%D8%AA%D9%86%D8%A7-\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">كما ذكرنا في رؤيتنا أن مشروعنا هو مشروع طويل الآمد وهو ضخم للغاية من حيث امكانية توسعه جغرافياً على طول البلاد الاسلامية أو من حيث تنوع ما نقدمه من خدمات ونستطيع أن نفصل مراحل المشروع إلى الآتي:</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-1-%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D8%A9-\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">1-مشروع جامعة الأمة الإسلامية</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%89-%D9%87\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وهي المرحلة الأولى هدفها إنشاء جيلاً إسلامياً واعياً بدينه وتعاليمه ودعاة إلى الله مؤهلين لنشر هذا الدين بعيداً عن الغلو والتطرف بالحكمة والموعظة الحسنة وفي ذلك سوف نعتمد على جميع تقنيات التعليم سواء بالمحاضرات بالفصول في مقر الجامعة أو أونلاين في منصتها على النترنت وجدير بالذكر أن المنصة على الانترنت تعتبر جاهزة لهذا الغرض حيث تم إعدادها على مدى سنوات لذلك الغرض</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-2-%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">2-مشروع المنصة الاجتماعية \"خلي\"</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D8%B0%D9%87-%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D9%85\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وهذه منصة اجتماعية مثل الفيسبوك وهدفها ربط أفراد مجتمعنا بعضهم البعض لإدارة الجهود الجماعية للجميع في إطار واحد وهذه أيضا تعتبر جاهزة وسوف يتم إطلاقها تزامنا مع الجامعة.</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-3-%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9-%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B9%D8%A7%D8%A9%3A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">3-مشروع منصة الدعاة:</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%86%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">ونعمل على ذلك المشروع الآن ويتوقع أن ننتهي منه بعد سنة في غضون عام 2024 وسوف يكون بعد تخريج أول دفعة من الجامعة وسوف يكون مثل برامج خدمة العملاء للشركات العملاقة حيث يتخصص كل فرد من المتطوعين أو طاقم العمل بقضية معينة أو عدد معين من الأسئلة أو الحوارات يجيب عليها بلغته في الوقت الذي خصصه ويدير النظام جميع ذلك بكل سهولة وكفاءة ليتيح اكبر عدد من المتطوعين للإجابة على السائلين</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\" id=\"bkmrk-%C2%A0\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D9%86%D8%A7-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D8%B9%D9%86%D9%89-%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D8%A8\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span dir=\"RTL\" lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; line-height: 107%; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وهنا سوف نعنى أكثر بخطة عمل الجامعة والتركيز فيه حيث فصلت خطة عمل المنصة الاجتماعية ومنصة الدعاة في خطط أخرى&nbsp;</span></strong></span></p>','كما ذكرنا في رؤيتنا أن مشروعنا هو مشروع طويل الآمد وهو ضخم للغاية من حيث امكانية توسعه جغرافياً على طول البلاد الاسلامية أو من حيث تنوع ما نقدمه من خدمات ونستطيع أن نفصل مراحل المشروع إلى الآتي:\r\n1-مشروع جامعة الأمة الإسلامية\r\nوهي المرحلة الأولى هدفها إنشاء جيلاً إسلامياً واعياً بدينه وتعاليمه ودعاة إلى الله مؤهلين لنشر هذا الدين بعيداً عن الغلو والتطرف بالحكمة والموعظة الحسنة وفي ذلك سوف نعتمد على جميع تقنيات التعليم سواء بالمحاضرات بالفصول في مقر الجامعة أو أونلاين في منصتها على النترنت وجدير بالذكر أن المنصة على الانترنت تعتبر جاهزة لهذا الغرض حيث تم إعدادها على مدى سنوات لذلك الغرض\r\n2-مشروع المنصة الاجتماعية \"خلي\"\r\nوهذه منصة اجتماعية مثل الفيسبوك وهدفها ربط أفراد مجتمعنا بعضهم البعض لإدارة الجهود الجماعية للجميع في إطار واحد وهذه أيضا تعتبر جاهزة وسوف يتم إطلاقها تزامنا مع الجامعة.\r\n3-مشروع منصة الدعاة:\r\nونعمل على ذلك المشروع الآن ويتوقع أن ننتهي منه بعد سنة في غضون عام 2024 وسوف يكون بعد تخريج أول دفعة من الجامعة وسوف يكون مثل برامج خدمة العملاء للشركات العملاقة حيث يتخصص كل فرد من المتطوعين أو طاقم العمل بقضية معينة أو عدد معين من الأسئلة أو الحوارات يجيب عليها بلغته في الوقت الذي خصصه ويدير النظام جميع ذلك بكل سهولة وكفاءة ليتيح اكبر عدد من المتطوعين للإجابة على السائلين\r\n \r\nوهنا سوف نعنى أكثر بخطة عمل الجامعة والتركيز فيه حيث فصلت خطة عمل المنصة الاجتماعية ومنصة الدعاة في خطط أخرى ',0,'2025-01-30 03:58:10','2025-05-10 16:49:54',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:54',1,'wysiwyg'),
(31,9,0,'الخطة التسويقية','alkht-altsoyky','<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: center; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" align=\"center\" id=\"bkmrk-%D8%A3%D9%88%D9%84%D8%A7%3A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 28pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">أولا: المناهج</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">المناهج التعليمية في جامعتنا يسيرة تعتمد البساطة في الطرح والعرض والوضوح الشديد بعيداً عن السفسطة والإغراق في التفاصيل غير الهامة التي لا تهم أحداً وتضيع وقتاً كثيراً من الدارسين دون جدوى حقيقية وذلك تأسياً بوضوح الرسالة الإسلامية في القرآن والأحاديث فعندما نزل جبريل ليعلم الصحابة دينهم نزل ببضع كلمات لم يزد عليهم كما في الحديث الصحيح&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%82%D9%88%D9%85-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A5%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF-%D8%AA%D9%84%D9%83-%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">يقوم على إعداد تلك المناهج مختصين من العلماء يفهمون رؤية الجامعة وخبراء في التواصل وخبراء علم النفس التعليمي لإخراج المناهج في أفضل صورة وأبسطها تجمع بين الوضوح والشمولية وقد نستخدم أسلوب التأليف الجماعي في عمل منصة خاصة للمساهمين في تأليف وإعداد تلك المناهج وانتقاء أفضل الاقتراحات في كل باب مما يسرع العملية في هذا الصدد</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%8A%D9%82%D9%88%D9%85-%D9%81%D8%B1%D9%8A%D9%82-%D9%85\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وبعد ذلك يقوم فريق من المصممين بعمل خرائط ذهنية ورسوم توضيحية لكل جزئية من أجزاء تلك المناهج لتسهيل العملية التعليمية على الدارسين</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%86%D9%82%D9%88%D9%85-%D8%A8%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85%D8%A9\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وبعد ذلك نقوم بترجمة تلك المناهج جميعها للغات المحلية جميعها من خلال فريق خاص للترجمة وبمساعدة تقنيات الذكاء الاصطناعي ومراجعة التراجم من خلال ذلك الفريق</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%AC\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">سوف يراعي في هذه الجامعة بساطة المحتويات مع الاهتمام بالكيف وليس الكم مع الحفاظ علي الاطر الاساسية والتي لا غني عنها لكل مسلم في حياته ودعوته مما طرأ حديثا مثل</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;\" id=\"bkmrk-\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: \'Times New Roman\', serif; color: rgb(255, 255, 255);\"><br style=\"mso-special-character: line-break;\"><!-- [if !supportLineBreakNewLine]--><br style=\"mso-special-character: line-break;\"><!--[endif]--></span></p>\r\n<ul style=\"margin-top: 0in;\" type=\"disc\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D8%AA%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86\">\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12pt 0.5in 0.0001pt 0in;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">العقيدة</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">تفسير القرآن</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">الحديث الشريف</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">السيرة النبوية</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">الفقه</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">الأخلاق الإسلامية</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">تعليم اللغة العربية</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">قضايا معاصرة</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">مقارنة الأديان</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">ردود علي الشبهات مثلا في الالحاد وكل شبهة عصرية&nbsp;</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">الاعجاز العلمي في القران والدلالة علي وجود الله</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 12pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">…إلخ</span></strong></span></li>\r\n</ul>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%84-%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D9%8A%D8%AD%D9%88%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">كل درس يحوي الاتي</span></strong></span></p>\r\n<ul style=\"margin-top: 0in;\" type=\"disc\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1-%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%B7-%D9%85%D8%AB%D9%84-%D8%AA%D8%A8%D9%84%D9%8A\">\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12pt 0.5in 0.0001pt 0in;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">اختبار</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">نشاط مثل تبليغه مثلا</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">شهادة اجتياز</span></strong></span></li>\r\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"color: rgb(255, 255, 255); margin-right: 0.5in; margin-bottom: 12pt; margin-left: 0in; text-align: right; line-height: normal; vertical-align: baseline; direction: rtl; unicode-bidi: embed;\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">رسالة دعوية</span></strong></span></li>\r\n</ul>\r\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;\" id=\"bkmrk-%C2%A0\"><span dir=\"RTL\" lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 12pt; font-family: \'Times New Roman\', serif; color: rgb(255, 255, 255);\">&nbsp;</span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%AA%D8%A3%D8%AA%D9%8A-%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%AA\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">بعد ذلك تأتي مرحلة تعيينات للمدرسين الأكفاء والبدء في تدريبهم على المنهج ونظام التشغيل واختباراتهم كل واحد في جزء معين من أجزاء المنهج وقد يكون هذا المدرس مدرس فصل أو مدرس أونلاين على حسب طبيعة المنهج نفسه</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%83%D8%AA%D9%85%D8%A7%D9%84-%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%AA%D8%AF%D8%B1\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">بعد اكتمال مرحلة تدريب المدرسين الأكفاء نقوم بعمل تسويق للجامعة لاجتذاب الطلاب سواء أوفلاين أو أونلاين والبدء في عملية التدريس</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: center; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" align=\"center\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 28pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">الدارسين</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%86%D9%82%D8%B3%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D9%86-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">ينقسم الدارسين إلى الآتي:</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-1-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B8%D9%85-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B3%D8%A8-%D8%A5\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">1-طالب منتظم منتسب إلى الجامعة وذلك طالب جامعي يريد أن يدرس جميع مناهج الجامعة والحصول على شهادة تخرج معتمدة من الجامعة لجميع مناهجها لتخريج داعي محترف ويتساوى في ذلك من يريد الدراسة أونلاين أو أوفلاين</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-2-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D9%85%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D8%A8-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AF%D9%88%D8%B1\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">2-طالب متدرب على دورات تدريبية معينة لآي من أجزاء أو مواد منهج الجامعة المتعددة مثل التفسير او الحديث اومقارنة الآديان ويحصل هذا الطالب على شهادة اجتياز الدورة المعنية باعتماد الجامعة</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%83%D9%84-%D9%84%D9%87-%D8%AA%D9%82%D8%B3%D9%8A%D9%85-%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-%D9%85%D8%AE\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وكل له تقسيم منهج مختلف ووقت مختلف للحصول علي اجازته او شهادته</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%AA\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">واختيار الطلاب المنتظمين أوفلاين لابد أن يتم بانتخاب أفضل العناصر المتقدمة وسيتم الاختيار والمفاضلة منها:</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-1-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%B2-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A8\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">1-اجتياز اختبار القبول لاختبار الثقة في النفس.</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-2-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1-%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">2-اختبار ثقافي واختبار االذكاء الشخصي.</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D9%83%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وسوف تكون الدراسة في فصول الجامعة بنظام الداخلي أي أن الطلاب سوف يكونون مقيمين في الجامعة وذلك لإعداد داعي على مستوى عالي من الكفاءة والنظام والتبعية وتكوين مجمع مترابط من الدعاء يسهمون في تطوير العمل الدعوي في بلادهم بشكل كبير حيث سيكون هولاء الطلبة المقيمين هم نواة مؤسسة الدعوة التي سننشئها فيما بعد في كل بلد كما سيتأتى في الخطة بعد ذلك</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%BA%D9%85-%D9%85%D9%86-%D8%A3%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وعلى الرغم من أن الجامعة لا تهدف للربح ولكن ستكون هناك مصروفات معلنة لتغطية التكاليف الاساسية وورواتب المدرسين والكادر الإداري مع اعتبار منح للموهوبين ليكونوا أيضاً خريجين ذو كفاءات في العمل الدعوي.</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%88%D9%81%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86%D9%88\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">مثال المصروفات السنوية مثلا مئة الف دولار مثلاً سوف يتم قبول 200 طالب 100 يدفعون 2000 دولار ومئة بنظام المنح مجانية للموهوبين وبذلك يستطيع القادر أن يدعم غير القادر كما أيضاً سوف يكون على منصة الجامعة جزء خاص بالتبرع يستطيع أهل الخير كفالة طالب علم&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: center; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" align=\"center\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9%3A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 21pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">الخطة الت</span></u></strong><strong><u><span lang=\"AR-EG\" style=\"font-size: 21pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">رويجية</span></u></strong><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 21pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">:</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%B2%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D8%AF%D8%A6%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">تركيزنا المبدئي في البداية سيكون مركز في الأليات الإلكترونية لأن هذا سيكون اسرع وأقدر على الوصول إلى العملاء المستهدفون على مستوى جميع مدن البلد وكذلك على مستوى البلاد الأخرى</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D9%85%D9%86-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%A2%D9%84\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">سيكون هذا من خلال آليات معينة تسويقية لتحقيق هذا الغرض من خلال :</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%87%D8%AF%D8%A7%D9%81-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">مرحلة الاستهداف والاستخلاص للسوق المستهدف من خلال الصفحات المستهدفة على الفيس بوك والتويتر واستخلاص جمهورها</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-1--%C2%A0-%C2%A0-%D9%85%D9%88%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%86%D8%AA-%D8%AE\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">1-</span></strong><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 7pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"> &nbsp; &nbsp; </span></strong><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">موقع انترنت خبير :-&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-2--%C2%A0-%C2%A0-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%84%D9%83\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">2-</span></strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 7pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"> &nbsp; &nbsp; </span><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">الرسائل الإلكترونية ورسائل الواتس اب للعملاء المحتملون</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-3--%C2%A0-%C2%A0-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%B3-%D8%A8\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">3-</span></strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 7pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"> &nbsp; &nbsp; </span><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">رسائل الفيس بوك</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-4--%C2%A0-%C2%A0-%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%83\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">4-</span></strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 7pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"> &nbsp; &nbsp; </span><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">مراسلة المراكز الإسلامية عبر العالم وكذا السفارات لاجتذاب أكبر عدد من الطلاب</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-5--%C2%A0-%C2%A0-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D9%88\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">5-</span></strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 7pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"> &nbsp; &nbsp; </span><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">عمل إعلانات ومؤتمرات توعوية بجامعة الأزهر بين الطلاب الوافدين</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-6--%C2%A0-%C2%A0-%D8%AA%D8%B9%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D9%88%D9%83%D9%84%D8%A7%D8%A1-%D8%AE\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">6-</span></strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 7pt; font-family: \'Simplified Arabic\', serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"> &nbsp; &nbsp; </span><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">تعيين وكلاء خارجيين بنظام العمولة</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%B1-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%B1-%D8%A7%D9%86-%D8%AA%D9%81%D8%B5%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 13pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وجدير بالذكر ان تفصيل الخطة التسويقية والياتها سوف تكون باستفاضة كبيرة عند البدء في التنفيذ إن شاء الله</span></strong></span></p>','أولا: المناهج\r\nالمناهج التعليمية في جامعتنا يسيرة تعتمد البساطة في الطرح والعرض والوضوح الشديد بعيداً عن السفسطة والإغراق في التفاصيل غير الهامة التي لا تهم أحداً وتضيع وقتاً كثيراً من الدارسين دون جدوى حقيقية وذلك تأسياً بوضوح الرسالة الإسلامية في القرآن والأحاديث فعندما نزل جبريل ليعلم الصحابة دينهم نزل ببضع كلمات لم يزد عليهم كما في الحديث الصحيح \r\nيقوم على إعداد تلك المناهج مختصين من العلماء يفهمون رؤية الجامعة وخبراء في التواصل وخبراء علم النفس التعليمي لإخراج المناهج في أفضل صورة وأبسطها تجمع بين الوضوح والشمولية وقد نستخدم أسلوب التأليف الجماعي في عمل منصة خاصة للمساهمين في تأليف وإعداد تلك المناهج وانتقاء أفضل الاقتراحات في كل باب مما يسرع العملية في هذا الصدد\r\nوبعد ذلك يقوم فريق من المصممين بعمل خرائط ذهنية ورسوم توضيحية لكل جزئية من أجزاء تلك المناهج لتسهيل العملية التعليمية على الدارسين\r\nوبعد ذلك نقوم بترجمة تلك المناهج جميعها للغات المحلية جميعها من خلال فريق خاص للترجمة وبمساعدة تقنيات الذكاء الاصطناعي ومراجعة التراجم من خلال ذلك الفريق\r\nسوف يراعي في هذه الجامعة بساطة المحتويات مع الاهتمام بالكيف وليس الكم مع الحفاظ علي الاطر الاساسية والتي لا غني عنها لكل مسلم في حياته ودعوته مما طرأ حديثا مثل\r\n\r\n\r\nالعقيدة\r\nتفسير القرآن\r\nالحديث الشريف\r\nالسيرة النبوية\r\nالفقه\r\nالأخلاق الإسلامية\r\nتعليم اللغة العربية\r\nقضايا معاصرة\r\nمقارنة الأديان\r\nردود علي الشبهات مثلا في الالحاد وكل شبهة عصرية \r\nالاعجاز العلمي في القران والدلالة علي وجود الله\r\n…إلخ\r\n\r\nكل درس يحوي الاتي\r\n\r\nاختبار\r\nنشاط مثل تبليغه مثلا\r\nشهادة اجتياز\r\nرسالة دعوية\r\n\r\n \r\nبعد ذلك تأتي مرحلة تعيينات للمدرسين الأكفاء والبدء في تدريبهم على المنهج ونظام التشغيل واختباراتهم كل واحد في جزء معين من أجزاء المنهج وقد يكون هذا المدرس مدرس فصل أو مدرس أونلاين على حسب طبيعة المنهج نفسه\r\nبعد اكتمال مرحلة تدريب المدرسين الأكفاء نقوم بعمل تسويق للجامعة لاجتذاب الطلاب سواء أوفلاين أو أونلاين والبدء في عملية التدريس\r\nالدارسين\r\nينقسم الدارسين إلى الآتي:\r\n1-طالب منتظم منتسب إلى الجامعة وذلك طالب جامعي يريد أن يدرس جميع مناهج الجامعة والحصول على شهادة تخرج معتمدة من الجامعة لجميع مناهجها لتخريج داعي محترف ويتساوى في ذلك من يريد الدراسة أونلاين أو أوفلاين\r\n2-طالب متدرب على دورات تدريبية معينة لآي من أجزاء أو مواد منهج الجامعة المتعددة مثل التفسير او الحديث اومقارنة الآديان ويحصل هذا الطالب على شهادة اجتياز الدورة المعنية باعتماد الجامعة\r\nوكل له تقسيم منهج مختلف ووقت مختلف للحصول علي اجازته او شهادته\r\nواختيار الطلاب المنتظمين أوفلاين لابد أن يتم بانتخاب أفضل العناصر المتقدمة وسيتم الاختيار والمفاضلة منها:\r\n1-اجتياز اختبار القبول لاختبار الثقة في النفس.\r\n2-اختبار ثقافي واختبار االذكاء الشخصي.\r\nوسوف تكون الدراسة في فصول الجامعة بنظام الداخلي أي أن الطلاب سوف يكونون مقيمين في الجامعة وذلك لإعداد داعي على مستوى عالي من الكفاءة والنظام والتبعية وتكوين مجمع مترابط من الدعاء يسهمون في تطوير العمل الدعوي في بلادهم بشكل كبير حيث سيكون هولاء الطلبة المقيمين هم نواة مؤسسة الدعوة التي سننشئها فيما بعد في كل بلد كما سيتأتى في الخطة بعد ذلك\r\nوعلى الرغم من أن الجامعة لا تهدف للربح ولكن ستكون هناك مصروفات معلنة لتغطية التكاليف الاساسية وورواتب المدرسين والكادر الإداري مع اعتبار منح للموهوبين ليكونوا أيضاً خريجين ذو كفاءات في العمل الدعوي.\r\nمثال المصروفات السنوية مثلا مئة الف دولار مثلاً سوف يتم قبول 200 طالب 100 يدفعون 2000 دولار ومئة بنظام المنح مجانية للموهوبين وبذلك يستطيع القادر أن يدعم غير القادر كما أيضاً سوف يكون على منصة الجامعة جزء خاص بالتبرع يستطيع أهل الخير كفالة طالب علم \r\nالخطة الترويجية:\r\nتركيزنا المبدئي في البداية سيكون مركز في الأليات الإلكترونية لأن هذا سيكون اسرع وأقدر على الوصول إلى العملاء المستهدفون على مستوى جميع مدن البلد وكذلك على مستوى البلاد الأخرى\r\nسيكون هذا من خلال آليات معينة تسويقية لتحقيق هذا الغرض من خلال :\r\nمرحلة الاستهداف والاستخلاص للسوق المستهدف من خلال الصفحات المستهدفة على الفيس بوك والتويتر واستخلاص جمهورها\r\n1-     موقع انترنت خبير :-   \r\n2-     الرسائل الإلكترونية ورسائل الواتس اب للعملاء المحتملون\r\n3-     رسائل الفيس بوك\r\n4-     مراسلة المراكز الإسلامية عبر العالم وكذا السفارات لاجتذاب أكبر عدد من الطلاب\r\n5-     عمل إعلانات ومؤتمرات توعوية بجامعة الأزهر بين الطلاب الوافدين\r\n6-     تعيين وكلاء خارجيين بنظام العمولة\r\nوجدير بالذكر ان تفصيل الخطة التسويقية والياتها سوف تكون باستفاضة كبيرة عند البدء في التنفيذ إن شاء الله',0,'2025-01-30 03:59:47','2025-05-10 16:49:54',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:54',1,'wysiwyg'),
(32,9,0,'نقاط القوة و الضعف و الفرص و المخاطر','nkat-alko-o-aldaaf-o-alfrs-o-almkhatr','<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B7-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%88%D8%A9-%3A-\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">نقاط القوة :-</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D9%84%D9%8A%D8%B3-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D9%85%D9%86\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">ليس هناك من الجامعات المنافسة من يقدم مثل المناهج التي نقدمها بنفس الطريقة التقنية التي نقوم بها&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D9%88%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">منصة ونظام إداري متكامل جاهز&nbsp; للجامعة بكل آليات إدارة الفصول والمدرسون وكل شيء يخص الجامعة</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%84-\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">منصة تواصل اجتماعية جاهزة للعمل الفوري&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D9%85%D9%84%D8%AD%D9%82%D8%A9-\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">منصة ملحقة لقبول التبرعات لكفالة الطلاب</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%AE%D8%A8%D8%B1%D8%A9-%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D9%85\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">خبرة أكثر من 25 عاما في إدارة الأعمال</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%B7%D9%85%D9%88%D8%AD%D8%A9-%D9%84\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">خطة طموحة للتوسع الرأسي (تنوع الخدمات والمناهج) والأفقي (جغرافياً)</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">تقديم الدراسة أونلاين وأوفلاين</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%AE%D8%A8%D8%B1%D8%A9-%D9%82%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D8%A8\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">خبرة قوية بالتسويق الإلكتروني واليات رسم الصورة الذهنية وكذلك فصول الأونلاين وإدارتها</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%AA%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A5%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">تفصل إمكانيات نظام الدراسة في ملحق خاص</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;\" id=\"bkmrk-%C2%A0\"><span dir=\"RTL\" lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 15pt; font-family: \'Times New Roman\', serif; color: rgb(255, 255, 255);\">&nbsp;</span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D8%B5%3A-\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">الفرص:-</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo2; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%B3%D9%88%D9%82-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%87%D8%AF%D9%81-\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">سوق مستهدف غاية في الكبر مع إمكانية توسع هائلة&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo2; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D9%85%D9%84%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">أكثر من مليار مسلم عبر العالم يحتاجون جامعتنا&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo2; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D8%A7%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D9%85%D9%86\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">الملايين من المسلمين الجدد سوف يستفيدون من جامعاتنا بشكل غير مباشر فيما بعد</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;\" id=\"bkmrk-%C2%A0-1\"><span dir=\"RTL\" lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 15pt; font-family: \'Times New Roman\', serif; color: rgb(255, 255, 255);\">&nbsp;</span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B7-%D8%A7%D9%84%D8%B6%D8%B9%D9%81%3A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">نقاط الضعف:</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraph\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo3; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt .5in .0001pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%B5%D8%B9%D9%88%D8%A8%D8%A9-%D8%A5%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 15.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 16pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">صعوبة إعداد المنهج وسوف نتغلب عليها من خلال تقنية التأليف الجماعي</span></strong></span></p>','نقاط القوة :-\r\n·        ليس هناك من الجامعات المنافسة من يقدم مثل المناهج التي نقدمها بنفس الطريقة التقنية التي نقوم بها \r\n·        منصة ونظام إداري متكامل جاهز  للجامعة بكل آليات إدارة الفصول والمدرسون وكل شيء يخص الجامعة\r\n·        منصة تواصل اجتماعية جاهزة للعمل الفوري \r\n·        منصة ملحقة لقبول التبرعات لكفالة الطلاب\r\n·        خبرة أكثر من 25 عاما في إدارة الأعمال\r\n·        خطة طموحة للتوسع الرأسي (تنوع الخدمات والمناهج) والأفقي (جغرافياً)\r\n·        تقديم الدراسة أونلاين وأوفلاين\r\n·        خبرة قوية بالتسويق الإلكتروني واليات رسم الصورة الذهنية وكذلك فصول الأونلاين وإدارتها\r\n·        تفصل إمكانيات نظام الدراسة في ملحق خاص\r\n \r\nالفرص:-\r\n·        سوق مستهدف غاية في الكبر مع إمكانية توسع هائلة \r\n·        أكثر من مليار مسلم عبر العالم يحتاجون جامعتنا \r\n·        الملايين من المسلمين الجدد سوف يستفيدون من جامعاتنا بشكل غير مباشر فيما بعد\r\n \r\nنقاط الضعف:\r\n·        صعوبة إعداد المنهج وسوف نتغلب عليها من خلال تقنية التأليف الجماعي',0,'2025-01-30 04:02:16','2025-05-10 16:49:54',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:54',1,'wysiwyg'),
(33,9,0,'الخطة المالية والتنفيذية:','alkht-almaly-oaltnfythy','<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC-%D9%84%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A2\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">نحتاج لهذا الأمر الآتي:</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%8A-%3A%C2%A0\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 17pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">المرحلة الأولي :&nbsp;</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in .5in .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">مرحلة التجهيز&nbsp; ويستغرق الأمر من 6 ل 9 أشهر</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in .5in .0001pt -13.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%AA%D8%A3%D8%B3%D9%8A%D8%B3-%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%A9\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">تأسيس شركة إدارة تعليمية وعرض الفكرة على الحكومة المعنية لأخذ التراخيص اللازمة لإنشاء الجامعة</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in .5in .0001pt -13.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%83%D9%85%D8%A7%D9%84-%D8%AE%D8%B7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">استكمال خطة العمل بناء على أرقام وبحث تسويقي واقعي في بلد الإنشاء</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in .5in .0001pt -13.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D8%A1-%D9%81%D9%8A-%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">البدء في التمويل الجماعي على منصة ريبانو للتمويل الجماعة لجمع أسهم شراكة بين الذين يرغبون في المشاركة</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in .5in .0001pt -13.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D8%A1-%D9%81%D9%8A-%D8%B4\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">البدء في شراء الأرض ووضع التأسيسات والاستمرار في التمويل الجماعي&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in .5in .0001pt -13.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D9%88%D9%81%D9%8A-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">وفي هذه المرحلة سوف يتم الاتفاق مع الكوادر البشرية والمدرسون على بدء العمل وتدريبهم&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in .5in .0001pt -13.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D9%86%D8%AA%D9%87%D9%8A-\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">سوف ننتهي من إعداد المنصة التتعليمية ومنصة التواصل الاجتماعي واستخلاص الداتا ومعلومات الطلاب المستهدفون وإعداد قوائم االاستهداف</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in .5in .0001pt -13.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%A8%D8%AF%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%B3\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">بدء المراسلات والترويج الفعلي&nbsp; مع بداية الشهر العاشر</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;\" id=\"bkmrk-%C2%A0\"><span dir=\"RTL\" lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 12pt; font-family: \'Times New Roman\', serif; color: rgb(255, 255, 255);\">&nbsp;</span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%A0%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9%3A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">&nbsp;<u>المرحلة الثانية:</u> </span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraph\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -7.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D8%A7%D9%84%D8%AA\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">مرحلة االتدشين وتبدأ مع بداية الشهر العاشروهنا يتم العمل أونلاين وأرضي</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%A0-1\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%81-%D8%AA%D8%A3%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%AA%D8%AC%D9%87%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">تكاليف تأسيسية وتجهيزات :</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D9%84%D9%86-%D9%86%D8%B3%D8%AA%D8%B7%D9%8A%D8%B9-%D8%A5%D8%B9%D8%B7%D8%A7%D8%A1-%D8%A3%D8%B1%D9%82%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">لن نستطيع إعطاء أرقام تقريبية في هذه المرحلة إلا بعد معرفة بلد التأسيس للمركز الرئيسي وتكاليف كل المتطلبات فيها</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%A0-2\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">&nbsp;</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%81-%D8%BA%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D8%B1\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">التكاليف غير المباشرة السنوية:</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D9%8A%D8%AC%D8%A7%D8%B1%C2%A0\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">إيجار&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%B1%D9%88%D8%A7%D8%AA%D8%A8\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">رواتب</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%88%D9%81%D8%A7%D8%AA-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">مصروفات إدارية وتقنية</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%88%D9%81%D8%A7%D8%AA-%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86-%D9%88%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%8A%D8%AC\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">مصروفات إعلان وترويج&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;\" id=\"bkmrk-%C2%A0-3\"><span dir=\"RTL\" lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 12pt; font-family: \'Times New Roman\', serif; color: rgb(255, 255, 255);\">&nbsp;</span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84-%D9%86%D9%82%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D9%84\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">تحليل نقطة التعادل</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%BA%D9%85-%D9%85%D9%86-%D8%A3%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">على الرغم من أن الجامعة غير ربحية في الأساس لكنها لن تكون معتمدة بشكل أساسي على التبرعات فيما بعد ولكن سوف يكون هناك جزء من الطلبة سيدفعون نظير الدورات والقبول بالجامعة. مثلاً في الدورات الأونلاين سوف يكون بعض منها لها سعر رمزي وسوف يتم الحساب على أساس المستوى الدراسي باعتبارها وحدة المنتج لدينا ويتراوح سعر الساعة الدراسية بين 40 إلى 50 جنية في الساعة (وذلك في الكورس العام تسهيلاً للحساب) والمستوي 55 ساعة وسوف تفترض الدراسة سعر الساعة على 40 جنيه وتتحقق أي أن سعر المستوي هو 2200 جنيه نقطة التعادل بتحقيق 2900000/2200 =1318 مستوي&nbsp; وهو ما يعني المطلوب هو 650 طالب فقط يسجل كل منهم مستويين أو مطلوب 100 طالب فقط يسجلون ال 15 مستوي وهو ما يعد مستهدف سهل جداً وكل ما زاد عن ذلك المستهدف سيكون أرباحاً صافية حيث لن تزيد التكاليف إلا تكاليف طفيفة للغاية لا تذكر لأن كل ما سنفعله هو زيادة طاقة الفصول. طبعا جميع الأرقام تقريبية ولن يعتد بها إلا بعد الدراسة المالية التفصيلية في كل بلد نؤسس به الجامعة أو فرع لها.</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%A0-4\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AB%D9%85%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B7%D9%84%D9%88%D8%A8-%3A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">الاستثمار المطلوب</span></u></strong><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"> :</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D8%AC%D9%85%D8%B9-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8-%D9%83%D9%84\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">سوف يجمع بعد حساب كل شيء من خلال منصة التمويل الجماعي الخاصة بنا وإدارة الأسهم بنظام الشركات المساهمة وبتقنية البلوكشين</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%A0-5\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">&nbsp;</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D9%88%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D9%8A%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86%D9%88%D9%8A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">توقع المبيعات السنوية :</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84%3A\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">مثال: </span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%AA%D9%88%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D8%B0%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AA%D9%8A-%D9%85\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">نتوقع اجتذاب الأتي من الطلاب:</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-500-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D9%84%D9%84%D8%AC%D8%B1%D9%88%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">500 طالب للجروبات العامة للاشتراك بكل منهم 10 مستويات 5000 مستوي *2200 =11.000.000</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-100-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D9%84%D9%84%D8%AC%D8%B1%D9%88%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">100 طالب للجروبات الفردية وشبه الخاصة للاشتراك + 10 مستويات =1000 *7000=7.000.000</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%AC-%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D9%85%D9%83%D8%A7%D8%B3%D8%A8-\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">برامج سياحية ومكاسب إعاشية وترفيهية من القطاع السياحي بالمركز تقريبيا 2.000.000</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%AC%D9%85%D8%A7%D9%84%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D9%8A%D8%B9%D8%A7%D8%AA%3A-xxx\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">إجمالي المبيعات: </span></u></strong><strong><u><span dir=\"LTR\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">xxx</span></u></strong><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"> جنيه</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%A6%D8%AF-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AB%D9%85%D8%A7%D8%B1\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">العائد على الاستثمار </span></u></strong><strong><u><span dir=\"LTR\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">xx%</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 0in -43.0pt .0001pt -31.0pt;\" id=\"bkmrk-%C2%A0-6\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">&nbsp;</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoNormal\" dir=\"RTL\" style=\"text-align: right; line-height: normal; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt 0in 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B4\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><strong><u><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 25pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">اقتراحات وأساليب الشراكة</span></u></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt -7.0pt 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D9%83%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83%D9%8A%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">كل الملكيات سوف تتم بنظام الشركات المساهمة عبر شركة مساهمة لإدارة الجامعة</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt -7.0pt 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">تداول الأسهم يتم من خلال تقنية البلوكشين على منصة ريبانو</span></strong></span></p>\r\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" dir=\"RTL\" style=\"mso-add-space: auto; text-align: right; text-indent: -.25in; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; direction: rtl; unicode-bidi: embed; margin: 12.0pt -7.0pt 12.0pt 0in;\" id=\"bkmrk-%C2%B7%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0-%D9%86%D8%B8%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7\"><span style=\"color: rgb(255, 255, 255);\"><!-- [if !supportLists]--><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;\"><span style=\"mso-list: Ignore;\">·<span style=\"font: 7.0pt \'Times New Roman\';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><strong><span lang=\"AR-SA\" style=\"font-size: 14pt; font-family: Arial, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">نظير الإدارة يستحق الطرف المدير 15% من الأسهم&nbsp;</span></strong></span></p>','نحتاج لهذا الأمر الآتي:\r\nالمرحلة الأولي : \r\n·         مرحلة التجهيز  ويستغرق الأمر من 6 ل 9 أشهر\r\n·         تأسيس شركة إدارة تعليمية وعرض الفكرة على الحكومة المعنية لأخذ التراخيص اللازمة لإنشاء الجامعة\r\n·         استكمال خطة العمل بناء على أرقام وبحث تسويقي واقعي في بلد الإنشاء\r\n·         البدء في التمويل الجماعي على منصة ريبانو للتمويل الجماعة لجمع أسهم شراكة بين الذين يرغبون في المشاركة\r\n·         البدء في شراء الأرض ووضع التأسيسات والاستمرار في التمويل الجماعي \r\n·         وفي هذه المرحلة سوف يتم الاتفاق مع الكوادر البشرية والمدرسون على بدء العمل وتدريبهم \r\n·         سوف ننتهي من إعداد المنصة التتعليمية ومنصة التواصل الاجتماعي واستخلاص الداتا ومعلومات الطلاب المستهدفون وإعداد قوائم االاستهداف\r\n·         بدء المراسلات والترويج الفعلي  مع بداية الشهر العاشر\r\n \r\n المرحلة الثانية: \r\n·         مرحلة االتدشين وتبدأ مع بداية الشهر العاشروهنا يتم العمل أونلاين وأرضي\r\n \r\nتكاليف تأسيسية وتجهيزات :\r\nلن نستطيع إعطاء أرقام تقريبية في هذه المرحلة إلا بعد معرفة بلد التأسيس للمركز الرئيسي وتكاليف كل المتطلبات فيها\r\n \r\nالتكاليف غير المباشرة السنوية:\r\nإيجار \r\nرواتب\r\nمصروفات إدارية وتقنية\r\nمصروفات إعلان وترويج \r\n \r\nتحليل نقطة التعادل\r\nعلى الرغم من أن الجامعة غير ربحية في الأساس لكنها لن تكون معتمدة بشكل أساسي على التبرعات فيما بعد ولكن سوف يكون هناك جزء من الطلبة سيدفعون نظير الدورات والقبول بالجامعة. مثلاً في الدورات الأونلاين سوف يكون بعض منها لها سعر رمزي وسوف يتم الحساب على أساس المستوى الدراسي باعتبارها وحدة المنتج لدينا ويتراوح سعر الساعة الدراسية بين 40 إلى 50 جنية في الساعة (وذلك في الكورس العام تسهيلاً للحساب) والمستوي 55 ساعة وسوف تفترض الدراسة سعر الساعة على 40 جنيه وتتحقق أي أن سعر المستوي هو 2200 جنيه نقطة التعادل بتحقيق 2900000/2200 =1318 مستوي  وهو ما يعني المطلوب هو 650 طالب فقط يسجل كل منهم مستويين أو مطلوب 100 طالب فقط يسجلون ال 15 مستوي وهو ما يعد مستهدف سهل جداً وكل ما زاد عن ذلك المستهدف سيكون أرباحاً صافية حيث لن تزيد التكاليف إلا تكاليف طفيفة للغاية لا تذكر لأن كل ما سنفعله هو زيادة طاقة الفصول. طبعا جميع الأرقام تقريبية ولن يعتد بها إلا بعد الدراسة المالية التفصيلية في كل بلد نؤسس به الجامعة أو فرع لها.\r\n \r\nالاستثمار المطلوب :\r\nسوف يجمع بعد حساب كل شيء من خلال منصة التمويل الجماعي الخاصة بنا وإدارة الأسهم بنظام الشركات المساهمة وبتقنية البلوكشين\r\n \r\nتوقع المبيعات السنوية :\r\nمثال: \r\nنتوقع اجتذاب الأتي من الطلاب:\r\n500 طالب للجروبات العامة للاشتراك بكل منهم 10 مستويات 5000 مستوي *2200 =11.000.000\r\n100 طالب للجروبات الفردية وشبه الخاصة للاشتراك + 10 مستويات =1000 *7000=7.000.000\r\nبرامج سياحية ومكاسب إعاشية وترفيهية من القطاع السياحي بالمركز تقريبيا 2.000.000\r\nإجمالي المبيعات: xxx جنيه\r\nالعائد على الاستثمار xx%\r\n \r\nاقتراحات وأساليب الشراكة\r\n·         كل الملكيات سوف تتم بنظام الشركات المساهمة عبر شركة مساهمة لإدارة الجامعة\r\n·         تداول الأسهم يتم من خلال تقنية البلوكشين على منصة ريبانو\r\n·         نظير الإدارة يستحق الطرف المدير 15% من الأسهم ',0,'2025-01-30 04:03:07','2025-05-10 16:49:54',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:54',1,'wysiwyg'),
(34,7,0,'ابتكاراتنا','abtkaratna','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%88%D8%A7%D8%B3%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D9%82%D9%88%D8%AA%D9%86%D8%A7-\">دولتنا واسرار قوتنا ستكون هي لبتكاراتنا خاصة في السبق العلمي الذي يحقق الامن الاقتصادي او&nbsp;الاسلحة النوعية او ماشابه ذلك مما يحققه لنا عناصر القوة الرادع من دواعي القوة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D8%A7%D9%86-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%84%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%87-\">لابد ان يكون للدوله خصوصيتها في برامج البحث والبرامج الخاصه بالتقنيات فلابد ان نتمثل نهج الصين عندما اخذوا محركات بحث خاصه بهم انظمه تشغيل للكمبيوتر خاصه بهم كل شيء لابد ان يراع ذلك ان يكون هذه التقنيات اصبحت الان من السهوله التي يستطيع فئه صغيره من الناس عملها لذا فسوف تدعم الدوله الشركات التقنيه التي تقوم بذلك بتلك الاعمال سوف تدعم شركه الابتكاريه مثلا التي تقوم بمحركات بحث لنا الخاص للتواصل الاجتماعي بديلا عن البرامج الاخرى برنامج تشغيل لاجهزه الكمبيوتر وهكذا كل ذلك سوف يدعموا الدوله بكل ما اوتيت من قوه حتى ينجح على مستوى الدوله جميعا ولا ننسى ان سر من اسرار قوتنا هو انتشارنا في اكثر من ربع العالم فهذا السوق لا يستهان به وهو يسوق بنسبه للاقتصاد سوف يكون قوي جدا جدا لانه سوق يقوده ايضا الرغبه الداخليه في المنفعه من يبيعون في الشركات نفسها سوف تكون عامله من اول يوم</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%B0%D8%A7-%D9%81%D8%A5%D9%86-%D8%AA%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%A7%D8%AA-\">لذا فإن تلك الشركات والابتكارات التي سوف تكون مدعومة من الدولة وقد تكون الدولة شريكا رئيسيا فيها سوف تحظى بسوق ضخم بمزايا المنتج المحلي البديل الذي سوف تقدمه الدولة من إعفاء ضريبي وتخفيض في الرسوم وخلافه من اليات التسويق العاطفية التي تخص على استخدام المنتجات المحلية البديلة لتشجيع اقتصاد الدولة بديلا عن دعم منتجات اخرى</p>','دولتنا واسرار قوتنا ستكون هي لبتكاراتنا خاصة في السبق العلمي الذي يحقق الامن الاقتصادي او الاسلحة النوعية او ماشابه ذلك مما يحققه لنا عناصر القوة الرادع من دواعي القوة\r\nلابد ان يكون للدوله خصوصيتها في برامج البحث والبرامج الخاصه بالتقنيات فلابد ان نتمثل نهج الصين عندما اخذوا محركات بحث خاصه بهم انظمه تشغيل للكمبيوتر خاصه بهم كل شيء لابد ان يراع ذلك ان يكون هذه التقنيات اصبحت الان من السهوله التي يستطيع فئه صغيره من الناس عملها لذا فسوف تدعم الدوله الشركات التقنيه التي تقوم بذلك بتلك الاعمال سوف تدعم شركه الابتكاريه مثلا التي تقوم بمحركات بحث لنا الخاص للتواصل الاجتماعي بديلا عن البرامج الاخرى برنامج تشغيل لاجهزه الكمبيوتر وهكذا كل ذلك سوف يدعموا الدوله بكل ما اوتيت من قوه حتى ينجح على مستوى الدوله جميعا ولا ننسى ان سر من اسرار قوتنا هو انتشارنا في اكثر من ربع العالم فهذا السوق لا يستهان به وهو يسوق بنسبه للاقتصاد سوف يكون قوي جدا جدا لانه سوق يقوده ايضا الرغبه الداخليه في المنفعه من يبيعون في الشركات نفسها سوف تكون عامله من اول يوم\r\nلذا فإن تلك الشركات والابتكارات التي سوف تكون مدعومة من الدولة وقد تكون الدولة شريكا رئيسيا فيها سوف تحظى بسوق ضخم بمزايا المنتج المحلي البديل الذي سوف تقدمه الدولة من إعفاء ضريبي وتخفيض في الرسوم وخلافه من اليات التسويق العاطفية التي تخص على استخدام المنتجات المحلية البديلة لتشجيع اقتصاد الدولة بديلا عن دعم منتجات اخرى',0,'2025-01-30 04:06:11','2025-05-10 16:49:40',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:40',1,'wysiwyg'),
(35,7,0,'المعلمون','almaalmon','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D9%8B%D8%A7%3A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85\"><strong>ثانيًا: المعلم</strong></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D9%88-%D9%85%D9%86-%D8%A3%D9%87%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%83%D8%A7%D8%A6%D8%B2-%D8%A7\">وهو من أهم الركائز التي يعتمد عليها نظامنا التعليمي ككل، ولابد من تأهيله التأهيل الأمثل للقيام بمهمته على خير وجه، وذلك بالاستراتيجيات المجملة في الآتي:</p>\r\n<ol class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%8A%D8%AF-\">\r\n<li><strong>إدارة التدريب الجيد للمعلم</strong>: من خلال إنشاء إدارة تدريب وتأهيل خاصة بالمعلمين في كافة القطاعات التي ذكرنا لإكسابهم مهارات التعليم والتلقين.</li>\r\n<li><strong>الإغداق عليهم ماديًا</strong>: وتوفير الموارد اللازمة ماديًا للقيام بالعملية التعليمية ككل بصورتها المثلى، وذلك من خلال استراتيجيات التمويل التي سنذكرها لاحقًا.</li>\r\n<li><strong>منحهم التكريم المعنوي المناسب والمستحق لهم</strong>: من خلال آليات نفسية تعطيهم إحساس بالفخر بأنهم معلمون.</li>\r\n<li><strong>الاهتمام بفصل العناصر غير الصالحة منهم</strong>: للإبقاء على العناصر الجديدة فقط لعملية تعليمية متميزة.</li>\r\n</ol>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%88\">يتم تقدير المعلمين وفقًا لدرجات مهنية مثل مجاز، ثم مدرب، ثم معلم، ثم معلم أول، ثم موجه، ثم أستاذ، ويُعطى كل منهم الاحترام والتقدير المادي والمعنوي الذي يتناسب مع كل درجة، وذلك حتى في كل فئة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85\">ثانيا المعلم</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D9%88-%D9%85%D9%86-%D8%A3%D9%87%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%83%D8%A7%D8%A6%D8%B2-%D8%A7-1\">وهو من أهم الركائز التي يعتمد عليها نظامنا التعليمي ككل ولابد من تأهيله التأهيل الأمثل للقيام بمهمته على خير وجه وذلك بالاستراتيجيات المجملة في الآتي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%88%D9%84%D8%A7-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D8%A7\">اولا إدارة التدريب الجيد للمعلم من خلال إنشاء إدارة تدريب وتأهيل خاصة بالمعلمين في كافة القطاعات التي ذكرنا لاكسابهم مهارات التعليم والتلقين</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%BA%D8%AF%D8%A7%D9%82-%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87%D9%85-\">ثانيا الإغداق عليهم ماديا وتوفير الموارد اللازمة ماديا للقيام بالعملية التعليمية ككل بصورتها المثلى وذلك من خلال استراتيجيات التمويل التي سنذكرها لاحقا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7-%D9%85%D9%86%D8%AD%D9%87%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%85-\">ثالثا منحهم التكريم المعنوي المناسب والمستحق لهم من خلال اليات نفسية تعطيهم احساس بالفخر بأنهم معلمون</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%87%D8%AA%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%A8%D9%81%D8%B5%D9%84-\">رابعا الاهتمام بفصل العناصر الغير صالحة منهم للإبقاء على العناصر الجيدة فقط لعملية تعليمية متميزة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%AF%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D8%AA-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D9%85%D8%AB%D9%84\">عمل درجات للمعلم مثل مجاز ثم مدرب ثم معلم ثم معلم اول ثم موجه ثم استاذ واعطاء كل منهم الاحترام والتقدير المادي والمعنوي الذي يتناسب مع كل درجة وذلك حتى في كل فئة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9-\">سيكون فلسفة العملية التعليمية ككل مثل خط الانتاج إن جاز التشبيه هدفها هو انتاج شخص مؤهل لسوق العمل ولمتطلبات الدولة ومهامها وسيكون المعلم بمثابة العامل القائم على هذا الإعداد لذا لابد أن يكون هذا المعلم بارع في الحزئية التي يتخصص بها وكيفية تعليمها التعليم الأمثل فتقسيم المناهج الذي ذكرناه آنفا سوف يساعد في زيادة جودة تلك العملية من خلال أن المعلم سوف يكون فقط خبيرا في تدريس دورة أو دورتين وسيكون الطالب يدور على معلمين كثر بنظام خط الانتاج كما ذكرنا مما يساعد في عملية أكثر تركيزا وفعالية للمعلم والمتعلم على حد سواء</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7-%D8%B5%D8%BA%D8%B1-%D8%AD%D8%AC%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9\">وكلما صغر حجم الدورة كلما زادت فعاليتها وكلما زاد شغف المتعلم أكثر لاجتياز أخرى عند حصوله على شهادة تلك الدورة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AD%D8%B3%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85\">على حسب المراحل العمرية للمتعلمين ايضا ينقسم المعلمون ولا يتمايز المعلمون بذلك ولكن يتميزون على حسب الدرجة كما ذكرنا فمدرس الحضانة لا يميز عن استاذ الجامعة لأن كلا منهما مسئولا عن إعداد شخص مؤهل وهما في ذلك سواء</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D8%A8%D8%B9%D8%B6-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D9%86-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA\">في بعض الاحيان سوف تتم خصخصة الدورة وتشارك الدولة بالخدمات اللوجستية فقط مثل الفصل الدراسي والأدوات والامتحانات ويتم تعهيد عملية التدريس نفسها الى شركات تعليمية مخصصة ومجازة من الدولة نظير أجر مادي بنظام الدورات ويتم تمويل تلك العملية بوسائل التمويل التي سنذكرها في باب تمويل التعليم وعلى ذلك فتلتزم تلك الشركات بتاهيل معلميها وتدريبهم التدريب الأمثل لان التصريح لها يعتمد على ذلك كما أن إدارة الامتحانات ومنح الشهادات سوف تكون حصرا للدولة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%A3%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D8%A3\">وعلى ذلك أيضا يمكن أن يجاز مستقلا للتعليم نظير أجر يمنح من الدولة مثل أن تقوم الدولة بطلب انتاج مئة ألف حافظ للقرٱن مثلا فيقوم خمسة آلاف مستقل بتقديم أوراقهم والمجاز منهم تقوم الدولة بمنحه فصلا يسع عشرة طلاب او عشرين واعطاؤه مراحل المنهج وخلافه وتلتزم الدولة بعمل الترتيب اللازم لتوريد المتعلمين وتلتزم بامتحان الطلاب وعند اجتيازهم الاختبارات في المنهج سوف يمنح هؤلاء المستقلون أجورهم تبعا لمن نجح من الطلاب بما اتفق عليه في عقد الدولة معهم</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D8%AC%D9%88%D8%B2-%D8%A3%D9%86-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D8%B6-%D8%AA%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84\">ويجوز أن تعرض تلك العمليات التعليمية في منصة تمويل جماعة خاصة بذلك لتوفير وإدارة المقرات والمتطوعين التبرعات العينية أو المادية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%AA%D9%86%D9%82%D8%B3%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC-%D8%A8%D8%B4%D9%83%D9%84-\">وتنقسم المناهج بشكل عام إلى مناهج تلتزم الدولة بتقديمها مجانا ومناهج مدفوعة لتنمية موارد العملية التعليمية وكذلك لإعطاء المتعلم المسئولية في أن يستفيد بما تعلمه بالفعل .</p>\r\n<p id=\"bkmrk-\"><!-- notionvc: c2c6d99a-edf1-4d63-aa62-a3bd631185d3 --></p>','ثانيًا: المعلم\r\nوهو من أهم الركائز التي يعتمد عليها نظامنا التعليمي ككل، ولابد من تأهيله التأهيل الأمثل للقيام بمهمته على خير وجه، وذلك بالاستراتيجيات المجملة في الآتي:\r\n\r\nإدارة التدريب الجيد للمعلم: من خلال إنشاء إدارة تدريب وتأهيل خاصة بالمعلمين في كافة القطاعات التي ذكرنا لإكسابهم مهارات التعليم والتلقين.\r\nالإغداق عليهم ماديًا: وتوفير الموارد اللازمة ماديًا للقيام بالعملية التعليمية ككل بصورتها المثلى، وذلك من خلال استراتيجيات التمويل التي سنذكرها لاحقًا.\r\nمنحهم التكريم المعنوي المناسب والمستحق لهم: من خلال آليات نفسية تعطيهم إحساس بالفخر بأنهم معلمون.\r\nالاهتمام بفصل العناصر غير الصالحة منهم: للإبقاء على العناصر الجديدة فقط لعملية تعليمية متميزة.\r\n\r\nيتم تقدير المعلمين وفقًا لدرجات مهنية مثل مجاز، ثم مدرب، ثم معلم، ثم معلم أول، ثم موجه، ثم أستاذ، ويُعطى كل منهم الاحترام والتقدير المادي والمعنوي الذي يتناسب مع كل درجة، وذلك حتى في كل فئة.\r\nثانيا المعلم\r\nوهو من أهم الركائز التي يعتمد عليها نظامنا التعليمي ككل ولابد من تأهيله التأهيل الأمثل للقيام بمهمته على خير وجه وذلك بالاستراتيجيات المجملة في الآتي\r\nاولا إدارة التدريب الجيد للمعلم من خلال إنشاء إدارة تدريب وتأهيل خاصة بالمعلمين في كافة القطاعات التي ذكرنا لاكسابهم مهارات التعليم والتلقين\r\nثانيا الإغداق عليهم ماديا وتوفير الموارد اللازمة ماديا للقيام بالعملية التعليمية ككل بصورتها المثلى وذلك من خلال استراتيجيات التمويل التي سنذكرها لاحقا\r\nثالثا منحهم التكريم المعنوي المناسب والمستحق لهم من خلال اليات نفسية تعطيهم احساس بالفخر بأنهم معلمون\r\nرابعا الاهتمام بفصل العناصر الغير صالحة منهم للإبقاء على العناصر الجيدة فقط لعملية تعليمية متميزة\r\nعمل درجات للمعلم مثل مجاز ثم مدرب ثم معلم ثم معلم اول ثم موجه ثم استاذ واعطاء كل منهم الاحترام والتقدير المادي والمعنوي الذي يتناسب مع كل درجة وذلك حتى في كل فئة\r\nسيكون فلسفة العملية التعليمية ككل مثل خط الانتاج إن جاز التشبيه هدفها هو انتاج شخص مؤهل لسوق العمل ولمتطلبات الدولة ومهامها وسيكون المعلم بمثابة العامل القائم على هذا الإعداد لذا لابد أن يكون هذا المعلم بارع في الحزئية التي يتخصص بها وكيفية تعليمها التعليم الأمثل فتقسيم المناهج الذي ذكرناه آنفا سوف يساعد في زيادة جودة تلك العملية من خلال أن المعلم سوف يكون فقط خبيرا في تدريس دورة أو دورتين وسيكون الطالب يدور على معلمين كثر بنظام خط الانتاج كما ذكرنا مما يساعد في عملية أكثر تركيزا وفعالية للمعلم والمتعلم على حد سواء\r\nوكلما صغر حجم الدورة كلما زادت فعاليتها وكلما زاد شغف المتعلم أكثر لاجتياز أخرى عند حصوله على شهادة تلك الدورة\r\nعلى حسب المراحل العمرية للمتعلمين ايضا ينقسم المعلمون ولا يتمايز المعلمون بذلك ولكن يتميزون على حسب الدرجة كما ذكرنا فمدرس الحضانة لا يميز عن استاذ الجامعة لأن كلا منهما مسئولا عن إعداد شخص مؤهل وهما في ذلك سواء\r\nفي بعض الاحيان سوف تتم خصخصة الدورة وتشارك الدولة بالخدمات اللوجستية فقط مثل الفصل الدراسي والأدوات والامتحانات ويتم تعهيد عملية التدريس نفسها الى شركات تعليمية مخصصة ومجازة من الدولة نظير أجر مادي بنظام الدورات ويتم تمويل تلك العملية بوسائل التمويل التي سنذكرها في باب تمويل التعليم وعلى ذلك فتلتزم تلك الشركات بتاهيل معلميها وتدريبهم التدريب الأمثل لان التصريح لها يعتمد على ذلك كما أن إدارة الامتحانات ومنح الشهادات سوف تكون حصرا للدولة\r\nوعلى ذلك أيضا يمكن أن يجاز مستقلا للتعليم نظير أجر يمنح من الدولة مثل أن تقوم الدولة بطلب انتاج مئة ألف حافظ للقرٱن مثلا فيقوم خمسة آلاف مستقل بتقديم أوراقهم والمجاز منهم تقوم الدولة بمنحه فصلا يسع عشرة طلاب او عشرين واعطاؤه مراحل المنهج وخلافه وتلتزم الدولة بعمل الترتيب اللازم لتوريد المتعلمين وتلتزم بامتحان الطلاب وعند اجتيازهم الاختبارات في المنهج سوف يمنح هؤلاء المستقلون أجورهم تبعا لمن نجح من الطلاب بما اتفق عليه في عقد الدولة معهم\r\nويجوز أن تعرض تلك العمليات التعليمية في منصة تمويل جماعة خاصة بذلك لتوفير وإدارة المقرات والمتطوعين التبرعات العينية أو المادية\r\nوتنقسم المناهج بشكل عام إلى مناهج تلتزم الدولة بتقديمها مجانا ومناهج مدفوعة لتنمية موارد العملية التعليمية وكذلك لإعطاء المتعلم المسئولية في أن يستفيد بما تعلمه بالفعل .\r\n',0,'2025-01-30 04:09:28','2025-05-10 16:49:40',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:40',1,'wysiwyg'),
(36,7,0,'مدارس القادة','mdars-alkad','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%AA%D9%8F%D8%B9%D8%AF-%D9%85%D9%86-\">هذه المدارس تُعد من أهم المؤسسات التعليمية في الدولة الإسلامية، حيث تُعنى بإعداد القادة للهيكل الإداري الحكومي، بما في ذلك أولياء العهد وجميع المنتسبين إلى مؤسسة الخلافة الرقابية التي تُراقب أداء الحكومة والهيكل الإداري. تنقسم هذه المدارس إلى مدرستين: الأولى مختصة بإعداد الهيكل الحكومي، بدءًا من الوزراء ومديري الإدارات ووكلاء الوزارات، وصولاً إلى مدير العموم وغيرهم من القيادات الإدارية. أما المدرسة الثانية فتختص بإعداد الرقباء العاملين في مؤسسة الخلافة، الذين يُراقبون أداء الفريق الإداري للحكومة في مختلف أنحاء الدولة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84\">تستقبل المدرسة الأولى الطلاب من كل إقليم وولاية، حيث يتم انتخاب العناصر الأذكى من الطلاب الحاصلين على درجات البكالوريوس أو الدرجات الجامعية المتقدمة، والموهوبين في الإدارة والخطابة وغيرها من المهارات الإدارية. يُقدم هؤلاء الخريجون أو حملة الدكتوراه والمؤهلات الجامعية للعمل ضمن هذا الإطار، وفي هذه المدرسة يتم إعداد المناهج من قبل الوزراء السابقين وأصحاب الخبرة. تُوظف أفضل التقنيات الحديثة في الإدارة ويُدرب الطلاب على كيفية إدارة مجموعات كبيرة من الأعمال والأشخاص والمشروعات.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%8F%D8%B9%D9%8A%D9%86-%D9%84%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%86\">يُعين لهذه المدرسة نخبة من المعلمين والموجهين من الوزراء والمدراء، وهذه المدرسة تُعتبر عصب الهيكل الإداري للدولة. بعد ذلك، يُجرى اختبار العناصر المتقدمة بناءً على هذه المناهج.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87%D8%8C-%D8%B3%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-\">وعليه، ستقوم الدولة بتدريب هؤلاء الكوادر بشكل شامل وقوي لمدة قد تصل إلى سنتين أو ثلاث سنوات في معسكرات تدريبية، حيث يتشبع الخريجون بأفكار الدولة واستراتيجيتها ورؤيتها، بالإضافة إلى كل ما يتعلق بقوة هذه الدولة من خلال قوة قادتها. تشمل هذه المناهج مواضيع إدارية، عسكرية، وتقنية، وذلك في الجزء التمهيدي لجميع الطلاب. بعد ذلك، يتم توجيه الطلاب إلى تخصصات محددة بناءً على ما تفوقوا فيه ورؤية معلميهم.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B3%D8%A8%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%8C-%D9%82%D8%AF-\">على سبيل المثال، قد يتم توجيه الطالب المتفوق في الجانب التقني إلى الهيكل الإداري لوزارة المعلومات أو إلى تخصصات أخرى مثل العسكرية أو الزراعية. من خلال هذا النظام، نقوم بإعداد الكوادر اللازمة لإدارة الدولة وأراضيها الشاسعة بكل احترافية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AE%D8%B1%D8%AC%D8%8C-%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D8%AA%D8%B9%D9%8A%D9%8A\">بعد التخرج، يتم تعيين هذه الكوادر مباشرة في الهيكل الإداري للدولة، حيث يتم توظيفهم تدريجيًا وتصاعديًا في المناصب المختلفة، من مديري عموم إلى وزراء ووكلاء الوزارات، مما يضمن وجود قيادات مدربة جيدًا تدير شؤون الدولة بكفاءة عالية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D8%AC%D8%A8-%D8%A3%D9%86-%D8%AA%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%81%D8%B1-%D9%81%D9%8A-%D9%87%D8%B0%D9%87\">يجب أن تتوافر في هذه الكوادر سمات شخصية محددة تشمل المظهر الجيد، اللباقة، السياسة، الثقافة، والتدين، بالإضافة إلى حب الدين. من المتوقع أن يكون الخريجون حفظة للقرآن الكريم بأكمله وملمين بعلوم تفسيره، وذلك كجزء من المناهج التي سيتدربون عليها. كما ينبغي أن يتقنوا اللغة العربية إلى جانب لغتهم المحلية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9%D8%8C-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%B3%D8%AA\">هذه المدرسة، التي ستعمل على تكوين مجتمع قوي لإعداد القادة المستقبليين للدولة، يجب أن تحظى بأعلى مستويات الاهتمام والحفاظ على سرية موقعها ومناهجها وأمنها، نظرًا لأنها قد تكون من الأهداف الرئيسية لأي عدو. لذلك، يتعين علينا أن نحرص على حماية هذه المدرسة وكل ما يتعلق بها من تفاصيل لضمان أمنها وفعالية دورها التعليمي والتدريبي.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A3%D9%85%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D8%B1%D9%89%D8%8C-\">أما المدرسة الأخرى، فستُعنى بتدريب الرقباء على الهيكل الإداري للحكومة، ومن المحتمل أن يأتي أغلب طلاب هذه المدرسة من بيت الخلافة، لتأهيلهم ليكونوا خلفاء وولاة عهود ومندوبي الخلافة في كل إقليم. يمكن أن يتم اختيار الطلاب لهذه المدرسة بنفس الطريقة التي تُستخدم لانتقاء طلاب مدرسة الهيكل الإداري، حيث يختار الخليفة أو مؤسسة الخلافة عدداً معيناً من كل ولاية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%B0%D9%83%D8%B1%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B3%D8%A8%D8%A9-%D9%84%D9%85\">كما ذكرنا بالنسبة لمدرسة الهيكل الإداري، فإن مدرسة الخلافة تهدف أيضاً إلى تأهيل رقباء الخلافة، بدءًا من الوزراء على مستوى الدولة أو الوزراء على مستوى الإقليم. من الضروري أن يتمتع هؤلاء الأفراد بانتماء قوي لمؤسسة الخلافة وبالصفات النبيلة مثل الصلاح، القرآن، اللغة العربية، الذكاء، الحدة، الأمانة، وغيرها من الصفات الحميدة. هذه الصفات مهمة لأن أي ضعف في هذه الخصائص قد يؤدي إلى تأثيرات سلبية على أداء خريجي هاتين المدرستين، ولذا يجب أن تكون عملية انتخاب الطلاب وتدريبهم محكمة لضمان قوة وفعالية الخريجين.</p>','هذه المدارس تُعد من أهم المؤسسات التعليمية في الدولة الإسلامية، حيث تُعنى بإعداد القادة للهيكل الإداري الحكومي، بما في ذلك أولياء العهد وجميع المنتسبين إلى مؤسسة الخلافة الرقابية التي تُراقب أداء الحكومة والهيكل الإداري. تنقسم هذه المدارس إلى مدرستين: الأولى مختصة بإعداد الهيكل الحكومي، بدءًا من الوزراء ومديري الإدارات ووكلاء الوزارات، وصولاً إلى مدير العموم وغيرهم من القيادات الإدارية. أما المدرسة الثانية فتختص بإعداد الرقباء العاملين في مؤسسة الخلافة، الذين يُراقبون أداء الفريق الإداري للحكومة في مختلف أنحاء الدولة.\r\nتستقبل المدرسة الأولى الطلاب من كل إقليم وولاية، حيث يتم انتخاب العناصر الأذكى من الطلاب الحاصلين على درجات البكالوريوس أو الدرجات الجامعية المتقدمة، والموهوبين في الإدارة والخطابة وغيرها من المهارات الإدارية. يُقدم هؤلاء الخريجون أو حملة الدكتوراه والمؤهلات الجامعية للعمل ضمن هذا الإطار، وفي هذه المدرسة يتم إعداد المناهج من قبل الوزراء السابقين وأصحاب الخبرة. تُوظف أفضل التقنيات الحديثة في الإدارة ويُدرب الطلاب على كيفية إدارة مجموعات كبيرة من الأعمال والأشخاص والمشروعات.\r\nيُعين لهذه المدرسة نخبة من المعلمين والموجهين من الوزراء والمدراء، وهذه المدرسة تُعتبر عصب الهيكل الإداري للدولة. بعد ذلك، يُجرى اختبار العناصر المتقدمة بناءً على هذه المناهج.\r\nوعليه، ستقوم الدولة بتدريب هؤلاء الكوادر بشكل شامل وقوي لمدة قد تصل إلى سنتين أو ثلاث سنوات في معسكرات تدريبية، حيث يتشبع الخريجون بأفكار الدولة واستراتيجيتها ورؤيتها، بالإضافة إلى كل ما يتعلق بقوة هذه الدولة من خلال قوة قادتها. تشمل هذه المناهج مواضيع إدارية، عسكرية، وتقنية، وذلك في الجزء التمهيدي لجميع الطلاب. بعد ذلك، يتم توجيه الطلاب إلى تخصصات محددة بناءً على ما تفوقوا فيه ورؤية معلميهم.\r\nعلى سبيل المثال، قد يتم توجيه الطالب المتفوق في الجانب التقني إلى الهيكل الإداري لوزارة المعلومات أو إلى تخصصات أخرى مثل العسكرية أو الزراعية. من خلال هذا النظام، نقوم بإعداد الكوادر اللازمة لإدارة الدولة وأراضيها الشاسعة بكل احترافية.\r\nبعد التخرج، يتم تعيين هذه الكوادر مباشرة في الهيكل الإداري للدولة، حيث يتم توظيفهم تدريجيًا وتصاعديًا في المناصب المختلفة، من مديري عموم إلى وزراء ووكلاء الوزارات، مما يضمن وجود قيادات مدربة جيدًا تدير شؤون الدولة بكفاءة عالية.\r\nيجب أن تتوافر في هذه الكوادر سمات شخصية محددة تشمل المظهر الجيد، اللباقة، السياسة، الثقافة، والتدين، بالإضافة إلى حب الدين. من المتوقع أن يكون الخريجون حفظة للقرآن الكريم بأكمله وملمين بعلوم تفسيره، وذلك كجزء من المناهج التي سيتدربون عليها. كما ينبغي أن يتقنوا اللغة العربية إلى جانب لغتهم المحلية.\r\nهذه المدرسة، التي ستعمل على تكوين مجتمع قوي لإعداد القادة المستقبليين للدولة، يجب أن تحظى بأعلى مستويات الاهتمام والحفاظ على سرية موقعها ومناهجها وأمنها، نظرًا لأنها قد تكون من الأهداف الرئيسية لأي عدو. لذلك، يتعين علينا أن نحرص على حماية هذه المدرسة وكل ما يتعلق بها من تفاصيل لضمان أمنها وفعالية دورها التعليمي والتدريبي.\r\nأما المدرسة الأخرى، فستُعنى بتدريب الرقباء على الهيكل الإداري للحكومة، ومن المحتمل أن يأتي أغلب طلاب هذه المدرسة من بيت الخلافة، لتأهيلهم ليكونوا خلفاء وولاة عهود ومندوبي الخلافة في كل إقليم. يمكن أن يتم اختيار الطلاب لهذه المدرسة بنفس الطريقة التي تُستخدم لانتقاء طلاب مدرسة الهيكل الإداري، حيث يختار الخليفة أو مؤسسة الخلافة عدداً معيناً من كل ولاية.\r\nكما ذكرنا بالنسبة لمدرسة الهيكل الإداري، فإن مدرسة الخلافة تهدف أيضاً إلى تأهيل رقباء الخلافة، بدءًا من الوزراء على مستوى الدولة أو الوزراء على مستوى الإقليم. من الضروري أن يتمتع هؤلاء الأفراد بانتماء قوي لمؤسسة الخلافة وبالصفات النبيلة مثل الصلاح، القرآن، اللغة العربية، الذكاء، الحدة، الأمانة، وغيرها من الصفات الحميدة. هذه الصفات مهمة لأن أي ضعف في هذه الخصائص قد يؤدي إلى تأثيرات سلبية على أداء خريجي هاتين المدرستين، ولذا يجب أن تكون عملية انتخاب الطلاب وتدريبهم محكمة لضمان قوة وفعالية الخريجين.',0,'2025-01-30 04:10:50','2025-05-10 16:49:40',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:40',1,'wysiwyg'),
(37,10,0,'مقدمة','mkdm','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B3%D8%B9%D9%89-%D8%A8%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D9%88%D8%AB%D9%8A%D9%82-%D8%AA%D8%A7\">نسعى بجدية لتوثيق تاريخنا، بما يشمل الأحداث، الشخصيات والجماعات والكيانات و المواقف والأحداث، وذلك بنفس النهج الذي اعتمدناه سابقاً، مثلما فعلنا في توثيق أحداث رابعة والانقلاب في مصر في نظام أيام رابعة. نعمل على تحسين هذا النهج باستمرار ليكون كل شيء مكتوباً وموثقاً بأسلوب مهني يُمكن الآخرين من الاستفادة، وتكون مرجعاً للأجيال القادمة. هذا التوثيق يُعد من أهم أدواتنا في الدعوة، حيث إن الصدق الذي سيشمله سيسهم في كشف الحقائق أمام العالم الآن وأمام أجيالنا القادمة، بإذن الله.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D8%A5%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%A1-%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2-%D9%85%D8%AA%D8%AE%D8%B5\">يمكن إنشاء مركز متخصص لتوثيق تاريخ الدولة الإسلامية، يهدف إلى جمع الأحداث وتوثيقها، مع عرض الحقائق مدعومة بكافة الوسائط، مثل الصور والوثائق، مما يضمن تقديم الحقيقة بشكل موضوعي ومجرد من أي انطباعات أو تزوير.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%AA%D8%A8%D9%86%D9%8A-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%82\">الأمم التي تبني مستقبلها تعتمد على الاستفادة من تاريخها. ومن أجل ذلك، يجب إعادة كتابة التاريخ وتوثيق كل الأحداث الجارية، لضمان الاتساق بين ماضي الأمة وحاضرها. سيكون لهذا المركز دور أساسي في إعادة إحياء التاريخ وشخصياته الملهمة، مع تسليط الضوء على نقاط القوة والضعف فيه، وتقديم مقارنات موضوعية مع الأمم الأخرى خلال نفس الحقبة الزمنية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D8%B9%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2-%D8%A3%D9%8A%D8%B6%D8%A7%D9%8B-%D9%84\">سيسعى المركز أيضاً للتنسيق مع الأعمال الفنية الجادة لإحياء الشخصيات البطولية بشكل ملهم للشباب والقادة على حد سواء، ليصبحوا قدوة حية في الحاضر.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE-%D9%84%D9%8A%D8%B3-%D9%85%D8%AC%D8%B1%D8%AF-%D9%82%D8%B5%D8%B5\">التاريخ ليس مجرد قصص أو حكايات تُروى، بل هو منظومة شاملة تعتمد على التوثيق الدقيق للأحداث والشخصيات والأماكن، مع فصل التوثيق عن التأريخ.</p>\r\n<ol class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%88%D8%AB%D9%8A%D9%82%3A-%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D9%81\">\r\n<li><strong>مرحلة التوثيق</strong>: يتم فيها تسجيل الأحداث بشكل مباشر عند وقوعها دون تحليل، مع التزام كامل بالصدق والتجرد.</li>\r\n<li><strong>مرحلة التأريخ</strong>: تأتي لاحقاً على يد مؤرخين محترفين، يعملون على تحليل الأحداث وقياس التفاعلات بين مختلف العوامل للوصول إلى صياغة موضوعية وشاملة للتاريخ.</li>\r\n</ol>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A7-%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D8%A8%D8%B3%D8%B1%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A3\">لسنا معنيين بسرد الأحداث لمجرد السرد، ولا بإضاعة الوقت في نقد الواضح والبديهي، كإثبات خطأ الممارسات الشاذة التي ترفضها الفطرة السليمة. بدلاً من ذلك، نركز على بناء الدولة وأركانها، وإظهار جمالها في إطار يتبع تعاليم الخالق، مما يجعل هذا النموذج مُلهماً للجميع، بغض النظر عن انتماءاتهم الفكرية أو توجهاتهم.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%A4%D9%85%D9%86-%D8%A3%D9%86-%22%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%AA%D9%86%D8%A7%22-%D8%AA%D9%85%D8%AA\">نؤمن أن \"لوحتنا\" تمتلك من الجمال ما يكفي لإذهال كل ذي عقلٍ راجح، لأنها تتبع تعاليم الخالق وتهتدي بإطاره. هذا الالتزام يجعلها نموذجاً فريداً قائماً على أسس إلهية تُحقق التوازن بين متطلبات الحياة واحتياجات الخلق، مما يجعلها مصدر إلهام ومقارنة إيجابية أمام مختلف الأفكار والمذاهب.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D9%87%D9%88-%D8%AC%D9%88%D9%87%D8%B1-%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%84\">هذا هو جوهر دعوتنا للتوثيق والتأريخ، ليس فقط لحفظ الماضي، بل لبناء مستقبلٍ يُستلهم من عظمة التاريخ وصدق التوثيق.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-\"><!-- notionvc: 1fa28518-a5b8-4773-b4e9-e6b8ca5ae19e --></p>','نسعى بجدية لتوثيق تاريخنا، بما يشمل الأحداث، الشخصيات والجماعات والكيانات و المواقف والأحداث، وذلك بنفس النهج الذي اعتمدناه سابقاً، مثلما فعلنا في توثيق أحداث رابعة والانقلاب في مصر في نظام أيام رابعة. نعمل على تحسين هذا النهج باستمرار ليكون كل شيء مكتوباً وموثقاً بأسلوب مهني يُمكن الآخرين من الاستفادة، وتكون مرجعاً للأجيال القادمة. هذا التوثيق يُعد من أهم أدواتنا في الدعوة، حيث إن الصدق الذي سيشمله سيسهم في كشف الحقائق أمام العالم الآن وأمام أجيالنا القادمة، بإذن الله.\r\nيمكن إنشاء مركز متخصص لتوثيق تاريخ الدولة الإسلامية، يهدف إلى جمع الأحداث وتوثيقها، مع عرض الحقائق مدعومة بكافة الوسائط، مثل الصور والوثائق، مما يضمن تقديم الحقيقة بشكل موضوعي ومجرد من أي انطباعات أو تزوير.\r\nالأمم التي تبني مستقبلها تعتمد على الاستفادة من تاريخها. ومن أجل ذلك، يجب إعادة كتابة التاريخ وتوثيق كل الأحداث الجارية، لضمان الاتساق بين ماضي الأمة وحاضرها. سيكون لهذا المركز دور أساسي في إعادة إحياء التاريخ وشخصياته الملهمة، مع تسليط الضوء على نقاط القوة والضعف فيه، وتقديم مقارنات موضوعية مع الأمم الأخرى خلال نفس الحقبة الزمنية.\r\nسيسعى المركز أيضاً للتنسيق مع الأعمال الفنية الجادة لإحياء الشخصيات البطولية بشكل ملهم للشباب والقادة على حد سواء، ليصبحوا قدوة حية في الحاضر.\r\nالتاريخ ليس مجرد قصص أو حكايات تُروى، بل هو منظومة شاملة تعتمد على التوثيق الدقيق للأحداث والشخصيات والأماكن، مع فصل التوثيق عن التأريخ.\r\n\r\nمرحلة التوثيق: يتم فيها تسجيل الأحداث بشكل مباشر عند وقوعها دون تحليل، مع التزام كامل بالصدق والتجرد.\r\nمرحلة التأريخ: تأتي لاحقاً على يد مؤرخين محترفين، يعملون على تحليل الأحداث وقياس التفاعلات بين مختلف العوامل للوصول إلى صياغة موضوعية وشاملة للتاريخ.\r\n\r\nلسنا معنيين بسرد الأحداث لمجرد السرد، ولا بإضاعة الوقت في نقد الواضح والبديهي، كإثبات خطأ الممارسات الشاذة التي ترفضها الفطرة السليمة. بدلاً من ذلك، نركز على بناء الدولة وأركانها، وإظهار جمالها في إطار يتبع تعاليم الخالق، مما يجعل هذا النموذج مُلهماً للجميع، بغض النظر عن انتماءاتهم الفكرية أو توجهاتهم.\r\nنؤمن أن \"لوحتنا\" تمتلك من الجمال ما يكفي لإذهال كل ذي عقلٍ راجح، لأنها تتبع تعاليم الخالق وتهتدي بإطاره. هذا الالتزام يجعلها نموذجاً فريداً قائماً على أسس إلهية تُحقق التوازن بين متطلبات الحياة واحتياجات الخلق، مما يجعلها مصدر إلهام ومقارنة إيجابية أمام مختلف الأفكار والمذاهب.\r\nهذا هو جوهر دعوتنا للتوثيق والتأريخ، ليس فقط لحفظ الماضي، بل لبناء مستقبلٍ يُستلهم من عظمة التاريخ وصدق التوثيق.\r\n',0,'2025-01-30 04:14:18','2025-05-10 16:49:28',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:49:28',1,'wysiwyg'),
(38,11,0,'مقدمة','mkdm','<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-\" class=\"align-right\">العمل الاعلامي لابد ان بكون منسقا ودعم الحصرية في الجمهور بحيث لا يتم تشتيته بمؤثرات كثيرة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%A7-%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%84-%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D9%85\" class=\"align-right\">مثلا منصة تواصل تعتمد ان يكون متمحور الاخبار فبها علي الترندات او الموضوعات وليس علي الكتابات وذلك علي المدي الطويل سوف يخرج وعي بالقضايا المختلفة معتمد علي قراءات لمختلف وجهات النظر عن الموضوعات المختلفة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%A7%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%81\" class=\"align-right\">عمل شركة للانتاج الفني الهادف تكون بالتاليف الجماعي والتمويل الجماعي</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A8%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%8A\" class=\"align-right\">بمعني</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%84%D9%88-%D8%B5%D8%A7%D8%B1%D8%AA-%D8%A7%D9%84\" class=\"align-right\">لاريب انه لو صارت الاعمال الفنية بمثل تلك الوتيرة من الانحلال والبعد عن القيم الانسانية والدينية والاخلاقية والمثل فسوف يكون مصائب كثيرة لاجيالتا القادمة من اختفاء القيم والذوبان في طوفان ذلك الانحلال</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%86-%D9%87%D9%86%D8%A7-%D8%AC%D8%A7%D8%A1%D8%AA-%D9%81%D9%83%D8%B1%D8%AA%D9%86%D8%A7-\" class=\"align-right\">ومن هنا جاءت فكرتنا لتنفصل هيمنة انتاج الاعمال الفنية عن اصحاب رؤوس الاموال الضخمة الذين لا يخلو اعمالهم من اجندات</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%B1-%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D9%85\" class=\"align-right\">والفكرة باختصار تعتمد علي عمل استبيان لاختيار الموضوعات وعمل التاليف للسيناريو بشكل جماعي</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B9%D9%86%D8%AF-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9-%D9%84%D8%A5\" class=\"align-right\">وعند اختيار موضوع لإنتاج سيكون ايضا التمويل بشكل جماعي ايضا</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D9%87-%D9%85%D9%86-%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%84\" class=\"align-right\">واحده من وظائف الاعلام لدينا هو الحفاظ على الكتله الصلبه لجمهورنا من خلال تهيئه الجو الملائم لتصفحه للاخبار والاندماج مع مجتمعه واخباره بعمل اخبار ليست يعني تستهلك طاقته وجهده وحزنه ونفسيته ذلك ان المجتمع المتجانس يخلق ابتكاريه ويخلق امور يتفق عليها هذا المجتمع فسيكون مجتمعنا واعلامنا ليس يعني اعلامنا لن يكون مفتوحا لكل من هب ودب ولكل من من للافكار الشاذه او تلك او تلك او تلك مما يعني ولن يكون منغلقا ايضا ولكن سيكون هادفا لتحقيق اكبر نوع من انواع التوائم بين افراده متطلعا الى وجود صيغه اعلاميه ودستور اعلامي مشترك يحافظ على ابتكاريه هذا المجتمع او هذا الشعب بعيدا عن المناظرات العقيمة التي تفرق ولا تجمع &nbsp;او الملهيات او كل ما من شانه ان يزيد من احتقان هذا الجمهور نظرا لفكره شاذه لا نريد ان نعرضها بالاصل</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%AA%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A7-%D8%A8%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84\" class=\"align-right\">وذلك تاسيا بمنصات التواصل الاجتماعي مشهوره الان مثلا منصه الفيسبوك منعت كل المحتوى الذي يدعم فلسطين الذي لا يخدم هدفها ومعروف ان اي منصه اعلاميه او قناه اعلاميه لها اهداف هذه الاهداف تدفع باتجاهها بكل الطرق الممكنه</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%C2%A0%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D9%83%D9%85\" class=\"align-right\">&nbsp;القنوات الحيادية كما يقولون ليست موجوده بالواقع وكذلك قنواتنا لن تكون تعرض كل الاراء ليس هذا هو المطلوب من قناتنا ولكن المطلوب هو ان يكون موجهه الى جمهورنا لتثقيفه و لاعلامه ولتربيته كل هذا من عمل الاعلام فمنصاتنا إلاعلامية كشأن كل تلك المنصات سوف تكون ايضا موجهه مانعة لكل المحتوى الذي يخالف تلك الاهداف وتلك المبادئ</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%84%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC-\" class=\"align-right\">سوف يكون لنا برنامج خاص على هاتف كل مواطن من مواطنين يوضح الاجراءات الاعلاميه او ما هو مطلوب من هذا المواطن في هذا اليوم كل يوم له اشعار معين مثلا يشاهد بعض الفيديوهات او يرسل او يعيد نشر بعض الفيديوهات كل ذلك من خلال برنامج خاص للنشر على جميع وسائل الاعلام فيما يعرف بالنشر الجماعي او التاثير الجماعي لوسائط الميديا على وسائط الاعلام على مستوى كبير او على مستوى عالمي وذلك من خلال اليات معينه في توزيع الحصص الجماعيه على جمهورنا مثلا وذلك يتضمن رسائل الاعلام الايميلات البريد الالكتروني الرسائل القصيره كل الليل لتلك الواجبات سوف يكون على كل فرد من افرادنا ان يرسل مثلا حصه معينه من تلك الاشياء للتاثير في العقل الجمعي لهؤلاء الناس مثل مثلا خمس بريد الكتروني خمس رسائل قصيره وهكذا يعني توزيع تلك الحصص حتى يكون لا يستطيع احد استهدافها بالاضافه الى توزيع العمل الاعلامي على عدد كبير وهو ما يمثل استراتيجيه هامه وناجعه في في توصيل رسالتنا لاكبر عدد ممكن بايسر السبل&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D8%AD%D8%B1%D9%88%D8%A8%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%A9-\" class=\"align-right\">في حروبنا الاعلامية ضد كل من بحاول تشويه دولتنا واعمالها سواء في الخارج او الداخل سوف ننتهج اسلوب المواجهة بالقتل النفسي من خلال تجنيد اكبر عدد من افراد مجتمعنا لارسال رسائل معينة وتقارير والهجوم علبه في كل المحافل حتي يعلم غيره ان هذا هو مصير كل من يعادي دولتنا. لن نتزكي باعراضنا ضد هولاء سوف نعمل علي اغتيالهم معنويا وارسال رسائل تفضحهم لكل متابعيهم واقاربهم من خلال اليات الاستخراج المعلومات لدينا</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D9%84%D8%AC%D9%86%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D8%AE%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84\" class=\"align-right\">عمل لجنة من خبراء الاعلام والصورة &nbsp;الذهنية لرسم سياسات الاعلام بشكل يومي او لحظي طبقا للمستجدات اليومية وباء علي وجهة نظر الدلة في كل امر</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B9%D9%86%D8%AF-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-\" class=\"align-right\">وعند استقرار الدولة لابد من تغليظ العقوبة على كل من يعادي الخلافة وذلك بعقوبات رادعة كالنفي او قطع الألسن او الاخصاء والارجل من خلاف ليعلم كل مرجف ان الامر جد ليس هزل&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D8%AA%D9%85-%D8%AF%D8%B9%D9%85-%D8%A7%D9%8A-%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85\" class=\"align-right\">واذا تم دعم اي اعلامي او مرجف من قبل اي دولة خارجية سوف يتهم فورا بالجاسوسية وسيعدم في الحال</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%86-%D8%A3%D9%87%D9%85-%D8%A3%D8%B3%D9%84%D8%AD%D8%A9\" class=\"align-right\">الاعلام من أهم أسلحة الدولة الاسلامية ويؤدي دورا هاما جدا في توصيل رسالتها إلى أفراد شعبها أو أعداءها . لذا سوف تهتم الدولة للغاية بهذا السلاح ولن تسمح لأي ناعق أن يتبوأ أي منبرا إعلاميا مهما كان وعلى ذلك سوف يتم التحكم في الإعلام من خلال الاستراتيجيات الٱتية</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B6%D8%B9-%D8%AF%D8%B3%D8%AA%D9%88%D8%B1-%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A-%D9%84%D8%A7%D8%A8\" class=\"align-right\">وضع دستور إعلامي لابد أن يلتزم به جميع الإعلاميين وكل من له منبر اعلامي</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A5%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%A1-%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A\" class=\"align-right\">إنشاء نقابة للإعلاميين ووضع آليات للثواب والعقاب ولا يسمح لأي من غيرهم أن يتبوأ المنابر الإعلامية المختلفة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A5%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%A1-%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D8%AC\" class=\"align-right\">إنشاء منصات تواصل اجتماعي بديلة ونقل جميع المستخدمين الحاليين بمجتمعاتهم إليها حتى لا يحس المستخدمون باي اختلاف ثم وضع آلية لتنظيم العمل الإعلامي بها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D9%86-%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D8%B1%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82\" class=\"align-right\">لن تحارب الدولة النقد الهادف البناء الذي يسعى للإصلاح ولكن سوف تأخذ على يد كل كاذب أو محرض أو مدلس بما هو أهل له</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AD%D8%AA%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D8%AF-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%84%D9%87-%D9%85%D9%86\" class=\"align-right\">حتى النقد لابد له من آلية ودورة معينة في إرسال هذا النقد إلى ديوان خاص بذلك عبر قناة خاصة وبعد ذلك يسمح بالنقد العلني إذا لم يتم الرد او معالجة المشكلة في غضون مدة معينة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D8%AF-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D8%A3%D9%86-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87\" class=\"align-right\">النقد لابد أن يكون هدفه هو الإصلاح وليس تهييج الناس وهذا هو لب الثقافة الإعلامية المنشودة في أن الكل لابد أن يكون معينا للدولة على إصلاح اي خلل قد يكون&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%84%D8%A3%D9%86-%D9%83%D9%84-%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83\" class=\"align-right\">ولأن كل مؤسسة سوف يكون لها هيئة رقابية عليها فلابد من تفعيل آلية للشكاوى والعمل على حلها في كل مؤسسات الدولة بدءا من مؤسسة الخلافة ذاتها وحتى أصغر مؤسسة في الدولة وتوعية الناس بكيفية الشكاوى مع الحفاظ على نفس المبدأ الأساسي وهو السعي في الإصلاح لذا سوف تعامل الشكاوى التي تثبت كيديتها بكل حزم وقوة ولن ينظر إلى أي شكوى من مجهول كما يكفل دستور الدولة الحماية لأي شاكي</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%88%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%81\" class=\"align-right\">سوف تتدرج العقوبات في مخالفة الدستور الإعلامي من التحذير وتبيين الحقائق للمخالفين وحتى قطع الألسن والاعدامات لمن يثبت تورطه في التواصل مع جهات خارجية تموله أو تدعمه والعمل لحسابها</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D9%83%D8%A7%D8%B1-%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84-%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%A9\" class=\"align-right\">ابتكار وسائل إعلامية حديثة من خلال الدراما القصيرة والأفلام السينمائية التي من شأنها أن توصل معاني سامية إلى جمهور عريض من الناس</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-\" class=\"align-right\">سوف تعمل الدولة على محلية كل المنصات والقنوات الإعلامية من خلال أدوات وعناصر إبهار مدروسة تجعل الجمهور مبهورا بتلك القنوات ومثال ذلك&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A-%D8%AA\" class=\"align-right\">منصة تواصل اجتماعي تعتمد على سحب جميع جمهور المنصات الأخرى ونقله إلى تلك المنصة حتى لا يعاني الجمهور من فراغ في المتواصلين معه بالطبع سوف يتم حذف بعض المحتوى الذي لا يتوائم مع سياستنا واخلاقنا وديننا وعمل دستور أخلاقي قويم يحكم هذه المنصة مما يجعل هذه المنصة هي قبلة الناس الطبيعيين وذوي الأخلاق &nbsp;من جميع الأديان والدول الأخرى</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D9%89-%D8%AA%D8%AB%D9%82%D9%8A%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%A8%D9%87\" class=\"align-right\">عمل محتوى تثقيفي مبهر من خلال اليات الإنتاج الإعلامي الجماعية والتأليف الجماعي وبدعم كامل من مؤسسة الخلافة</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%86%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%87%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%A5\" class=\"align-right\">العناية بالمواهب الإعلامية الحقيقية وتوجيه الناس إلى تعلم اللغة العربية كلغة جامعة لشعب الخلافة من خلال برامج تعليمية مبهرة ايضا</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%86%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%AC%D8%A7%D9%86%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86-%D8%A7\" class=\"align-right\">العناية بجانب الفن الراقي وعنصر الإبهار فيه للتأثير الجمعي في قلوب جميع أفراد الشعب من خلال الاغاني الحماسية والقصص الملهمة والمسلسلات والأفلام ذات الإنتاج المحترف والمبهر</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%AE%D8%B7%D9%87-%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D9%87-%D9%84%D9%83%D9%84-\" class=\"align-right\">عمل خطه اعلاميه لكل مستهدف&nbsp; اعلامي نريده من المواطنين فعلى سبيل المثال نريد ان نعمق الاتجاه بتحويل مناهج دراسه الطب مثلا الى اللغه العربيه لابد من عمل خطه اعلاميه من محترفين اعلاميين يشرفون على التموضع الذهني لهذا الهدف والعمل على تثقيف وتحفيز الجمهور بقبول</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC-%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%A7-%D8%A8\" class=\"align-right\">تحويل المناهج مثلا باللغه العربية بالطبع سوف تكون تلك الفكره لها خطه اجرائيه متكامله من التنفيذ والاهداف والموارد البشريه والماليه وكل مواصفات تلك الخطه واساليب الترويج لها&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D9%82%D8%B5%D8%AF-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85-%D9%84%D9%8A%D8%B3-%D8%A7%D9%84\">نقصد بالاعلام ليس الاعلام الخبري فقط ولكن كل ما يؤثر في النفوس سواء من اخبار او اعمال دراميه اعمال فنيه عمل مسرحيه كتب كل هذه الاشياء التي تؤثر في العقل الجمعي لافراد شعبنا سوف نهتم به اهتماما كثيرا وذلك لتنميه الوعي لدى الافراد و وايضا عمل منظومه متناغمه بين دوله الخلافه افراد شعبها في عمل متظافر يسعى الى تحقيق رضا الفرد في انه يتحرك في منظومه شامله منظمه وايضا تتحقق فيها اهداف دوله الخلافه في حركه الافراد والجموع كلها في اطار تعاوني واحد يحقق الاهداف العظيمه لدوله الخلافه في النواحي المختلفه&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0\">&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0-1\">&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0-2\">&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0-3\">&nbsp;</p>','العمل الاعلامي لابد ان بكون منسقا ودعم الحصرية في الجمهور بحيث لا يتم تشتيته بمؤثرات كثيرة\r\nمثلا منصة تواصل تعتمد ان يكون متمحور الاخبار فبها علي الترندات او الموضوعات وليس علي الكتابات وذلك علي المدي الطويل سوف يخرج وعي بالقضايا المختلفة معتمد علي قراءات لمختلف وجهات النظر عن الموضوعات المختلفة\r\nعمل شركة للانتاج الفني الهادف تكون بالتاليف الجماعي والتمويل الجماعي\r\nبمعني\r\nلاريب انه لو صارت الاعمال الفنية بمثل تلك الوتيرة من الانحلال والبعد عن القيم الانسانية والدينية والاخلاقية والمثل فسوف يكون مصائب كثيرة لاجيالتا القادمة من اختفاء القيم والذوبان في طوفان ذلك الانحلال\r\nومن هنا جاءت فكرتنا لتنفصل هيمنة انتاج الاعمال الفنية عن اصحاب رؤوس الاموال الضخمة الذين لا يخلو اعمالهم من اجندات\r\nوالفكرة باختصار تعتمد علي عمل استبيان لاختيار الموضوعات وعمل التاليف للسيناريو بشكل جماعي\r\nوعند اختيار موضوع لإنتاج سيكون ايضا التمويل بشكل جماعي ايضا\r\nواحده من وظائف الاعلام لدينا هو الحفاظ على الكتله الصلبه لجمهورنا من خلال تهيئه الجو الملائم لتصفحه للاخبار والاندماج مع مجتمعه واخباره بعمل اخبار ليست يعني تستهلك طاقته وجهده وحزنه ونفسيته ذلك ان المجتمع المتجانس يخلق ابتكاريه ويخلق امور يتفق عليها هذا المجتمع فسيكون مجتمعنا واعلامنا ليس يعني اعلامنا لن يكون مفتوحا لكل من هب ودب ولكل من من للافكار الشاذه او تلك او تلك او تلك مما يعني ولن يكون منغلقا ايضا ولكن سيكون هادفا لتحقيق اكبر نوع من انواع التوائم بين افراده متطلعا الى وجود صيغه اعلاميه ودستور اعلامي مشترك يحافظ على ابتكاريه هذا المجتمع او هذا الشعب بعيدا عن المناظرات العقيمة التي تفرق ولا تجمع  او الملهيات او كل ما من شانه ان يزيد من احتقان هذا الجمهور نظرا لفكره شاذه لا نريد ان نعرضها بالاصل\r\nوذلك تاسيا بمنصات التواصل الاجتماعي مشهوره الان مثلا منصه الفيسبوك منعت كل المحتوى الذي يدعم فلسطين الذي لا يخدم هدفها ومعروف ان اي منصه اعلاميه او قناه اعلاميه لها اهداف هذه الاهداف تدفع باتجاهها بكل الطرق الممكنه\r\n القنوات الحيادية كما يقولون ليست موجوده بالواقع وكذلك قنواتنا لن تكون تعرض كل الاراء ليس هذا هو المطلوب من قناتنا ولكن المطلوب هو ان يكون موجهه الى جمهورنا لتثقيفه و لاعلامه ولتربيته كل هذا من عمل الاعلام فمنصاتنا إلاعلامية كشأن كل تلك المنصات سوف تكون ايضا موجهه مانعة لكل المحتوى الذي يخالف تلك الاهداف وتلك المبادئ\r\nسوف يكون لنا برنامج خاص على هاتف كل مواطن من مواطنين يوضح الاجراءات الاعلاميه او ما هو مطلوب من هذا المواطن في هذا اليوم كل يوم له اشعار معين مثلا يشاهد بعض الفيديوهات او يرسل او يعيد نشر بعض الفيديوهات كل ذلك من خلال برنامج خاص للنشر على جميع وسائل الاعلام فيما يعرف بالنشر الجماعي او التاثير الجماعي لوسائط الميديا على وسائط الاعلام على مستوى كبير او على مستوى عالمي وذلك من خلال اليات معينه في توزيع الحصص الجماعيه على جمهورنا مثلا وذلك يتضمن رسائل الاعلام الايميلات البريد الالكتروني الرسائل القصيره كل الليل لتلك الواجبات سوف يكون على كل فرد من افرادنا ان يرسل مثلا حصه معينه من تلك الاشياء للتاثير في العقل الجمعي لهؤلاء الناس مثل مثلا خمس بريد الكتروني خمس رسائل قصيره وهكذا يعني توزيع تلك الحصص حتى يكون لا يستطيع احد استهدافها بالاضافه الى توزيع العمل الاعلامي على عدد كبير وهو ما يمثل استراتيجيه هامه وناجعه في في توصيل رسالتنا لاكبر عدد ممكن بايسر السبل \r\nفي حروبنا الاعلامية ضد كل من بحاول تشويه دولتنا واعمالها سواء في الخارج او الداخل سوف ننتهج اسلوب المواجهة بالقتل النفسي من خلال تجنيد اكبر عدد من افراد مجتمعنا لارسال رسائل معينة وتقارير والهجوم علبه في كل المحافل حتي يعلم غيره ان هذا هو مصير كل من يعادي دولتنا. لن نتزكي باعراضنا ضد هولاء سوف نعمل علي اغتيالهم معنويا وارسال رسائل تفضحهم لكل متابعيهم واقاربهم من خلال اليات الاستخراج المعلومات لدينا\r\nعمل لجنة من خبراء الاعلام والصورة  الذهنية لرسم سياسات الاعلام بشكل يومي او لحظي طبقا للمستجدات اليومية وباء علي وجهة نظر الدلة في كل امر\r\nوعند استقرار الدولة لابد من تغليظ العقوبة على كل من يعادي الخلافة وذلك بعقوبات رادعة كالنفي او قطع الألسن او الاخصاء والارجل من خلاف ليعلم كل مرجف ان الامر جد ليس هزل \r\nواذا تم دعم اي اعلامي او مرجف من قبل اي دولة خارجية سوف يتهم فورا بالجاسوسية وسيعدم في الحال\r\nالاعلام من أهم أسلحة الدولة الاسلامية ويؤدي دورا هاما جدا في توصيل رسالتها إلى أفراد شعبها أو أعداءها . لذا سوف تهتم الدولة للغاية بهذا السلاح ولن تسمح لأي ناعق أن يتبوأ أي منبرا إعلاميا مهما كان وعلى ذلك سوف يتم التحكم في الإعلام من خلال الاستراتيجيات الٱتية\r\nوضع دستور إعلامي لابد أن يلتزم به جميع الإعلاميين وكل من له منبر اعلامي\r\nإنشاء نقابة للإعلاميين ووضع آليات للثواب والعقاب ولا يسمح لأي من غيرهم أن يتبوأ المنابر الإعلامية المختلفة\r\nإنشاء منصات تواصل اجتماعي بديلة ونقل جميع المستخدمين الحاليين بمجتمعاتهم إليها حتى لا يحس المستخدمون باي اختلاف ثم وضع آلية لتنظيم العمل الإعلامي بها\r\nلن تحارب الدولة النقد الهادف البناء الذي يسعى للإصلاح ولكن سوف تأخذ على يد كل كاذب أو محرض أو مدلس بما هو أهل له\r\nحتى النقد لابد له من آلية ودورة معينة في إرسال هذا النقد إلى ديوان خاص بذلك عبر قناة خاصة وبعد ذلك يسمح بالنقد العلني إذا لم يتم الرد او معالجة المشكلة في غضون مدة معينة\r\nالنقد لابد أن يكون هدفه هو الإصلاح وليس تهييج الناس وهذا هو لب الثقافة الإعلامية المنشودة في أن الكل لابد أن يكون معينا للدولة على إصلاح اي خلل قد يكون \r\nولأن كل مؤسسة سوف يكون لها هيئة رقابية عليها فلابد من تفعيل آلية للشكاوى والعمل على حلها في كل مؤسسات الدولة بدءا من مؤسسة الخلافة ذاتها وحتى أصغر مؤسسة في الدولة وتوعية الناس بكيفية الشكاوى مع الحفاظ على نفس المبدأ الأساسي وهو السعي في الإصلاح لذا سوف تعامل الشكاوى التي تثبت كيديتها بكل حزم وقوة ولن ينظر إلى أي شكوى من مجهول كما يكفل دستور الدولة الحماية لأي شاكي\r\nسوف تتدرج العقوبات في مخالفة الدستور الإعلامي من التحذير وتبيين الحقائق للمخالفين وحتى قطع الألسن والاعدامات لمن يثبت تورطه في التواصل مع جهات خارجية تموله أو تدعمه والعمل لحسابها\r\nابتكار وسائل إعلامية حديثة من خلال الدراما القصيرة والأفلام السينمائية التي من شأنها أن توصل معاني سامية إلى جمهور عريض من الناس\r\nسوف تعمل الدولة على محلية كل المنصات والقنوات الإعلامية من خلال أدوات وعناصر إبهار مدروسة تجعل الجمهور مبهورا بتلك القنوات ومثال ذلك \r\nمنصة تواصل اجتماعي تعتمد على سحب جميع جمهور المنصات الأخرى ونقله إلى تلك المنصة حتى لا يعاني الجمهور من فراغ في المتواصلين معه بالطبع سوف يتم حذف بعض المحتوى الذي لا يتوائم مع سياستنا واخلاقنا وديننا وعمل دستور أخلاقي قويم يحكم هذه المنصة مما يجعل هذه المنصة هي قبلة الناس الطبيعيين وذوي الأخلاق  من جميع الأديان والدول الأخرى\r\nعمل محتوى تثقيفي مبهر من خلال اليات الإنتاج الإعلامي الجماعية والتأليف الجماعي وبدعم كامل من مؤسسة الخلافة\r\nالعناية بالمواهب الإعلامية الحقيقية وتوجيه الناس إلى تعلم اللغة العربية كلغة جامعة لشعب الخلافة من خلال برامج تعليمية مبهرة ايضا\r\nالعناية بجانب الفن الراقي وعنصر الإبهار فيه للتأثير الجمعي في قلوب جميع أفراد الشعب من خلال الاغاني الحماسية والقصص الملهمة والمسلسلات والأفلام ذات الإنتاج المحترف والمبهر\r\nعمل خطه اعلاميه لكل مستهدف  اعلامي نريده من المواطنين فعلى سبيل المثال نريد ان نعمق الاتجاه بتحويل مناهج دراسه الطب مثلا الى اللغه العربيه لابد من عمل خطه اعلاميه من محترفين اعلاميين يشرفون على التموضع الذهني لهذا الهدف والعمل على تثقيف وتحفيز الجمهور بقبول\r\nتحويل المناهج مثلا باللغه العربية بالطبع سوف تكون تلك الفكره لها خطه اجرائيه متكامله من التنفيذ والاهداف والموارد البشريه والماليه وكل مواصفات تلك الخطه واساليب الترويج لها \r\nنقصد بالاعلام ليس الاعلام الخبري فقط ولكن كل ما يؤثر في النفوس سواء من اخبار او اعمال دراميه اعمال فنيه عمل مسرحيه كتب كل هذه الاشياء التي تؤثر في العقل الجمعي لافراد شعبنا سوف نهتم به اهتماما كثيرا وذلك لتنميه الوعي لدى الافراد و وايضا عمل منظومه متناغمه بين دوله الخلافه افراد شعبها في عمل متظافر يسعى الى تحقيق رضا الفرد في انه يتحرك في منظومه شامله منظمه وايضا تتحقق فيها اهداف دوله الخلافه في حركه الافراد والجموع كلها في اطار تعاوني واحد يحقق الاهداف العظيمه لدوله الخلافه في النواحي المختلفه \r\n \r\n \r\n \r\n ',0,'2025-01-30 04:20:55','2025-05-10 16:48:17',1,1,0,'',3,0,'2025-05-10 16:48:17',1,'wysiwyg'),
(39,12,0,'مقدمة','mkdm','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D8%AA%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%B2-%D8%B5%D9%86%D8%A7%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B3\">سيتم تركيز صناعة السينما في ولاية أو ولايتين، حيث سيتم تجهيز كل المعدات اللازمة وتصبح هذه الولايات مقصدًا لكل المتخصصين في هذا المجال. هذا النهج يتوافق مع مشروعات الخلافة التي تعتمد في تمويلها على نموذج التمويل الجماعي. شركات الإنتاج السينمائي والفني، على غرار شركات كبرى مثل ديزني، ستكون عملاقة وتركز جهودها في ولاية أو اثنتين تعتبر بمثابة قلعة للمهتمين بهذه الصناعة، حيث يتجمع كل الخبراء في مكان واحد. ستتبع هذه الشركات سياسة التمويل الجماعي بالإضافة إلى تأمين حصة الدولة في هذا القطاع، مما يضمن إعفاءها من الضرائب مقابل الإدارة والتشغيل. الأعمال الدرامية والسينمائية التي تنتجها هذه الشركات ستهدف إلى اختراق كل بيت في العالم لتوضيح الرسالة الحقيقية للإسلام، طريقة تفكير الخلافة الإسلامية، نمط الحياة في الدولة الإسلامية، والتاريخ الإسلامي. ستبرز هذه الأعمال أيضًا التسامح الإسلامي مع الأديان الأخرى وكيفية عيش أتباع هذه الأديان بسلام داخل الدولة الإسلامية، مع تسليط الضوء على مزايا الدولة الإسلامية من خلال وسائل الإعلام والدعاية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B6%D8%B1%D9%88%D8%B1%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1-%D8%A8\">من الضروري التفكير بعناية في كيفية التعامل مع بعض فصائل المجتمع الحالية، خاصة الفنانين والإعلاميين الذين كانوا جزءًا من الأنظمة السابقة، حيث سيتم اعتبارهم جزءًا من هذا النظام وسيفرض عليهم الاعتزال داخل الدولة دون إجبارهم على النفي. ومن الضروري أيضًا اختيار فئة جديدة من الفنانين الحقيقيين ذوي الموهبة، حيث يجب على الدولة توفير بيئة تدعم المواهب وتسهم في صناعة أعمال سينمائية تضم شخصيات فاعلة ونجوم بالفعل، لكنهم يكونون تابعين للدولة منذ بداية اكتشافهم حتى تحقيق الشهرة والتركيز عليهم.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%86%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A5%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%A1-%D8%B1%D9%88%D8%A7%D8%A8\">سنعمل على إنشاء روابط بين جميع الفئات لخلق مناخ فني إيجابي، يبدأ من التأليف الجماعي لروايات قوية وقصص مؤثرة تثير الحماسة. سيتم اختيار الممثلين والأفلام بعناية فائقة لضمان أن يكون كل عمل على المستوى العالمي ويصبح نافذة لعرض الصورة الحسنة للإسلام للعالم، مما يشكل جزءًا مهمًا من هذه العملية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%A3%D9%86-%D8%AA%D8%AA%D8%B3%D9%85-%D8%A3\">من الأساسي أن تتسم أعمالنا الفنية بالجودة والتأثير العميق، حيث يجب أن تكون قادرة على جمع الشعوب المتباينة بلغاتها المختلفة تحت مظلة عمل فني واحد. هذه الأعمال يجب أن تترجم إلى جميع اللغات لضمان انتشارها الواسع. على سبيل المثال، يمكن أن يتم تكييف فيلم مثل \"عمر المختار\" بأسلوب موحد في الإخراج، لكن بتنوع في اختيار الممثلين بحسب الولاية المستهدفة أو السوق، مما يمكن من توحيد الأمة وتسهيل توصيل الرسالة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B6%D8%A7%D9%81%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%B0%D9%84%D9%83%D8%8C-%D9%8A%D8%AC\">بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تشمل الخطط الفنية توظيف فنون مثل الشعر والمسرح والدراما التلفزيونية في إطار استراتيجي يضمن ترجمة الأعمال بنفس الجودة. مثلاً، يمكن إنتاج مسلسل عن صلاح الدين بكادر تمثيلي من مختلف البلدان ليصبح الممثلون من هذه البلاد نجومًا، مع تعاون الشعراء والكتاب لتطوير السيناريوهات قبل التصوير بالتعاون مع مجموعة من المخرجين.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D9%87%D8%AF%D9%81-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A5%D9%86%D8%AA%D8%A7%D8%AC-%D8%A3%D8%B9%D9%85%D8%A7%D9%84\">نهدف إلى إنتاج أعمال فنية قوية تعيش للتاريخ وتنتشر عالميًا، في ظل هذا الضجيج الإعلامي والتضليل الفني. يجب أن تكون هذه الأعمال بإنتاج ضخم، مثل تأسيس شركة رسوم متحركة قوية جدًا، لتكون هذه الأعمال رسائل مهمة للدول الغربية وغير الإسلامية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D8%A8%D8%AA%D8%A8%D9%86%D9%8A-%D9%88\">ستقوم الدولة بتبني ورعاية أكبر مركز للرسوم المتحركة وأفلام الأنيميشن، مخصصة له ميزانية ضخمة بهدف دعم الفنون في هذا المجال. الهدف من ذلك هو تمكين الدولة من نشر أفكارها عبر مختلف الفئات العمرية، من الأطفال إلى الشباب والكبار، باستخدام هذه التقنيات الفنية. من الضروري وضع خطة متكاملة للتأثير في الرأي العام، سواء داخل الدولة أو على المستوى العالمي، من خلال استغلال الرسوم المتحركة والتقنيات الجديدة في هذا المجال.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B4%D9%8A%D8%AF-%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A-%D8%AD%D9%85%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9\">نشيد وطني حماسي جامع بكل لغات العالم الإسلامي وويرسل رسالة أننا أمة واحدة على قلب واحد وكتاب واحد لنا رب واحد متساويين أمام الله كاسنان المشط نردع أعداءنا بقوة لا تلين ونحنو على الضعفاء ونحرص على العدل وننبذ انتكاس الفطرة والشذوذ والظلم</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%81%D8%A7%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D8%B1%D8%A7%D8%B4%D8%AF%D8%A9-%D8%AA%D8%B3%D8%B9%D9%89-\">خلافاتنا راشدة تسعى لإقامة العدل ونصرة المظلوم في ربوعها جميعها</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%AA%D9%84%D8%AD%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D8%B9%D9%85%D8%A7%D9%84-\">لابد من تلحين اعمال موسيقية حماسية لجميع المعاني السامية التي نريد أن ننشرها على نطاق واسع</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B6%D8%B1%D9%88%D8%B1%D9%8A-%D8%A3%D9%86-%D9%86%D8%B3%D8%B9%D9%89-%D9%84\">من الضروري أن نسعى لإيجاد أعمال فنية توحد الأمة من جميع أقطارها تحت سقف فني راقٍ يعزف ألحانًا شجية مليئة بالحماس، تهدف إلى جمع الشرق والغرب، الصغار والكبار، في إطار فني واحد يناجي روحهم ويرفع من هممهم وقدراتهم. هذه الأعمال الفنية يجب أن تكون محورها الأساسي خدمة الدولة الإسلامية والخلافة فيها، حيث تتكاتف جميع الفنون لتحقيق هدف موحد وهو توحيد أفراد هذه الأمة وتحفيزهم على العمل بجد وإخلاص لمصلحة أمتهم العظمى، وهذا يعد جزءًا من جهادهم أيضًا.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-\">سوف تكون هناك إدارة خاصة للفنون تابعة لوزارة الإعلام وسوف يتبع هذه الإدارة نقابات الفنانين والروائيين والشعراء والرسامين والنحاتين والممثلين والمسرحيين وصناع السينما وخلافه من كل انواع الفنانين وكذلك تعنى هذه الإدارة بوضع دستور خاص بالاعمال الفنية يعكس رؤية الدولة والإطار الاسلامي والأخلاقي لهذه الفنون وآليات عملها وحدودها واطرها التي تتحرك فيها</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%85-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9-\">كما تنظم ايضا عملية الإنتاج لكل هذه الأعمال الفنية من خلال اليات الإنتاج الجماعي كما ذكرنا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%AA%D9%87%D8%AA%D9%85-%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%AA%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84\">كما تهتم ايضا تلك الإدارة بالعناية بالمواهب الفنية الحقيقية وتوفر لها سبل التطوير والتحسين والعيش الكريم لصقل تلك المواهب وإبرازها</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%B3%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%85%D9%86-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87%D8%A7-%D8%A7\">كما سيكون من دورها ايضا اعداد المشاهير والتركيز عليهم من خلال اليات ترويجية وتسويقية معينة لصناعة النجوم حتى يتأسى بهم الناس وينساقون وراء أفكارهم وقناعتهم التي سوف تكون متأثرة بأفكار دولة الخلافة واتجاهاتها وبالتالي يكون هؤلاء النجوم بشكل غير مباشر مؤثرين ومسئولين في نقل افكار الدولة إلى أفراد الشعب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D9%86-%D8%A3%D9%87%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%87%D8%AF%D8%A7%D9%81-%D9%84%D9%84%D9%85%D9%86\">ومن أهم الأهداف للمنظومة الفنية لدينا هو خلق ثقافة متجانسة ومتقاربة وتعزيز التقارب بين جميع أفراد الشعب على مدى جميع أقطار الدولة الاسلامية</p>\r\n<p id=\"bkmrk-\"><!-- notionvc: d452eac6-dd92-4708-8506-a0d9cc4aa5d8 --></p>','سيتم تركيز صناعة السينما في ولاية أو ولايتين، حيث سيتم تجهيز كل المعدات اللازمة وتصبح هذه الولايات مقصدًا لكل المتخصصين في هذا المجال. هذا النهج يتوافق مع مشروعات الخلافة التي تعتمد في تمويلها على نموذج التمويل الجماعي. شركات الإنتاج السينمائي والفني، على غرار شركات كبرى مثل ديزني، ستكون عملاقة وتركز جهودها في ولاية أو اثنتين تعتبر بمثابة قلعة للمهتمين بهذه الصناعة، حيث يتجمع كل الخبراء في مكان واحد. ستتبع هذه الشركات سياسة التمويل الجماعي بالإضافة إلى تأمين حصة الدولة في هذا القطاع، مما يضمن إعفاءها من الضرائب مقابل الإدارة والتشغيل. الأعمال الدرامية والسينمائية التي تنتجها هذه الشركات ستهدف إلى اختراق كل بيت في العالم لتوضيح الرسالة الحقيقية للإسلام، طريقة تفكير الخلافة الإسلامية، نمط الحياة في الدولة الإسلامية، والتاريخ الإسلامي. ستبرز هذه الأعمال أيضًا التسامح الإسلامي مع الأديان الأخرى وكيفية عيش أتباع هذه الأديان بسلام داخل الدولة الإسلامية، مع تسليط الضوء على مزايا الدولة الإسلامية من خلال وسائل الإعلام والدعاية.\r\nمن الضروري التفكير بعناية في كيفية التعامل مع بعض فصائل المجتمع الحالية، خاصة الفنانين والإعلاميين الذين كانوا جزءًا من الأنظمة السابقة، حيث سيتم اعتبارهم جزءًا من هذا النظام وسيفرض عليهم الاعتزال داخل الدولة دون إجبارهم على النفي. ومن الضروري أيضًا اختيار فئة جديدة من الفنانين الحقيقيين ذوي الموهبة، حيث يجب على الدولة توفير بيئة تدعم المواهب وتسهم في صناعة أعمال سينمائية تضم شخصيات فاعلة ونجوم بالفعل، لكنهم يكونون تابعين للدولة منذ بداية اكتشافهم حتى تحقيق الشهرة والتركيز عليهم.\r\nسنعمل على إنشاء روابط بين جميع الفئات لخلق مناخ فني إيجابي، يبدأ من التأليف الجماعي لروايات قوية وقصص مؤثرة تثير الحماسة. سيتم اختيار الممثلين والأفلام بعناية فائقة لضمان أن يكون كل عمل على المستوى العالمي ويصبح نافذة لعرض الصورة الحسنة للإسلام للعالم، مما يشكل جزءًا مهمًا من هذه العملية.\r\nمن الأساسي أن تتسم أعمالنا الفنية بالجودة والتأثير العميق، حيث يجب أن تكون قادرة على جمع الشعوب المتباينة بلغاتها المختلفة تحت مظلة عمل فني واحد. هذه الأعمال يجب أن تترجم إلى جميع اللغات لضمان انتشارها الواسع. على سبيل المثال، يمكن أن يتم تكييف فيلم مثل \"عمر المختار\" بأسلوب موحد في الإخراج، لكن بتنوع في اختيار الممثلين بحسب الولاية المستهدفة أو السوق، مما يمكن من توحيد الأمة وتسهيل توصيل الرسالة.\r\nبالإضافة إلى ذلك، يجب أن تشمل الخطط الفنية توظيف فنون مثل الشعر والمسرح والدراما التلفزيونية في إطار استراتيجي يضمن ترجمة الأعمال بنفس الجودة. مثلاً، يمكن إنتاج مسلسل عن صلاح الدين بكادر تمثيلي من مختلف البلدان ليصبح الممثلون من هذه البلاد نجومًا، مع تعاون الشعراء والكتاب لتطوير السيناريوهات قبل التصوير بالتعاون مع مجموعة من المخرجين.\r\nنهدف إلى إنتاج أعمال فنية قوية تعيش للتاريخ وتنتشر عالميًا، في ظل هذا الضجيج الإعلامي والتضليل الفني. يجب أن تكون هذه الأعمال بإنتاج ضخم، مثل تأسيس شركة رسوم متحركة قوية جدًا، لتكون هذه الأعمال رسائل مهمة للدول الغربية وغير الإسلامية.\r\nستقوم الدولة بتبني ورعاية أكبر مركز للرسوم المتحركة وأفلام الأنيميشن، مخصصة له ميزانية ضخمة بهدف دعم الفنون في هذا المجال. الهدف من ذلك هو تمكين الدولة من نشر أفكارها عبر مختلف الفئات العمرية، من الأطفال إلى الشباب والكبار، باستخدام هذه التقنيات الفنية. من الضروري وضع خطة متكاملة للتأثير في الرأي العام، سواء داخل الدولة أو على المستوى العالمي، من خلال استغلال الرسوم المتحركة والتقنيات الجديدة في هذا المجال.\r\nنشيد وطني حماسي جامع بكل لغات العالم الإسلامي وويرسل رسالة أننا أمة واحدة على قلب واحد وكتاب واحد لنا رب واحد متساويين أمام الله كاسنان المشط نردع أعداءنا بقوة لا تلين ونحنو على الضعفاء ونحرص على العدل وننبذ انتكاس الفطرة والشذوذ والظلم\r\nخلافاتنا راشدة تسعى لإقامة العدل ونصرة المظلوم في ربوعها جميعها\r\nلابد من تلحين اعمال موسيقية حماسية لجميع المعاني السامية التي نريد أن ننشرها على نطاق واسع\r\nمن الضروري أن نسعى لإيجاد أعمال فنية توحد الأمة من جميع أقطارها تحت سقف فني راقٍ يعزف ألحانًا شجية مليئة بالحماس، تهدف إلى جمع الشرق والغرب، الصغار والكبار، في إطار فني واحد يناجي روحهم ويرفع من هممهم وقدراتهم. هذه الأعمال الفنية يجب أن تكون محورها الأساسي خدمة الدولة الإسلامية والخلافة فيها، حيث تتكاتف جميع الفنون لتحقيق هدف موحد وهو توحيد أفراد هذه الأمة وتحفيزهم على العمل بجد وإخلاص لمصلحة أمتهم العظمى، وهذا يعد جزءًا من جهادهم أيضًا.\r\nسوف تكون هناك إدارة خاصة للفنون تابعة لوزارة الإعلام وسوف يتبع هذه الإدارة نقابات الفنانين والروائيين والشعراء والرسامين والنحاتين والممثلين والمسرحيين وصناع السينما وخلافه من كل انواع الفنانين وكذلك تعنى هذه الإدارة بوضع دستور خاص بالاعمال الفنية يعكس رؤية الدولة والإطار الاسلامي والأخلاقي لهذه الفنون وآليات عملها وحدودها واطرها التي تتحرك فيها\r\nكما تنظم ايضا عملية الإنتاج لكل هذه الأعمال الفنية من خلال اليات الإنتاج الجماعي كما ذكرنا\r\nكما تهتم ايضا تلك الإدارة بالعناية بالمواهب الفنية الحقيقية وتوفر لها سبل التطوير والتحسين والعيش الكريم لصقل تلك المواهب وإبرازها\r\nكما سيكون من دورها ايضا اعداد المشاهير والتركيز عليهم من خلال اليات ترويجية وتسويقية معينة لصناعة النجوم حتى يتأسى بهم الناس وينساقون وراء أفكارهم وقناعتهم التي سوف تكون متأثرة بأفكار دولة الخلافة واتجاهاتها وبالتالي يكون هؤلاء النجوم بشكل غير مباشر مؤثرين ومسئولين في نقل افكار الدولة إلى أفراد الشعب\r\nومن أهم الأهداف للمنظومة الفنية لدينا هو خلق ثقافة متجانسة ومتقاربة وتعزيز التقارب بين جميع أفراد الشعب على مدى جميع أقطار الدولة الاسلامية\r\n',0,'2025-01-30 04:23:48','2025-05-10 16:50:24',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:50:24',1,'wysiwyg'),
(40,12,0,'أفكار ومراجع متنوعة','afkar-omragaa-mtnoaa','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-https%3A%2F%2Fehssanalfake\"><a href=\"https://ehssanalfakeeh.com/?s=%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%A7\">https://ehssanalfakeeh.com/?s=دراما</a></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-media-company-mslmfl\">Media company mslmflix</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-https%3A%2F%2Fliveinnovati\"><a href=\"https://liveinnovation.org/17-companies-developing-holograms-for-live-experiences/\">https://liveinnovation.org/17-companies-developing-holograms-for-live-experiences/</a></p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D8%A8%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%A7%D9%81\">شخصيات جديرة بعمل افلام عليها</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D8%B9%D9%84%D9%8A-%D9%83%D9%84%D8%A7%D9%8A\">محمد علي كلاي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B0%D8%A7%D9%83%D8%B1-%D9%86%D8%A7%D9%8A%D9%83\">ذاكر نايك</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%84%D9%8A-%D8%B9%D8%B2%D8%AA-%D8%A8%D9%8A%D8%AC%D9%88%D9%81%D9%8A%D8%AA%D8%B4\">علي عزت بيجوفيتش</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D8%A6%D8%AF-%D8%AE%D8%B7%D8%A7%D8%A8\">القائد خطاب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D8%AD%D9%85%D9%8A%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%AF\">محمد حميد الله الحيدر ابادي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%B4-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1\">أحمد المطروش الجزائري مع الاحتلال الفرنسي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D8%A8%D9%83%D8%AA%D9%83%D9%8A%D9%86-%D9%81%D8%A7%D8%AA%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%86%D8%AF\">سبكتكين فاتح الهند</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3-%D8%A3%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7\">إدريس ألوما</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%85%D8%B1-%D8%AF%D9%85%D9%8A%D8%B1\">عمر دمير</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%8A%D9%87%D9%88%D8%B0%D8%A7-%D9%81%D8%A7%D8%B6%D9%84\">يهوذا فاضل</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AC%D9%86%D8%AC%D8%A7-%D8%B2%D9%88%D9%85%D8%A8%D9%8A\">جنجا زومبي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D8%AB%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%AA%D9%88%D8%B1-%28-%D9%84%D9%8A%D8%A7%D9%84%D9%8A-\">عثمان باتور ( ليالي تركستان نجيب الكيلاني)</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B7%D9%8A%D9%86\">مؤسس دولة المرابطين</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%8A\">ميجيل موسي</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%84%D8%A7%D8%AE%D8%A7%D9%86-%D9%88%D8%AC%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%A8-%D8%AE%D8%A7%D9%86-%D9%88\">كلاخان وجالامب خان ورحيم علي ثلاثة رجال في افغانستان</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%A7%D8%AC-%D8%A7%D9%81%D9%84%D8%A7%D9%85-%D9%85%D8%A8%D9%87%D8%B1%D8%A9-%D9%82%D8%B5\">انتاج افلام مبهرة قصيرة لا تزيد عن نصف ساعة سواء جرافيك او عادية وتمر بمرحلة التاليف التشاركي وهناك موضوعات لا حصر لها في تاريخنا ويراعي فيها قلة الحوار لتوصيل الفكرة مراعاة لتنوع الجمهور المستهدف وترجمة الفيلم الي جميع اللغات بنظام التطوع بعرض الاسكربت</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%84-%D9%85%D8%B9%D9%8A%D9%86%D8%A9-%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85-%D8%A7\">سلاسل معينة تستخدم ايضا مثل اخلاق المسلم اخلاق الرسول</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%AA%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%82%D8%B5%D9%8A%D8%B1-%D8%AC%D8%AF%D8%A7-%D9%85%D8%AB%D9%84-%D8%AE\">وتكون قصير جدا مثل خمس دقائق لكل خلق لسهولة انتشاره</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D9%85%D8%A8%D9%87%D8%B1-%D8%AC\">ويكون انتاجها مبهر جدا لسهولة جذب استثمار لهذا المجال فيما بعد يعني وظيفتنا هو فتح الطريق ودعمه وليس انفاق عليه للنهايه</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%83%D8%B1%D8%A9-%D8%AA%D9%83%D8%A8%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%AF-%D9%85\">فكرة تكبيرات العيد من بلاد الاسلام المختلفة للدلالة علي وحدة المسلمين</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85-%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D8%AA%D8%B5%D9%88%D9%8A%D8%B1%D9%87-%D9%81%D9%8A-%D8%BA\">فيلم يتم تصويره في غابات نركيا في مكان ساحر ثم يصبح مزازا سياحيا بعد ذاك او فندقا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85-%D8%B1%D8%B9%D8%A8\">فيلم رعب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85-%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D8%A7%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84\">فيلم مقالب اطفال</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85-%D9%85%D8%B9%D8%B3%D9%83%D8%B1-%D8%B4%D8%A8%D8%A7%D8%A8\">فيلم معسكر شباب</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D9%83%D8%B0%D8%A7\">وهكذا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%AC%D9%88%D8%A8-...\">عبدالقادر الرجوب ....عميل للاحتلال و عضو سابق في حركة فتح</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%2B%2B%2B%2B%2B%2B\">++++++</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE-%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D9%87%D8%A7%D8%B1%D9%88%D9%86-\">الشيخ عبدالله هارون من ‎#جنوب_أفريقيا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D8%A8%D9%82-%D9%85%D8%A7%D9%86%D8%AF%D9%8A%D9%84%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%B6\">سبق مانديلا في مناهضة نظام التفرقة العنصري هناك لكنه لم يُذكر او يُكّرم كما ‎#مانديلا فقط لأنه مسلم !! ▪️قتله النظام العنصري عام 1969 بعد تعذيبه وسجنه لـ 4 شهور متواصلة وشارك بجنازته أكثر من 40 ألف قطعوا 10 كم مشياً على الأقدام للمقبرة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D\">=========</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AA%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A7-%D8%AA%D9%86%D9%82%D8%B0-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D9%8B-%D9%81%D9%84\">تركيا تنقذ تقنياً فلسطينياً من يد الموساد</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D8%B4%D9%81%D8%AA-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D8%B1-%D8%B5%D8%AD%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D8%B9%D9%86-\">كشفت مصادر صحفية عن المخابرات التركية عن إفشال مخطط اختطاف لمهندس فلسطيني من ماليزيا إلى تل أبيب في شهر أيلول سبتمبر من العام الماضي. وبحسب هذه المصادر فإن المهندس الفلسطيني وصف بأحد أفضل مطوري البرمجيات والاختراق في العالم كان قد عرض عليه العمل مقابل مبالغ طائلة من قبل عملاء للموساد في عملية تمويه لتسهيل سفره من اسطنبول التي يقيم فيها إلى أوروبا واختطافه من هناك ومن ثم نقله إلى تل أبيب. المهندس الفلسطيني والذي تتهمه قوات الاحتلال بتطويره برنامجًا لاختراق منظومة القبة الحديدية، تعرض للاختطاف من قبل خلية للموساد أثناء وجوده في ماليزيا العام الماضي قبل أن يتعرض لتعذيب شديد وتحقيق قاس من قبل الخلية، لمعرفة البرنامج الذي استخدمه لتعطيل منظومة القبة الحديدية ولغة التشفير المستخدمة. وأضافت أنه فور علم جهاز المخابرات التركي بحادثة الاختطاف، والمخابرات التركية كانت قد زرعت برنامج تعقب في هاتفه يدل على مكانه حتي وإن كان الهاتف مغلقا خوفا على العالم الفلسطيني بعد تلقيه عروض مغرية مشبوهة أكثر من مرة من أجل العمل في أوربا. استدلت من خلال هذا البرنامج المخابرات التركية على مكان اختطافه وأرسلت موقعه إلى نظرائها في ماليزيا، طالبة سرعة التدخل و أن الأمر يستدعي التدخل العاجل لإنقاذ الشاب من الاختطاف. بعد ذلك بساعات، نفذت فرق العمليات الخاصة الماليزية غارة مفاجئة على مكان احتجازه، وتم إنقاذ الشاب الفلسطيني وهو على قيد الحياة قبل أن تصدر محكمة الصلح في كوالالمبور مذكرة اعتقال بحق 11 شخصا قاموا باختطاف واستجواب مطور البرمجيات فلسطيني. في أعقاب العملية، ألقت فرق تابعة لمديرية فرع مكافحة الإرهاب التابعة لقسم شرطة إسطنبول بتنسيق من جهاز المخابرات التركية القبض على عميل للموساد في إسطنبول ساهم في الإيقاع بالمهندس الفلسطيني. المهندس الفلسطيني الذي تصفه وسائل الإعلام التركية بالداهية تم إحضاره من ماليزيا بإشراف المخابرات التركية ويعيش في منزل تحت حمايتهم في إسطنبول.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D%3D-1\">=========</p>\r\n<p id=\"bkmrk-\"><!-- notionvc: 64c01fe3-a65e-4d4f-9cbe-129b7e2e0879 --></p>','https://ehssanalfakeeh.com/?s=دراما\r\nMedia company mslmflix\r\nhttps://liveinnovation.org/17-companies-developing-holograms-for-live-experiences/\r\nشخصيات جديرة بعمل افلام عليها\r\nمحمد علي كلاي\r\nذاكر نايك\r\nعلي عزت بيجوفيتش\r\nالقائد خطاب\r\nمحمد حميد الله الحيدر ابادي\r\nأحمد المطروش الجزائري مع الاحتلال الفرنسي\r\nسبكتكين فاتح الهند\r\nإدريس ألوما\r\nعمر دمير\r\nيهوذا فاضل\r\nجنجا زومبي\r\nعثمان باتور ( ليالي تركستان نجيب الكيلاني)\r\nمؤسس دولة المرابطين\r\nميجيل موسي\r\nكلاخان وجالامب خان ورحيم علي ثلاثة رجال في افغانستان\r\nانتاج افلام مبهرة قصيرة لا تزيد عن نصف ساعة سواء جرافيك او عادية وتمر بمرحلة التاليف التشاركي وهناك موضوعات لا حصر لها في تاريخنا ويراعي فيها قلة الحوار لتوصيل الفكرة مراعاة لتنوع الجمهور المستهدف وترجمة الفيلم الي جميع اللغات بنظام التطوع بعرض الاسكربت\r\nسلاسل معينة تستخدم ايضا مثل اخلاق المسلم اخلاق الرسول\r\nوتكون قصير جدا مثل خمس دقائق لكل خلق لسهولة انتشاره\r\nويكون انتاجها مبهر جدا لسهولة جذب استثمار لهذا المجال فيما بعد يعني وظيفتنا هو فتح الطريق ودعمه وليس انفاق عليه للنهايه\r\nفكرة تكبيرات العيد من بلاد الاسلام المختلفة للدلالة علي وحدة المسلمين\r\nفيلم يتم تصويره في غابات نركيا في مكان ساحر ثم يصبح مزازا سياحيا بعد ذاك او فندقا\r\nفيلم رعب\r\nفيلم مقالب اطفال\r\nفيلم معسكر شباب\r\nوهكذا\r\nعبدالقادر الرجوب ....عميل للاحتلال و عضو سابق في حركة فتح\r\n++++++\r\nالشيخ عبدالله هارون من ‎#جنوب_أفريقيا\r\nسبق مانديلا في مناهضة نظام التفرقة العنصري هناك لكنه لم يُذكر او يُكّرم كما ‎#مانديلا فقط لأنه مسلم !! ▪️قتله النظام العنصري عام 1969 بعد تعذيبه وسجنه لـ 4 شهور متواصلة وشارك بجنازته أكثر من 40 ألف قطعوا 10 كم مشياً على الأقدام للمقبرة\r\n=========\r\nتركيا تنقذ تقنياً فلسطينياً من يد الموساد\r\nكشفت مصادر صحفية عن المخابرات التركية عن إفشال مخطط اختطاف لمهندس فلسطيني من ماليزيا إلى تل أبيب في شهر أيلول سبتمبر من العام الماضي. وبحسب هذه المصادر فإن المهندس الفلسطيني وصف بأحد أفضل مطوري البرمجيات والاختراق في العالم كان قد عرض عليه العمل مقابل مبالغ طائلة من قبل عملاء للموساد في عملية تمويه لتسهيل سفره من اسطنبول التي يقيم فيها إلى أوروبا واختطافه من هناك ومن ثم نقله إلى تل أبيب. المهندس الفلسطيني والذي تتهمه قوات الاحتلال بتطويره برنامجًا لاختراق منظومة القبة الحديدية، تعرض للاختطاف من قبل خلية للموساد أثناء وجوده في ماليزيا العام الماضي قبل أن يتعرض لتعذيب شديد وتحقيق قاس من قبل الخلية، لمعرفة البرنامج الذي استخدمه لتعطيل منظومة القبة الحديدية ولغة التشفير المستخدمة. وأضافت أنه فور علم جهاز المخابرات التركي بحادثة الاختطاف، والمخابرات التركية كانت قد زرعت برنامج تعقب في هاتفه يدل على مكانه حتي وإن كان الهاتف مغلقا خوفا على العالم الفلسطيني بعد تلقيه عروض مغرية مشبوهة أكثر من مرة من أجل العمل في أوربا. استدلت من خلال هذا البرنامج المخابرات التركية على مكان اختطافه وأرسلت موقعه إلى نظرائها في ماليزيا، طالبة سرعة التدخل و أن الأمر يستدعي التدخل العاجل لإنقاذ الشاب من الاختطاف. بعد ذلك بساعات، نفذت فرق العمليات الخاصة الماليزية غارة مفاجئة على مكان احتجازه، وتم إنقاذ الشاب الفلسطيني وهو على قيد الحياة قبل أن تصدر محكمة الصلح في كوالالمبور مذكرة اعتقال بحق 11 شخصا قاموا باختطاف واستجواب مطور البرمجيات فلسطيني. في أعقاب العملية، ألقت فرق تابعة لمديرية فرع مكافحة الإرهاب التابعة لقسم شرطة إسطنبول بتنسيق من جهاز المخابرات التركية القبض على عميل للموساد في إسطنبول ساهم في الإيقاع بالمهندس الفلسطيني. المهندس الفلسطيني الذي تصفه وسائل الإعلام التركية بالداهية تم إحضاره من ماليزيا بإشراف المخابرات التركية ويعيش في منزل تحت حمايتهم في إسطنبول.\r\n=========\r\n',0,'2025-01-30 04:29:27','2025-05-10 16:50:24',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:50:24',1,'wysiwyg'),
(41,13,0,'مقدمة','mkdm','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%81%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D9%8A\">خليفتنا ولاتنا مقدمينا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%B3\">سيتميز نظامنا السياسي، سواء في السياسة الداخلية أو الخارجية أو في علاقاتنا مع الدول الأخرى، بالمرونة الكاملة والذكاء، الأمر الذي يمكّننا من ربط مصالحنا بتلك الدول بفعالية. سنعتبر الصديق صديقًا والعدو عدوًا، ومن خلال آليات محددة، نسعى لإنشاء نظام عالمي جديد يقوم على التفاعل بدلاً من التصادم، إلا في الحالات التي يفرض فيها التصادم نفسه. هذا النظام سيعتمد على قوة الإعلام وعلى إظهار الحق، وسيكون مبنيًا على استراتيجيات تشمل التحكم أو المساعدة في الأنظمة الاقتصادية للدول التابعة، والمساعدة في إبراز وجهات نظر هذه الدول ودعمها ماديًا وإعلاميًا.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%86%D8%AF%D8%B9%D9%85-%D8%A8%D9%82%D9%88%D8%A9-%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE\">سندعم بقوة جميع الشخصيات الداعمة لنا، وسنسعى لتأمين فوز هؤلاء الأشخاص في الأنظمة الانتخابية بالدول الأخرى، مماثلة لما يقوم به اليهود في اللوبيات، إنشاء لوبيات مؤثرة وفرض تأثيرات على مسار الانتخابات، الإعلام، التشريعات، وأعضاء الكونجرس أو المجالس التشريعية في هذه الدول. سنفرض عقوبات شديدة على كل من يعادي أفكار الدولة في تلك الدول، سواء كانت صديقة أو معادية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%A3%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B3%D8%AA%D9%88\">هذا الكتاب أو الدستور، عند اكتماله، سيكون مرجعًا لكل من يرغب في استخدامه كبرنامج انتخابي أو كدستور لدولة الخلافة الإسلامية. سيكون مرجعًا بسيطًا يمكن للناس الرجوع إليه كنظام حكم واضح مفصل يُستخدم سواء من قبل المسلمين، أو أولئك ذوي التوجه الإسلامي أو الأخلاقي، أو غيرهم من جميع الأديان والدول. قد يجد البعض من خارج هذه دولة الخلافة الإسلامية النظام الحاكم والأفكار المقدمة جذابة، خاصةً فيما يتعلق بالتعامل الإسلامي مع الاقتصاد وغيره من الجوانب، وقد يستخدمه مرشحو الانتخابات في الدول الإسلامية خلال المرحلة الانتقالية قبل الانضمام إلى راية الخلافة الواحدة.</p>','خليفتنا ولاتنا مقدمينا\r\nسيتميز نظامنا السياسي، سواء في السياسة الداخلية أو الخارجية أو في علاقاتنا مع الدول الأخرى، بالمرونة الكاملة والذكاء، الأمر الذي يمكّننا من ربط مصالحنا بتلك الدول بفعالية. سنعتبر الصديق صديقًا والعدو عدوًا، ومن خلال آليات محددة، نسعى لإنشاء نظام عالمي جديد يقوم على التفاعل بدلاً من التصادم، إلا في الحالات التي يفرض فيها التصادم نفسه. هذا النظام سيعتمد على قوة الإعلام وعلى إظهار الحق، وسيكون مبنيًا على استراتيجيات تشمل التحكم أو المساعدة في الأنظمة الاقتصادية للدول التابعة، والمساعدة في إبراز وجهات نظر هذه الدول ودعمها ماديًا وإعلاميًا.\r\nسندعم بقوة جميع الشخصيات الداعمة لنا، وسنسعى لتأمين فوز هؤلاء الأشخاص في الأنظمة الانتخابية بالدول الأخرى، مماثلة لما يقوم به اليهود في اللوبيات، إنشاء لوبيات مؤثرة وفرض تأثيرات على مسار الانتخابات، الإعلام، التشريعات، وأعضاء الكونجرس أو المجالس التشريعية في هذه الدول. سنفرض عقوبات شديدة على كل من يعادي أفكار الدولة في تلك الدول، سواء كانت صديقة أو معادية.\r\nهذا الكتاب أو الدستور، عند اكتماله، سيكون مرجعًا لكل من يرغب في استخدامه كبرنامج انتخابي أو كدستور لدولة الخلافة الإسلامية. سيكون مرجعًا بسيطًا يمكن للناس الرجوع إليه كنظام حكم واضح مفصل يُستخدم سواء من قبل المسلمين، أو أولئك ذوي التوجه الإسلامي أو الأخلاقي، أو غيرهم من جميع الأديان والدول. قد يجد البعض من خارج هذه دولة الخلافة الإسلامية النظام الحاكم والأفكار المقدمة جذابة، خاصةً فيما يتعلق بالتعامل الإسلامي مع الاقتصاد وغيره من الجوانب، وقد يستخدمه مرشحو الانتخابات في الدول الإسلامية خلال المرحلة الانتقالية قبل الانضمام إلى راية الخلافة الواحدة.',0,'2025-01-30 04:31:28','2025-05-10 16:51:14',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:51:14',1,'wysiwyg'),
(42,13,0,'خلافتنا','khlaftna','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D9%82%D8%B5%D9%84-%D9%87%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%B5%D9%8A\">سوف نقصل هنا بالتفصيل الواضح مواصفات الخليفه ومهماته ومهمات مؤسسه الخلافه وطريقه تامينه واين سيكون وماذا ينبغي من البيعه على المسلمين له وكيفيه البيعه وكيفيه تعيين الولاة ومن يتبعهم في الهيكل الاداري للدولة جميع الاليات التي سوف يحكم بها تلك الخلافه وكيف سوف يقوم بتمثيل الدوله الاسلاميه ومن خلال اي الاليات</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%81%D9%87-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-\">اختيار الخليفه لابد ان يكون قرشيا من قريش لنص الحديث وهناك مباحث كثيره جدا جدا في ذلك الامر سوف نستخدمها وحبذا لو كان من بني هاشم حتى ينصاع المسلمون من غير العرب اليه قربه الى الرسول صلى الله عليه وسلم اذا فاختيار الخليفه حبذا لو كان هاشميا هذا بالنسبه لنسبه يكون هاشميا من قريش &nbsp;هذا شرط جازم &nbsp;هذه واحده ثم صفات شخصيه فيه لابد ان يكون هناك صفات شخصيه من القوه ورجاحة العقل والمهابه والعلم وكل ذلك لانه في اغلب الظن سوف يكون ورثته ايضا هم الخلفاء فلا بد ان يكون طيب النسب طيب السيرة في كل ذلك وهو سيكون منصب لن يتحرك الا من خلال الاطار ومن خلال المؤسسة فالمنصب له قدسية الملك ولكنه لن يتطلب منه الحكم بالشكل التفصيلي ولكن المؤسسة هي التي تحكم فالخليفة في جوهره هو مؤسسة ولكن مهابة الخلافه وتجمع كلمه المسلمين عليها هذا ما سنستفيده من الخليفة ومؤسسة الخلافة وهكذا وتجميع او جمع المسلمين على كلمة واحدة على خلافه واحدة احساس كل لبيب وكل مسلم في اقاصي الارض انه ينتمي لدوله واحده ليس لها حدود ليس لاي شيء من ذلك الحدود هذا الاحساس الذي سوف نستغله وسوف نعمل عليه جاهدين لتوحيد هذه الامه</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%82%D8%AF-%D9%82%D8%B1%D8%A7%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%86-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D8%AB%D8%A8%D8%AA\">وقد قرانا ان من اثبت الناس نسبا الى بني هاشم هم ملوك اليمن الذين انقلب عليهم الجمهوريين في القرن الاخير وذلك اذا تتبعنا نسلها هؤلاء قد نصل الى خليفتنا ان شاء الله في ذلك الامر&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7\">كعادتنا في هذا الكتاب وحتى لا يطول بنا الشرح لكل تفصيل معينه يمكن ان يكون هناك حاشيات او حواشي او شروحات لكافه ما صدر فيه فيما بعد ولكن الان نحن نكتفي بعرض ما سيكون كاستراتيجية عامة &nbsp;مثلا في هذا في هذا الباب نقول ان الخليفه لابد ان يكون قرشيا في النسب ويفضل من بني هاشم هذه الكلمه قد ياتي في مباحثها او او شرحها الكثير والكثير مما قد يفصل في كتب اخرى او في حواشي او في شروحات خاصه ولكن الان في المتن الاساسي سوف نركز في &nbsp;هذا الكتاب او هذا الباب في المسائل العمليه اختيار الخليفه ودور الخليفه و دور مؤسسه الخلافه الهيكل التنظيمي لمؤسسه الخلافه دور كل شخص من هذه المؤسسه تصورنا كاملا لكيفيه الحكم من خلال هذه المؤسسه وهكذا فلابد ان يكون هناك وهذا مبحث كبير كما ترون فسوف نحاول الاجمال الذي لا يخل بالتفصيل والتفصيل ايضا قد ياتي في أبواب &nbsp;اخرى او ما شابه&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D8%B0%D9%86-%D8%A7%D8%AA%D9%81%D9%82%D9%86%D8%A7-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%8A%D8%A7\">اذن اتفقنا على اختيار الخليفه سوف يكون قرشي النسب وسوف يتمتع هذا الخليفه بكل العدل والكل كل ما ذكر فيه مواصفات هذا الخليفه من الاسلام والعدل والبلوغ وخلافه من تلك الصفات التي تؤهله للخلافة مثلا &nbsp;لابد ان يكون خطيبا مفوها ان يكون عالما بالاحكام عالما بالدين والحدود والنوادي والقرآن وبكل الامور دارسا لكل وجهات نظرنا او لهذا الكتاب بالتفصيل ليعلم ما هي حدود حكمه وواجباته ومسئولياته ودارسا &nbsp;لكل تفصيلات هذا الكتاب الذي،سيعد المرجع الاساسي له ولكل من استتبعه من أعوان في الحكم أو من استتيعه من خلفاء&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D9%82%D9%84%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%81%D9%87-\">كما قلنا ان الخليفه ومؤسسه الخلافه لابد لها من هاله معينة لا نقول قدسية ولكنها هاله معينه في قلوب الناس هذه الهاله سوف تزرع بكافه اليات التسويق والترويج للصورة الذهنيه لدى افراد الشعب او لدى جمهور هذه الدوله لكي يجتمعوا على قلب رجل واحد حول خليفتهم وحول &nbsp;مؤسسه خلافتهم انه يشكل السلطه الدينيه والدنيويه مزمنه في هذا الخليفه وفي هذه المؤسسه</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A8%D9%8A%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%81%D8%A9-%D9%87%D9%88-%D9%85%D9%86-%D9%82%D8%B1\">بيت الخلافة هو من قريش يعني انتخاب خمس او سبع عائلات يكون منهم الخليفة بمعايير معينة وسوف نفرد الوصف الوظيفي والمواصفات للخليفة في باب خاص وايضا كيفية وآليات عزل الخليفة ومراقبته ومحاسبته واستبداله والية الاستبدال من مجلس النقباء&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%81%D8%A7%D8%B8-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B3\">لابد من الحفاظ على سريه مقر الخليفه في المراحل الاولى يعني قبل قبل الانتشار الدوله او قبلها تاسيس الدوله القوي لابد ان يكون مقر الخلافه سريا الناس الذين يعملون لابد ان يكون مستوى وعي في الكتمان شديد جدا مقر الخلافه نفسه حبذا لو كان مانع طبيعي مثل الجبال الطبيعية في أفغانستان أو اي مكان يستطيع الخليفه منه بث الرسائل الصوتيه او المرئيه منهم دون الكشف عن المكان يستطيع الخليفه بث تسجيل صوتي او تسجيل مرئي كلما كان مسموحا لذلك من خلال وسائل التواصل وهي لعمل تعليق للناس في هذه</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%AA%D8%B9%D9%8A%D8%A8%D9%86-%D9%88%D9%84%D9%8A%D9%8A%D9%86-\">لابد من تعيبن وليين للعهد في اماكن مختلفة&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%A1-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D8%A7%D9%86-%D9%8A%D9%83\">&nbsp;والوزراء لابد ان يكون مكانهم بطريقة وهمية في المراحل الأولي للامان</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A3%D9%85%D8%A7-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9\">أما بعد استقرار دولة الخلافة سوف يكون مقر الخلافة واضح وان كان لابد ايضا من جعله مؤمنا بأقصى درجات الحماية الطبيعية وتقترح في هذا الشأن الجبال الطبيعية في أفغانستان أو اليمن مع تزويد ذلك أيضا بكافة وأحدث وسائل التواصل من تجهيز على أعلى مستوى وايضا انظمة دفاعية على أدق وأعلى مستوى</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D9%84%D9%8A-%C2%A0%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%81%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%87\">ويلي &nbsp;الخليفة في الهيكل الاداري الوزير الأكبر &nbsp; وهو رجل دولة وحكم وإدارة وسوف نأتي على وصفه وصفاته وصلاحياته واليات تعيينه واختياره بناء على معايير محددة من حيث منشأه وينبغي أن يتحلى بالعبقرية الإدارية التي &nbsp;تؤهله لإدارة مثل تلك الدولة وهو رجل مستقل لا تنزعه اهواء السياسة ويتم تعيينه بناء على معيار الكفاءة بغض النظر عن عرقه أو لونه أو لغته وسوف نفصل فيما بعد في هذا&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D9%84%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%83%D8%A8%D8%B1-%D9%88\">ويلي الوزير الأكبر وزيران واحد يمثل وزارات الإصلاح والإعمار من ناحية والاخر وزارات الحرب والدفاع والأمن من ناحية اخرى وهولاء يمثلان الركيزتان ووجهي الدولة التي تقوم عليهما &nbsp;في القيام بإصلاح أحوال الناس من ناحية &nbsp;وإظهار قوتها وبأسها وحزمها من ناحية أخرى وتحت هذين الوزيرين وليي العهد الذين يتدربا بالتناوب على شئون الحكم والإدارة على يدي هذين الوزيرين وبنفس الوقت يكونا حلقة الوصل وعين أخرى مستقلة للخليفة في راس الهرم الإداري ويتبع هذين الوزيرين &nbsp;عدد من الوزراء عدد من الوزراء وهم 12 وزير ويتبع كل منهم 12 وزير دولة ليكون عدد الهيكل الوزاري على مستوى الدولة هو 144 مقسم على كافة المهام والحقائب الوزارية</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%B1-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%B1-%D9%87%D9%86%D8%A7-%D8%A3%D9%86-\">وجدير بالذكر هنا أن عدد أقاليم الدولة سوف يكون نفس عدد الوزراء وسوف يكون هناك تعيين وزير من كل إقليم ليكون ممثلا عنه أيضا في المؤسسة الحاكمة ليتحقق الرضا الداخلي لكل إقليم بوجود من ينوب عنه في مؤسسة الخلافة وعلى حسب قوة الأقاليم سوف يوكل لوزيرها قوة الوزارة دون الاخلال بمعايير الجودة في الاختيار</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D8%AD%D8%A7%D9%88%D9%84-%D8%A3%D9%86-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87\">وسوف نحاول أن يكون هذا الوزير معبرا عن ما يشتهر به هذا الإقليم مثلا وزير الموارد المائية يأتي من إقليم الصيد وصناعة السفن ووزير الطاقة البديلة يأتي من إقليم يعتمد على إنتاج الطاقات البديلة ووزير الزراعة والصناعة والاعلام من إقليم صناعة السينما وهكذا</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9\">وسوف يكون هناك مؤسسة خاصة بإعداد ولاة العهد والقائمين على مراقبة شئون الحكم في مؤسسة الخلافة وسوف تعد هذه الكوادر على أعلى مستوى من المهنية وأسالبب التعليم والتأهيل النفسي والمعنوي لمراقبة إدارة مثل تلك الدولة وسوف يكون غايتها في تحقيق عنصر الرقابة أكثر من التدخل في الحكم فمؤسسة الخلافة سوف تكون هيئة رقابية أكثر منها هيئة إدارية وسوف نستتبع نظام المصفوفة الموازية لنظام الحكم الإداري بجعل مندوب من الخلافة في كل هيئة ووزارة وولاية يطلع على الأداء وحسن سير العمل في تلك الإدارة أو الولاية ويرفع التقارير مباشرة للأعلى منه في الهيكل الاداري الذي يعد هيكل اداري موازي لمؤسسة الخلافة يضمن التزام كل العاملين في الهيكل الاداري بالكفاءة والمعايير التي وضعتها الدولة مما يكفل قوة ومتانة هذا الهيكل الاداري وتصفيته من كل شائبة قد تعتريه في ذلك</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A8%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D9%83\">وبهذا يكون هذا الهيكل لمؤسسة الخلافة يبدأ من الخليفة ثم ولي العهد الأكبر مع الوزير الأكبر ثم وليي العهد مع الوزيرين الصدر ثم رقباء الوزراء وعددهم كما ذكرنا هو ١٤٤ ثم رقباء الولاة ثم رقباء المحافظين&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D8%AA%D8%A3%D9%87\">وعلى ذلك سوف يتم تأهيل وتدريب كل الطلاب في تلك المؤسسة مع نبذ كل من لا يصلح مباشرة لانتخاب هذه المجموعة تباعا لتولي تلك المسئولية الرقابية الهامة في مؤسسة الخلافة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D9%86%D8%A8%D8%BA%D9%8A-%D8%B0%D9%83%D8%B1-%D8%A3%D9%86%D9%87-%D8%A5%D8%B0%D8%A7-%D8%AA\">وينبغي ذكر أنه إذا تبين مخالفة أي من هؤلاء أو تجاوز فسيكون العقاب والجزاء ضعفين عليهم وقد تصل الى الإعدام دون إبطاء ليكون رادعا لاي مخالف سواء من مؤسسة الخلافة او من الهيكل الاداري</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%B3%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D8%A2%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%B9%D9%82%D9%88\">وايضا سيكون آلية عقوبات وأحكام الهيكل الاداري للدولة في محكمة إدارية خاصة تقوم على النظر في كل القضايا التي تحتل إليها من مؤسسة الخلافة تجاه هذه الهيكل الاداري وتكل محكمة عليا من هذه المحكمة للنظر في القضايا التي تختص بمؤسسة الخلافة من اصغر أحد فيها وحتى الخليفة فالكل أمام تلك المحكمة سواسية وعلى مؤسسة الخلافة ان تنقي أدرانها باحقاق العدل ودفع المظالم وإرساء مبدأ المساواة الذي أقره الاسلام في كل العهود</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A%D8%B3%D8%AA%D8%B7%D9%8A%D8%B9-%D9%83%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B3-%D8%B4%D9%83%D8%A7\">فيستطيع كل الناس شكاية اي شخص من الهيكل الحكومي وأقصد به هنا الهيكل الاداري للحكم والإدارة من بداية الوزراء وحتى الولاة والمحافظين ومن يستتبعهم وكذلك هيكل مؤسسة الخلافة من كل ما ذكرنا وذلك بالطرق المنصوص عليها وبالاليات في المحاكم الخاصة بذلك&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%83%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%8A%D8%B3%D8%AA%D8%B7%D9%8A%D8%B9-%D9%85%D9%86-%D9%87%D9%85-%D9%81\">وكذلك يستطيع من هم في الهيكل الاداري شكاية من هم في مؤسسة الخلافة إذا تبين اي مخالفات وبذلك النهج يتحقق سبل التنقية الذاتية للنظام من اي شوائب أو مخالفات وكذلك الالتزام بأقصى معايير المهنية والحذر من اي مخالفة مما يجعل هناك رقابة مزدوجة يضمن العمل بالشكل الذي يحقق مصالح العباد باحسن صورة ممكن في كلا المؤسستين</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D8%A7-%D9%82%D9%8A%D9%84-%D8%B9%D9%86-%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9-%D8%A5%D8%B9%D8%AF\">وما قيل عن مؤسسة إعداد ولاة العهد والعاملين بمؤسسة الخلافة يقال عن مركز لإعداد القادة والوزراء وجميع القيادات الإدارية للحكومة في دولتنا الواسعة الإرجاء وذلك بإعداد منهج خاص محكم لتلك المدرسة أو المؤسسة يشكل ذلك المنهج بمناهج إدارية محكمة في القرآن والدين و الإدارة واللغة والثقافة والخطابة والعلوم السياسية وقيادة الناس وتعميق الانتماء للدولة وغير ذلك من المناهج التي ينبغي أن تتوافر في جميع عناصر الكادر الحكومي وسوف نفصل في موضع آخر من الكتاب كيفية عمل مناهج تلك المدرسة واختيار طلابها والتدرب فيها وغير ذلك وسوف يكون معلمي تلك المدرستين سواء المسئولة عن الكادر الحكومي أو كادر الخلافة &nbsp;من أعلى المستويات العلمية في الدولة من وزراء سابقين أو قيادات بارزة أو غير ذلك من المؤهلين للتعليم في تلك المدرسة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A8-%D9%84%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-\">وينتخب لهذه المدارس افضل العناصر واذكاها من جميع الأقاليم ويعتمد الاختيار على اختبارات صارمة لقياس مدى الذكاء والجاهزية مع شروط معينة للسن وخلافه وسوف يكون الإعداد بالتساوي من جميع الأقاليم وسوف يكون هناك باب خاص لخطة العمل بتلك المدارس بتلك المدارس لإعداد القادة وأولياء العهد والعاملين بالهيكل الاداري للدولة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%B0%D9%83%D8%B1%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%B3%D9%8A\">وكما ذكرنا في التقسيم الاداري للولايات أننا سوف نحاول في هذا التقسيم التوزيع العادل والمتساوي للتروات والموارد البشرية على تلك الولايات بالبداية اولا بالتقسيم المساحي ثم وضع خطة التوزيع&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D9%82%D9%88%D9%85-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A8\">ويقوم هذه الوزارات بالواجب الإداري وإصلاح أحوال الناس علي مستوى الدولة ككل وايضا يقومون بالحفاظ تماسك الدولة وأمنها وهيبتها وقوتها من خلال وزارات الحرب والأمن والعدل</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A9\">الولاة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%AA%D9%82%D8%B3%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%B0%D9%83%D8%B1\">وتقسم الدولة كما ذكرنا إلى ولايات أو أقاليم ليست كمثل تلك الحدود الحالية وكل ولاية لها والي يعين من قبل الخلافة ويستشار فيه الناس بآليات معينة في الترشيح والانتخاب سنذكرها بالتفصيل في باب خاص</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%8A-%D9%8A%D8%AA%D8%A8%D8%B9-%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9-%D8%A7\">والوالي يتبع مؤسسة الخلافة ويعطي تقارير للخليفة مباشرة ويراقب الوالي أداء حكومة الولاية التي تتبع في هيكلها الاداري الهيكل الوزاري للدولة ويتاكد من أنها تدور بكفاءة وفي فلك مصالح الناس ويتبعه رئيس وزراء الولاية والذي يتبعه سبعة وزراء في حكومة الولاية وكل وزير يتبعه سبعة وزراء ليكون بذلك مجموع الوزراء 50 هم فريق عمل كل والي للقيام بمهامه على أكمل وجه&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A9-%D8%A8%D9%85%D8%AB%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81-%D8%A7\">الولاة بمثابة الصف الثالث في الهيكل الوظيفي للدولة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%AA%D9%81%D8%B5%D9%8A%D9%84%D8%A7-%D9%83%D8%A8%D9%8A%D8%B1\">سوف نفصل تفصيلا كبيرا في فصل خاص عن الهيكل التنظيمي لمؤسسه الخلافه بدءا من الخليفه وولاة عهده ثم النقباء الاقاليم ثم نقباء الدول ثم الولاة على الدول ثم وزراء هؤلاء الولاة في كل ذلك سوف نكون نفصل لكل واحد منهم الوصف الوظيفي له وعلاقاته بمن فوقه ومن تحته ومن يراسله ومن يقدم تقارير اليه وكل ذلك كما تعلمنا ونفعل في تاسيس الشركات الكبرى هنا لابد ان يكون كما قلنا انه هناك خليفه ثم اثنين ولاة عهد وهؤلاء الثلاثه يكونون في اماكن مختلفه سريه حتى نحافظ على سريه الخلافه والا تسقط بسقوط احدهم فذلك اذا سقط واحد مثلا او قتل او تم استهداف فان الاثنين الاخرين سوف ان التواصلات بين هؤلاء تكون عبر قنوات خاصه تقنيه لابد من برمجتها من خلال تقنيه الويب 3 والدارك ويب انت تكون سريه تماما محافظ على السريه التواصلات بين كل اعضاء الفريقين</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%B9%D9%87-%D9%84%D9%84%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%81%D9%87-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF\">والبيعه للخليفه لابد ان تكون على غرار البيعه في زمن الخلافه ولكن بطريقه تقنيه حديثه حيث ان البيعة سوف تتم من خلال تطبيق خاص بالبلوكتشين وسوف تكون بالبصمه او بصمه العين او الوجه وبناء عليه يكون هناك صيغه للبيع وبالتالي يقوم المبايع بالولوج الى صفحه البيعه ثم يقوم بتوقيع البيعه للخليفه فبذلك تتحقق البيعة الشرعيه المنجزه للخليفه وبذلك يستحق طيب ما ماء الامر اذا لم يبايع بعض الناس بعض الناس الذين لم يبايعوا قد يكون هناك بعض الاشياء التي لن يستطيعون ان يستمتعوا بها اذا لم تتم المبايعه الشرعيه في ظل الدوله الاسلاميه مثل بعض الميزات التي سوف تكون للمبايعين فقط او او ما شابه وذلك مما سيتم تفصيله في الخطط التفصيليه فيما بعد وعمليه عزل الخليفه ايضا سوف تتم من خلال اليات معينه كما ذكرنا ان هناك اثنين الولي العهد وكما ذكرنا ان هناك اهل الحل والعقد عمليه عزل الخليفه لا ينبغي ان تتم بسهوله لابد ان تكون هناك اليات كثيره للعزل وبناء على معطيات قويه جدا هي التي تؤدي الى العزل مثل الفسوق ومثل المرض العضال ومثل اشياء اخرى على ان في سبيل ذلك او من قبيل ذلك لذا فالعزل والياته وكيف سيكون وكيفيه تعيين ولي العهد مكان الخليفه وهكذا ايضا هناك عزل من من الخلافه وهناك عزل من ولايه العهد لابد ان يكون الثلاثه الخليفه ووليه هما من العدول ومن الذين يكونون صوره قويه للخلافه والخليفه ليس منصبا دينيا كما نتصور الخليفه لابد ان يتمتع بمواهب فازه للادلاء بقرارات مصيريه هو قائد بالمعنى المفهوم والمعنى الحركي وحتى يكون يعني انه ليس ملكا نعم هناك اليه للاداره تسمح بنظام الشورى لكن الشورى ليست ملزمه له الشورى كما بينا وكما قد نبين في الحواشي ان الشورى ليست ملزمه للخليفه اذا فاب الخليفه نفسه لابد ان يكون يتمتع بقوه عقل ورجاحه فكر وشخصيه قياديه قويه لابد من اختيار الخليفه بناء على تلك المعايير فهذا مما سوف يكون له عظيم الاثر فيما بعد في اختيار الخليفه لانه سيقلل من امكانيه عزله هناك ان كان هناك ما يتوجب عزله</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%84%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87%D8%AF\">ولاية العهد</p>','سوف نقصل هنا بالتفصيل الواضح مواصفات الخليفه ومهماته ومهمات مؤسسه الخلافه وطريقه تامينه واين سيكون وماذا ينبغي من البيعه على المسلمين له وكيفيه البيعه وكيفيه تعيين الولاة ومن يتبعهم في الهيكل الاداري للدولة جميع الاليات التي سوف يحكم بها تلك الخلافه وكيف سوف يقوم بتمثيل الدوله الاسلاميه ومن خلال اي الاليات\r\nاختيار الخليفه لابد ان يكون قرشيا من قريش لنص الحديث وهناك مباحث كثيره جدا جدا في ذلك الامر سوف نستخدمها وحبذا لو كان من بني هاشم حتى ينصاع المسلمون من غير العرب اليه قربه الى الرسول صلى الله عليه وسلم اذا فاختيار الخليفه حبذا لو كان هاشميا هذا بالنسبه لنسبه يكون هاشميا من قريش  هذا شرط جازم  هذه واحده ثم صفات شخصيه فيه لابد ان يكون هناك صفات شخصيه من القوه ورجاحة العقل والمهابه والعلم وكل ذلك لانه في اغلب الظن سوف يكون ورثته ايضا هم الخلفاء فلا بد ان يكون طيب النسب طيب السيرة في كل ذلك وهو سيكون منصب لن يتحرك الا من خلال الاطار ومن خلال المؤسسة فالمنصب له قدسية الملك ولكنه لن يتطلب منه الحكم بالشكل التفصيلي ولكن المؤسسة هي التي تحكم فالخليفة في جوهره هو مؤسسة ولكن مهابة الخلافه وتجمع كلمه المسلمين عليها هذا ما سنستفيده من الخليفة ومؤسسة الخلافة وهكذا وتجميع او جمع المسلمين على كلمة واحدة على خلافه واحدة احساس كل لبيب وكل مسلم في اقاصي الارض انه ينتمي لدوله واحده ليس لها حدود ليس لاي شيء من ذلك الحدود هذا الاحساس الذي سوف نستغله وسوف نعمل عليه جاهدين لتوحيد هذه الامه\r\nوقد قرانا ان من اثبت الناس نسبا الى بني هاشم هم ملوك اليمن الذين انقلب عليهم الجمهوريين في القرن الاخير وذلك اذا تتبعنا نسلها هؤلاء قد نصل الى خليفتنا ان شاء الله في ذلك الامر \r\nكعادتنا في هذا الكتاب وحتى لا يطول بنا الشرح لكل تفصيل معينه يمكن ان يكون هناك حاشيات او حواشي او شروحات لكافه ما صدر فيه فيما بعد ولكن الان نحن نكتفي بعرض ما سيكون كاستراتيجية عامة  مثلا في هذا في هذا الباب نقول ان الخليفه لابد ان يكون قرشيا في النسب ويفضل من بني هاشم هذه الكلمه قد ياتي في مباحثها او او شرحها الكثير والكثير مما قد يفصل في كتب اخرى او في حواشي او في شروحات خاصه ولكن الان في المتن الاساسي سوف نركز في  هذا الكتاب او هذا الباب في المسائل العمليه اختيار الخليفه ودور الخليفه و دور مؤسسه الخلافه الهيكل التنظيمي لمؤسسه الخلافه دور كل شخص من هذه المؤسسه تصورنا كاملا لكيفيه الحكم من خلال هذه المؤسسه وهكذا فلابد ان يكون هناك وهذا مبحث كبير كما ترون فسوف نحاول الاجمال الذي لا يخل بالتفصيل والتفصيل ايضا قد ياتي في أبواب  اخرى او ما شابه \r\nاذن اتفقنا على اختيار الخليفه سوف يكون قرشي النسب وسوف يتمتع هذا الخليفه بكل العدل والكل كل ما ذكر فيه مواصفات هذا الخليفه من الاسلام والعدل والبلوغ وخلافه من تلك الصفات التي تؤهله للخلافة مثلا  لابد ان يكون خطيبا مفوها ان يكون عالما بالاحكام عالما بالدين والحدود والنوادي والقرآن وبكل الامور دارسا لكل وجهات نظرنا او لهذا الكتاب بالتفصيل ليعلم ما هي حدود حكمه وواجباته ومسئولياته ودارسا  لكل تفصيلات هذا الكتاب الذي،سيعد المرجع الاساسي له ولكل من استتبعه من أعوان في الحكم أو من استتيعه من خلفاء \r\nكما قلنا ان الخليفه ومؤسسه الخلافه لابد لها من هاله معينة لا نقول قدسية ولكنها هاله معينه في قلوب الناس هذه الهاله سوف تزرع بكافه اليات التسويق والترويج للصورة الذهنيه لدى افراد الشعب او لدى جمهور هذه الدوله لكي يجتمعوا على قلب رجل واحد حول خليفتهم وحول  مؤسسه خلافتهم انه يشكل السلطه الدينيه والدنيويه مزمنه في هذا الخليفه وفي هذه المؤسسه\r\nبيت الخلافة هو من قريش يعني انتخاب خمس او سبع عائلات يكون منهم الخليفة بمعايير معينة وسوف نفرد الوصف الوظيفي والمواصفات للخليفة في باب خاص وايضا كيفية وآليات عزل الخليفة ومراقبته ومحاسبته واستبداله والية الاستبدال من مجلس النقباء \r\nلابد من الحفاظ على سريه مقر الخليفه في المراحل الاولى يعني قبل قبل الانتشار الدوله او قبلها تاسيس الدوله القوي لابد ان يكون مقر الخلافه سريا الناس الذين يعملون لابد ان يكون مستوى وعي في الكتمان شديد جدا مقر الخلافه نفسه حبذا لو كان مانع طبيعي مثل الجبال الطبيعية في أفغانستان أو اي مكان يستطيع الخليفه منه بث الرسائل الصوتيه او المرئيه منهم دون الكشف عن المكان يستطيع الخليفه بث تسجيل صوتي او تسجيل مرئي كلما كان مسموحا لذلك من خلال وسائل التواصل وهي لعمل تعليق للناس في هذه\r\nلابد من تعيبن وليين للعهد في اماكن مختلفة \r\n والوزراء لابد ان يكون مكانهم بطريقة وهمية في المراحل الأولي للامان\r\nأما بعد استقرار دولة الخلافة سوف يكون مقر الخلافة واضح وان كان لابد ايضا من جعله مؤمنا بأقصى درجات الحماية الطبيعية وتقترح في هذا الشأن الجبال الطبيعية في أفغانستان أو اليمن مع تزويد ذلك أيضا بكافة وأحدث وسائل التواصل من تجهيز على أعلى مستوى وايضا انظمة دفاعية على أدق وأعلى مستوى\r\nويلي  الخليفة في الهيكل الاداري الوزير الأكبر   وهو رجل دولة وحكم وإدارة وسوف نأتي على وصفه وصفاته وصلاحياته واليات تعيينه واختياره بناء على معايير محددة من حيث منشأه وينبغي أن يتحلى بالعبقرية الإدارية التي  تؤهله لإدارة مثل تلك الدولة وهو رجل مستقل لا تنزعه اهواء السياسة ويتم تعيينه بناء على معيار الكفاءة بغض النظر عن عرقه أو لونه أو لغته وسوف نفصل فيما بعد في هذا \r\nويلي الوزير الأكبر وزيران واحد يمثل وزارات الإصلاح والإعمار من ناحية والاخر وزارات الحرب والدفاع والأمن من ناحية اخرى وهولاء يمثلان الركيزتان ووجهي الدولة التي تقوم عليهما  في القيام بإصلاح أحوال الناس من ناحية  وإظهار قوتها وبأسها وحزمها من ناحية أخرى وتحت هذين الوزيرين وليي العهد الذين يتدربا بالتناوب على شئون الحكم والإدارة على يدي هذين الوزيرين وبنفس الوقت يكونا حلقة الوصل وعين أخرى مستقلة للخليفة في راس الهرم الإداري ويتبع هذين الوزيرين  عدد من الوزراء عدد من الوزراء وهم 12 وزير ويتبع كل منهم 12 وزير دولة ليكون عدد الهيكل الوزاري على مستوى الدولة هو 144 مقسم على كافة المهام والحقائب الوزارية\r\nوجدير بالذكر هنا أن عدد أقاليم الدولة سوف يكون نفس عدد الوزراء وسوف يكون هناك تعيين وزير من كل إقليم ليكون ممثلا عنه أيضا في المؤسسة الحاكمة ليتحقق الرضا الداخلي لكل إقليم بوجود من ينوب عنه في مؤسسة الخلافة وعلى حسب قوة الأقاليم سوف يوكل لوزيرها قوة الوزارة دون الاخلال بمعايير الجودة في الاختيار\r\nوسوف نحاول أن يكون هذا الوزير معبرا عن ما يشتهر به هذا الإقليم مثلا وزير الموارد المائية يأتي من إقليم الصيد وصناعة السفن ووزير الطاقة البديلة يأتي من إقليم يعتمد على إنتاج الطاقات البديلة ووزير الزراعة والصناعة والاعلام من إقليم صناعة السينما وهكذا\r\nوسوف يكون هناك مؤسسة خاصة بإعداد ولاة العهد والقائمين على مراقبة شئون الحكم في مؤسسة الخلافة وسوف تعد هذه الكوادر على أعلى مستوى من المهنية وأسالبب التعليم والتأهيل النفسي والمعنوي لمراقبة إدارة مثل تلك الدولة وسوف يكون غايتها في تحقيق عنصر الرقابة أكثر من التدخل في الحكم فمؤسسة الخلافة سوف تكون هيئة رقابية أكثر منها هيئة إدارية وسوف نستتبع نظام المصفوفة الموازية لنظام الحكم الإداري بجعل مندوب من الخلافة في كل هيئة ووزارة وولاية يطلع على الأداء وحسن سير العمل في تلك الإدارة أو الولاية ويرفع التقارير مباشرة للأعلى منه في الهيكل الاداري الذي يعد هيكل اداري موازي لمؤسسة الخلافة يضمن التزام كل العاملين في الهيكل الاداري بالكفاءة والمعايير التي وضعتها الدولة مما يكفل قوة ومتانة هذا الهيكل الاداري وتصفيته من كل شائبة قد تعتريه في ذلك\r\nوبهذا يكون هذا الهيكل لمؤسسة الخلافة يبدأ من الخليفة ثم ولي العهد الأكبر مع الوزير الأكبر ثم وليي العهد مع الوزيرين الصدر ثم رقباء الوزراء وعددهم كما ذكرنا هو ١٤٤ ثم رقباء الولاة ثم رقباء المحافظين \r\nوعلى ذلك سوف يتم تأهيل وتدريب كل الطلاب في تلك المؤسسة مع نبذ كل من لا يصلح مباشرة لانتخاب هذه المجموعة تباعا لتولي تلك المسئولية الرقابية الهامة في مؤسسة الخلافة\r\nوينبغي ذكر أنه إذا تبين مخالفة أي من هؤلاء أو تجاوز فسيكون العقاب والجزاء ضعفين عليهم وقد تصل الى الإعدام دون إبطاء ليكون رادعا لاي مخالف سواء من مؤسسة الخلافة او من الهيكل الاداري\r\nوايضا سيكون آلية عقوبات وأحكام الهيكل الاداري للدولة في محكمة إدارية خاصة تقوم على النظر في كل القضايا التي تحتل إليها من مؤسسة الخلافة تجاه هذه الهيكل الاداري وتكل محكمة عليا من هذه المحكمة للنظر في القضايا التي تختص بمؤسسة الخلافة من اصغر أحد فيها وحتى الخليفة فالكل أمام تلك المحكمة سواسية وعلى مؤسسة الخلافة ان تنقي أدرانها باحقاق العدل ودفع المظالم وإرساء مبدأ المساواة الذي أقره الاسلام في كل العهود\r\nفيستطيع كل الناس شكاية اي شخص من الهيكل الحكومي وأقصد به هنا الهيكل الاداري للحكم والإدارة من بداية الوزراء وحتى الولاة والمحافظين ومن يستتبعهم وكذلك هيكل مؤسسة الخلافة من كل ما ذكرنا وذلك بالطرق المنصوص عليها وبالاليات في المحاكم الخاصة بذلك \r\nوكذلك يستطيع من هم في الهيكل الاداري شكاية من هم في مؤسسة الخلافة إذا تبين اي مخالفات وبذلك النهج يتحقق سبل التنقية الذاتية للنظام من اي شوائب أو مخالفات وكذلك الالتزام بأقصى معايير المهنية والحذر من اي مخالفة مما يجعل هناك رقابة مزدوجة يضمن العمل بالشكل الذي يحقق مصالح العباد باحسن صورة ممكن في كلا المؤسستين\r\nوما قيل عن مؤسسة إعداد ولاة العهد والعاملين بمؤسسة الخلافة يقال عن مركز لإعداد القادة والوزراء وجميع القيادات الإدارية للحكومة في دولتنا الواسعة الإرجاء وذلك بإعداد منهج خاص محكم لتلك المدرسة أو المؤسسة يشكل ذلك المنهج بمناهج إدارية محكمة في القرآن والدين و الإدارة واللغة والثقافة والخطابة والعلوم السياسية وقيادة الناس وتعميق الانتماء للدولة وغير ذلك من المناهج التي ينبغي أن تتوافر في جميع عناصر الكادر الحكومي وسوف نفصل في موضع آخر من الكتاب كيفية عمل مناهج تلك المدرسة واختيار طلابها والتدرب فيها وغير ذلك وسوف يكون معلمي تلك المدرستين سواء المسئولة عن الكادر الحكومي أو كادر الخلافة  من أعلى المستويات العلمية في الدولة من وزراء سابقين أو قيادات بارزة أو غير ذلك من المؤهلين للتعليم في تلك المدرسة\r\nوينتخب لهذه المدارس افضل العناصر واذكاها من جميع الأقاليم ويعتمد الاختيار على اختبارات صارمة لقياس مدى الذكاء والجاهزية مع شروط معينة للسن وخلافه وسوف يكون الإعداد بالتساوي من جميع الأقاليم وسوف يكون هناك باب خاص لخطة العمل بتلك المدارس بتلك المدارس لإعداد القادة وأولياء العهد والعاملين بالهيكل الاداري للدولة\r\nوكما ذكرنا في التقسيم الاداري للولايات أننا سوف نحاول في هذا التقسيم التوزيع العادل والمتساوي للتروات والموارد البشرية على تلك الولايات بالبداية اولا بالتقسيم المساحي ثم وضع خطة التوزيع \r\nويقوم هذه الوزارات بالواجب الإداري وإصلاح أحوال الناس علي مستوى الدولة ككل وايضا يقومون بالحفاظ تماسك الدولة وأمنها وهيبتها وقوتها من خلال وزارات الحرب والأمن والعدل\r\nالولاة\r\nوتقسم الدولة كما ذكرنا إلى ولايات أو أقاليم ليست كمثل تلك الحدود الحالية وكل ولاية لها والي يعين من قبل الخلافة ويستشار فيه الناس بآليات معينة في الترشيح والانتخاب سنذكرها بالتفصيل في باب خاص\r\nوالوالي يتبع مؤسسة الخلافة ويعطي تقارير للخليفة مباشرة ويراقب الوالي أداء حكومة الولاية التي تتبع في هيكلها الاداري الهيكل الوزاري للدولة ويتاكد من أنها تدور بكفاءة وفي فلك مصالح الناس ويتبعه رئيس وزراء الولاية والذي يتبعه سبعة وزراء في حكومة الولاية وكل وزير يتبعه سبعة وزراء ليكون بذلك مجموع الوزراء 50 هم فريق عمل كل والي للقيام بمهامه على أكمل وجه \r\nالولاة بمثابة الصف الثالث في الهيكل الوظيفي للدولة\r\nسوف نفصل تفصيلا كبيرا في فصل خاص عن الهيكل التنظيمي لمؤسسه الخلافه بدءا من الخليفه وولاة عهده ثم النقباء الاقاليم ثم نقباء الدول ثم الولاة على الدول ثم وزراء هؤلاء الولاة في كل ذلك سوف نكون نفصل لكل واحد منهم الوصف الوظيفي له وعلاقاته بمن فوقه ومن تحته ومن يراسله ومن يقدم تقارير اليه وكل ذلك كما تعلمنا ونفعل في تاسيس الشركات الكبرى هنا لابد ان يكون كما قلنا انه هناك خليفه ثم اثنين ولاة عهد وهؤلاء الثلاثه يكونون في اماكن مختلفه سريه حتى نحافظ على سريه الخلافه والا تسقط بسقوط احدهم فذلك اذا سقط واحد مثلا او قتل او تم استهداف فان الاثنين الاخرين سوف ان التواصلات بين هؤلاء تكون عبر قنوات خاصه تقنيه لابد من برمجتها من خلال تقنيه الويب 3 والدارك ويب انت تكون سريه تماما محافظ على السريه التواصلات بين كل اعضاء الفريقين\r\nوالبيعه للخليفه لابد ان تكون على غرار البيعه في زمن الخلافه ولكن بطريقه تقنيه حديثه حيث ان البيعة سوف تتم من خلال تطبيق خاص بالبلوكتشين وسوف تكون بالبصمه او بصمه العين او الوجه وبناء عليه يكون هناك صيغه للبيع وبالتالي يقوم المبايع بالولوج الى صفحه البيعه ثم يقوم بتوقيع البيعه للخليفه فبذلك تتحقق البيعة الشرعيه المنجزه للخليفه وبذلك يستحق طيب ما ماء الامر اذا لم يبايع بعض الناس بعض الناس الذين لم يبايعوا قد يكون هناك بعض الاشياء التي لن يستطيعون ان يستمتعوا بها اذا لم تتم المبايعه الشرعيه في ظل الدوله الاسلاميه مثل بعض الميزات التي سوف تكون للمبايعين فقط او او ما شابه وذلك مما سيتم تفصيله في الخطط التفصيليه فيما بعد وعمليه عزل الخليفه ايضا سوف تتم من خلال اليات معينه كما ذكرنا ان هناك اثنين الولي العهد وكما ذكرنا ان هناك اهل الحل والعقد عمليه عزل الخليفه لا ينبغي ان تتم بسهوله لابد ان تكون هناك اليات كثيره للعزل وبناء على معطيات قويه جدا هي التي تؤدي الى العزل مثل الفسوق ومثل المرض العضال ومثل اشياء اخرى على ان في سبيل ذلك او من قبيل ذلك لذا فالعزل والياته وكيف سيكون وكيفيه تعيين ولي العهد مكان الخليفه وهكذا ايضا هناك عزل من من الخلافه وهناك عزل من ولايه العهد لابد ان يكون الثلاثه الخليفه ووليه هما من العدول ومن الذين يكونون صوره قويه للخلافه والخليفه ليس منصبا دينيا كما نتصور الخليفه لابد ان يتمتع بمواهب فازه للادلاء بقرارات مصيريه هو قائد بالمعنى المفهوم والمعنى الحركي وحتى يكون يعني انه ليس ملكا نعم هناك اليه للاداره تسمح بنظام الشورى لكن الشورى ليست ملزمه له الشورى كما بينا وكما قد نبين في الحواشي ان الشورى ليست ملزمه للخليفه اذا فاب الخليفه نفسه لابد ان يكون يتمتع بقوه عقل ورجاحه فكر وشخصيه قياديه قويه لابد من اختيار الخليفه بناء على تلك المعايير فهذا مما سوف يكون له عظيم الاثر فيما بعد في اختيار الخليفه لانه سيقلل من امكانيه عزله هناك ان كان هناك ما يتوجب عزله\r\nولاية العهد',0,'2025-01-30 04:32:05','2025-05-10 16:51:14',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:51:14',1,'wysiwyg'),
(43,13,0,'دستورنا','dstorna','<p id=\"bkmrk-%D8%AF%D8%B3%D8%AA%D9%88%D8%B1-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85\" class=\"align-right\">دستور دولتنا الاسلاميه ينبع من القران والسنه وعندما نقول دستورنا القران نعني بهذا هو ان ما اجمع عليه من علماء الامه من لدن سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وحتى قيام الدوله الاسلاميه سوف نستخدمه في صياغه دستورنا بعد الانتهاء من كافه اجزاء هذا الكتاب سوف نعهد الى الفقهاء الدستوريين بصيغه دستور كامل على حسب ما جاء به من افكار واتساقا مع الشريعه الاسلاميه والقران الكريم والسنه النبويه المطهره&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%8A%D8%A9%D8%8C-%D9%8A%D8%AC%D8%AF%D8%B1-%D8%A8%D9%86%D8%A7\" class=\"align-right\">في البداية، يجدر بنا الإشارة إلى أننا سوف نعمل على صياغة دستور ينظم حياتنا السياسية، الاجتماعية، والقانونية، ومنه تنبع القوانين. ومع ذلك، يوجد ما هو أعلى من الدستور، وهو القرآن؛ فمبادئ القرآن تعتبر المبادئ الفوق دستورية التي لا يمكن أن يحدث تعارض بينها وبين الدستور. في حال وجود أي تعارض، فإن القرآن يظل المرجعية العليا.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%AF%D8%A6-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86%D9%8A%D8%A9\" class=\"align-right\">هذه المبادئ القرآنية هي الأساس الذي سنستند إليه في صياغة دستورنا، ومن ثم نستنبط منه القوانين والتشريعات في إطار ما يعرف بالتأسيس القانوني. بناءً على هذه المبادئ، سنقوم بتصميم دستور عصري يتناسب مع متطلبات وخصائص حياتنا، ثم بعد ذلك تأتي عملية استخلاص القوانين والتشريعات التي تعزز من هيكلة النظام القانوني للدولة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0%D9%88%D8%A8%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%AA%D8%B4%D9%83%D9%8A%D9%84\">&nbsp;وبذلك لابد من تشكيل لجنة في البداية لصياغة المباديء فوق الدستورية وذلك من خلال النص بالكامل على الآيات المرجعية والأحاديث الصحيحة التي يمكن اعتمادها بنصوصها كنصوص فوق دستورية مثل ايات الحاكمية وايات التعامل مع الكفار وايات التعاملات الاقتصادية وايات الحلال والحرام والحدود وخلافه ثم بعد ذلك صياغة الدستور بهذه المرجعيات واجتهادات فوقه من خلال لجنة أخرى كما ذكرنا من قبل</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85\">وعلى ذلك لابد في الملاحق من بحث يتضمن صياغة المبادئ الفوق دستورية من القرآن والسنة من لجنة من الفقهاء والمفكرين والمفسرين</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AB%D9%85-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%B5\">ثم بعد ذلك لابد من صياغة الدستور لدولة الخلافة الإسلامية اعتمادا على تلك المباديء من لجنة أخرى مستقلة عن اللجنة الاولى ولن كانت تستقي من عملها على البحث الذي أنتجته</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0\">&nbsp;</p>','دستور دولتنا الاسلاميه ينبع من القران والسنه وعندما نقول دستورنا القران نعني بهذا هو ان ما اجمع عليه من علماء الامه من لدن سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وحتى قيام الدوله الاسلاميه سوف نستخدمه في صياغه دستورنا بعد الانتهاء من كافه اجزاء هذا الكتاب سوف نعهد الى الفقهاء الدستوريين بصيغه دستور كامل على حسب ما جاء به من افكار واتساقا مع الشريعه الاسلاميه والقران الكريم والسنه النبويه المطهره \r\nفي البداية، يجدر بنا الإشارة إلى أننا سوف نعمل على صياغة دستور ينظم حياتنا السياسية، الاجتماعية، والقانونية، ومنه تنبع القوانين. ومع ذلك، يوجد ما هو أعلى من الدستور، وهو القرآن؛ فمبادئ القرآن تعتبر المبادئ الفوق دستورية التي لا يمكن أن يحدث تعارض بينها وبين الدستور. في حال وجود أي تعارض، فإن القرآن يظل المرجعية العليا.\r\nهذه المبادئ القرآنية هي الأساس الذي سنستند إليه في صياغة دستورنا، ومن ثم نستنبط منه القوانين والتشريعات في إطار ما يعرف بالتأسيس القانوني. بناءً على هذه المبادئ، سنقوم بتصميم دستور عصري يتناسب مع متطلبات وخصائص حياتنا، ثم بعد ذلك تأتي عملية استخلاص القوانين والتشريعات التي تعزز من هيكلة النظام القانوني للدولة.\r\n وبذلك لابد من تشكيل لجنة في البداية لصياغة المباديء فوق الدستورية وذلك من خلال النص بالكامل على الآيات المرجعية والأحاديث الصحيحة التي يمكن اعتمادها بنصوصها كنصوص فوق دستورية مثل ايات الحاكمية وايات التعامل مع الكفار وايات التعاملات الاقتصادية وايات الحلال والحرام والحدود وخلافه ثم بعد ذلك صياغة الدستور بهذه المرجعيات واجتهادات فوقه من خلال لجنة أخرى كما ذكرنا من قبل\r\nوعلى ذلك لابد في الملاحق من بحث يتضمن صياغة المبادئ الفوق دستورية من القرآن والسنة من لجنة من الفقهاء والمفكرين والمفسرين\r\nثم بعد ذلك لابد من صياغة الدستور لدولة الخلافة الإسلامية اعتمادا على تلك المباديء من لجنة أخرى مستقلة عن اللجنة الاولى ولن كانت تستقي من عملها على البحث الذي أنتجته\r\n ',0,'2025-01-30 04:34:01','2025-05-10 16:51:14',1,1,0,'',2,0,'2025-05-10 16:51:14',1,'wysiwyg'),
(44,13,0,'نظام الشوري','ntham-alshory','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%84%D9%8A%D8%B3%D8%AA-%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B7%D9%8A\">دولتنا ليست ديمقراطية حيث لا يحكمها الشعب بأسره، بل يتولى إدارتها عقلاء الشعب الذين يمتلكون الحكمة والبصيرة. لقد شهدنا من خلال التجارب العملية كيف يمكن للديمقراطية أن تتهاوى عند أول اختبار حقيقي، خاصةً عندما يتعلق الأمر بالفقراء الذين يكافحون للحصول على احتياجاتهم اليومية. كيف يمكن توقع منهم اتخاذ قرارات مصلحة الأمة وهم يعانون من الجوع؟</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D9%82%D9%88\">النظام في دولتنا يقوم على أن يحكم الأمة أهل الحل والعقد، الذين حددهم الإسلام لتحمل هذه المسؤولية. لن يكون الأمر مفتوحًا للجميع ليدلو بدلوهم، بل هناك معايير وآليات محددة تعين من يمكنه التمثيل في النقابات المهنية والمجتمعية. كل صناعة، كل عائلة، وكل فئة من الناس سيكون لها ممثل أو نقيب أو عريف يتكلم باسمها ويعبر عنها، مما يضمن اتخاذ القرارات الصائبة في الأوقات المناسبة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%85%D9%87%D9%85%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AA%D8%B7%D9%84\">مهمتنا الأساسية تتطلب جهدًا كبيرًا في تطوير نظام جديد لهذا التمثيل وآليات اختيار الممثلين. يجب أن يكون كل من يشارك في هذه العملية على دراية كاملة بكيفية الاختيار ومؤهلات أهل الحل والعقد، مع ضرورة توفر وعي مجتمعي بكل هذه الأمور لضمان نجاح النظام وفعاليته.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D9%84%D9%86-%D8%AA%D9%83%D9%88%D9%86-\">استفتاءاتنا لن تكون كأي استفتاءات أخرى حيث يتناقش الناس بشكل عشوائي؛ بل ستُجرى بطريقة محكمة ومنظمة تسمح بتقييم الوضع بسرعة وفعالية. ستتم هذه الاستفتاءات عبر منصة خاصة تمكن أهل الحل والعقد من إعطاء آرائهم بوضوح، مشفوعة بوجهات نظر مكتوبة. وبهذا الشكل، في كل موقف يمكن بسرعة الحصول على نتائج الاستفتاء طالما أن المشاركين هم من المخولين بذلك، أو أولئك الذين يحق لهم الشورى.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B3%D8%A8%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%8C-%D9%82%D8%AF-\">على سبيل المثال، قد يطلب نقيب الأطباء استفتاء حول قضية معينة تهم النقابة، وهذه الاستفتاءات يمكن أن تتسع لتشمل مستويات أعلى مثل القضايا الوطنية أو الدولية. إذا احتاجت مؤسسة الخلافة لأخذ رأي حول حادثة معينة، مثل هجوم على سفينة تجارية، يمكن إجراء استفتاء على مستوى الولاة، الذين بدورهم ينظمون استفتاءات على مستوى النقابات المختلفة، مثل نقابة الأطباء. هؤلاء الأطباء يمثلون النقابة في الاستفتاءات ويعبرون عن رأيهم بطريقة منظمة وهرمية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%87%D8%B1%D9%85%D9%8A-%D9%81%D9%8A\">هذا النظام الهرمي في الاستفتاءات والمشاورات يحقق استخدام التكنولوجيا الحديثة في تطبيق مبدأ الشورى الذي حث عليه الإسلام، مما يضمن أن كل فرد يُعتبر من أهل الحل والعقد يمكنه المشاركة بفعالية وتأثير في القرارات المتخذة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%A8%D9%8A-%D9%84%D9%86-\">نظامنا الانتخابي لن يتبع الأساليب التقليدية المعتادة في العصر الحديث إلا في بعض القطاعات مثل القطاعات النقابية ورؤساء الأحياء، حيث سيتم اختيارهم من خلال انتخابات. بينما ستُدار المؤسسات العليا مثل الخلافة وما يتصل بها عبر الشورى وأهل الحل والعقد، ولن يكون تعيين أهل الحل والعقد عبر انتخابات بل سيتم بناءً على معايير محددة تضمن عملية الشورى بأسلوب حديث، مثل التصويت الجماعي في نظام مخصص لذلك.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%84%D9%83%D9%84-%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%83%D9%84\">سيكون لكل نقابة ولكل رئيس من رؤساء الأحياء وزن تصويتي في تحديد من سيكون رئيس الحي أو رئيس النقابة. رؤساء النقابات سيساهمون في تصويت لتعيين الصفوف الإدارية التي تقع تحت الولاة، والوالي بدوره يشارك في تصويت لتعيين المسؤولين الذين يتوسطون بينه وبين الخلافة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%8A%D9%87%D8%AF%D9%81-%D8%A5%D9%84%D9%89-\">هذا النظام يهدف إلى استخدام التقنيات الحديثة لضمان عملية تصويت عادلة وشفافة، ويتيح للمجتمع بأطيافه المختلفة المشاركة بفعالية في تحديد قياداتهم بطريقة تحترم القواعد الإسلامية في الشورى والحكم.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%88%D8%B1%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%8A-\">في نظام الشورى الذي نعتزم تطبيقه، سيكون هناك تقييم محدد لوزن التصويت لكل فرد من أفراد الشعب بناءً على معايير مختلفة، مما يجعل هذا النظام فريداً وعملاقاً. ستحتسب الأصوات في المنصة الانتخابية بناءً على \"الوزن التصويتي\" لكل فرد، حيث يتم إضافة النقاط التصويتية بناءً على هذا الوزن.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B3%D8%A8%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%8C-%D8%B3%D8%AA%D9%8F\">على سبيل المثال، ستُعطى درجة لكل سنة من عمر الفرد، ودرجة للأفراد المتزوجين، بينما لا يحصل العزاب على هذه الدرجة. كل طفل يمنح درجة إضافية للوالدين. أما الخريجون من الجامعات، فيحصلون على 10 درجات، بينما خريجي الثانوية لا يحصلون على أي درجات في هذا السياق. كل سنة من التعليم تعطي درجة، وكذلك الدورات التي تقدمها الدولة ويجتازها الأفراد تضيف درجات تلقائيًا إلى الوزن التصويتي.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%D8%8C-%D9%8A%D8%AD%D8%B5%D9%84-\">في هذا النظام، يحصل أستاذ الجامعة على 1000 درجة، بينما شيخ القبيلة يحصل على 10,000 درجة. هذه المعايير تُبنى وتُصنف لتعطي كل فرد درجة تُستخدم كوزن انتخابي. هذا الوزن سيُستخدم ليس فقط في التصويت على القرارات العامة ولكن أيضًا في تحديد من يجب أن يكون جزءاً من أهل الحل والعقد.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B3%D8%A8%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%8C-%D8%A5%D8%B0%D8%A7\">على سبيل المثال، إذا كان هناك 1000 شخص يجب اختيارهم في ولاية مثل مصر، فسيتم اختيار هؤلاء الأفراد من بين أولئك الذين يحصلون على أعلى درجات التصويت في هذه الولاية. بالتالي، يسهل جدًا متابعة الآراء وأخذها من الأفراد الأكثر حزماً وعقلانية من بين الناس، مما يمكّن من اختيار أهل الحل والعقد بكفاءة عالية من خلال آليات محددة ومعايير دقيقة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%8A%D8%B3%D8%AA%D9%81%D9%8A%D8%AF-%D9%85%D9%86\">هذا النظام يستفيد من التكنولوجيا الحديثة مثل بلوكتشين والتصويت الجماعي لضمان نزاهة العملية الانتخابية وحماية الأصوات من أي تأثير خارجي.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%8C-%D9%8A%D8%AA%D9%85-%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AF\">في نظامنا، يتم تحديد وزن تصويتي لكل فرد في المجتمع، من الغفير إلى الخليفة، وذلك لضمان أن كل صوت يُعطى بناءً على معايير محددة تعكس المكانة والمسؤوليات في الهيكل الاجتماعي والسياسي.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B3%D8%A8%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%8C-%D8%AD%D8%AA%D9%89\">على سبيل المثال، حتى الخليفة نفسه يمتلك وزناً انتخابياً يتيح له التأثير في قرارات معينة مثل تعيين الوالي. في هذه العملية، قد يقترح الخليفة عدة مرشحين، مثلاً ثلاثة، لمنصب الوالي في ولاية معينة. العملية تكون تشاركية، حيث تشمل مؤسسة الخلافة والشعب في الولاية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%B4%D8%AD%D9%88%D9%86-%D9%8A%D8%B9%D8%B1%D8%B6%D9%88%D9%86-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%85\">المرشحون يعرضون برامجهم الانتخابية، ويتم التصويت في منصة الانتخابات العامة، حيث يُحتسب كل صوت بناءً على الوزن التصويتي للفرد. هذا النظام يسمح بمشاركة عادلة وممثلة لجميع أطياف المجتمع.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%B0%D8%A7-%D9%83%D8%A7%D9%86-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D8%B4%D9%83-%D9%81%D9%8A-%D8%A3\">إذا كان هناك شك في أهلية أي من المرشحين الثلاثة، يمكن لأهالي الولاية رفع شكوى إلى ديوان المظالم التابع للخلافة لمراجعة القرار. هذا يمنح الشعب فرصة لمراقبة العملية والتأكد من شفافيتها وعدالتها.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%8A-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AC%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%AA\">في حالة الحاجة إلى تغيير أي من المرشحين بسبب عدم كفاءتهم، يمكن لأهالي الولاية تقديم التماس إلى الخلافة لإعادة النظر في القرار. الخلافة ومؤسستها تقرر إذا كان يجب تغيير المرشحين أم لا.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%8A%D8%B3%D8%AA%D9%81%D9%8A%D8%AF-%D9%85%D9%86-1\">هذا النظام يستفيد من التكنولوجيا الحديثة، مثل البلوكتشين، لضمان الأمان والدقة في العملية الانتخابية، مما يضمن إجراء تصويت فعال وشفاف، يمكن لكل فرد في المجتمع المشاركة فيه بشكل فعال ومؤثر.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D8%A9-\">&nbsp;العملية الانتخابية لتعيين المحافظين تعتمد على مشاركة كل من الوالي والشعب في الولاية المعنية. الوالي يقترح ثلاثة مرشحين لمنصب المحافظ، وهؤلاء المرشحون يقدمون برامجهم الانتخابية ويخوضون منافسة على المنصب. يشارك الشعب في التصويت من خلال منصة انتخابات عامة، مما يضمن مشاركة واسعة وتمثيل عادل.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%B0%D8%A7-%D9%83%D8%A7%D9%86-%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D8%B4%D9%83%D9%88%D9%83-%D8%AD%D9%88\">إذا كان هناك شكوك حول أهلية أي من المرشحين الثلاثة، يمكن لأهالي المحافظة رفع شكوى إلى ديوان المظالم التابع للخلافة للنظر في القضية. هذه العملية تضمن أن يتم اختيار المسؤولين بناءً على كفاءتهم وقدرتهم على إدارة المحافظة بفعالية.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A5%D8%B0%D8%A7-%D9%84%D9%85-%D9%8A%D9%83%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%B4%D8%AD%D9%88%D9%86-\">إذا لم يكن المرشحون مناسبين، يمكن للشعب التقدم بالتماس لتغيير المرشحين. الخلافة ومؤسساتها ستقرر ما إذا كان يجب قبول هذا الالتماس أم لا، مما يضمن أن العملية الانتخابية تتم بشكل عادل وتحت رقابة دقيقة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D8%B0%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%AC-%D9%8A%D8%B6%D9%85%D9%86-%D8%A3%D9%86-%D8%AC%D9%85\">هذا النهج يضمن أن جميع المناطق داخل الولاية تتبع نفس الإجراءات الانتخابية، مما يعزز الشفافية والمشاركة الشعبية في الحكومة.</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%B1-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%B1-%D8%A3%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D8%A3%D9%86\">وجدير بالذكر أيضا أن الدعاية الانتخابية لها إطارها القانوني المحدد فلا يجوز تمويل الدعاية الانتخابية لاي من المرشحين بأموال غير أموال الدولة وسوف تقوم الدولة بمنح المرشحين فرص متساوية في الدعاية&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%86-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D9%82%D9%86%D9%88\">والاعلام من خلال قنواتها كما ستقوم بمنح كل مرشح مبلغ متساوي من المال ليقوم بعمل الدعاية الانتخابية المناسبة لتوصيل صوته ورسالته إلى الجمهور في حدود تلك الميزانية</p>','دولتنا ليست ديمقراطية حيث لا يحكمها الشعب بأسره، بل يتولى إدارتها عقلاء الشعب الذين يمتلكون الحكمة والبصيرة. لقد شهدنا من خلال التجارب العملية كيف يمكن للديمقراطية أن تتهاوى عند أول اختبار حقيقي، خاصةً عندما يتعلق الأمر بالفقراء الذين يكافحون للحصول على احتياجاتهم اليومية. كيف يمكن توقع منهم اتخاذ قرارات مصلحة الأمة وهم يعانون من الجوع؟\r\nالنظام في دولتنا يقوم على أن يحكم الأمة أهل الحل والعقد، الذين حددهم الإسلام لتحمل هذه المسؤولية. لن يكون الأمر مفتوحًا للجميع ليدلو بدلوهم، بل هناك معايير وآليات محددة تعين من يمكنه التمثيل في النقابات المهنية والمجتمعية. كل صناعة، كل عائلة، وكل فئة من الناس سيكون لها ممثل أو نقيب أو عريف يتكلم باسمها ويعبر عنها، مما يضمن اتخاذ القرارات الصائبة في الأوقات المناسبة.\r\nمهمتنا الأساسية تتطلب جهدًا كبيرًا في تطوير نظام جديد لهذا التمثيل وآليات اختيار الممثلين. يجب أن يكون كل من يشارك في هذه العملية على دراية كاملة بكيفية الاختيار ومؤهلات أهل الحل والعقد، مع ضرورة توفر وعي مجتمعي بكل هذه الأمور لضمان نجاح النظام وفعاليته.\r\nاستفتاءاتنا لن تكون كأي استفتاءات أخرى حيث يتناقش الناس بشكل عشوائي؛ بل ستُجرى بطريقة محكمة ومنظمة تسمح بتقييم الوضع بسرعة وفعالية. ستتم هذه الاستفتاءات عبر منصة خاصة تمكن أهل الحل والعقد من إعطاء آرائهم بوضوح، مشفوعة بوجهات نظر مكتوبة. وبهذا الشكل، في كل موقف يمكن بسرعة الحصول على نتائج الاستفتاء طالما أن المشاركين هم من المخولين بذلك، أو أولئك الذين يحق لهم الشورى.\r\nعلى سبيل المثال، قد يطلب نقيب الأطباء استفتاء حول قضية معينة تهم النقابة، وهذه الاستفتاءات يمكن أن تتسع لتشمل مستويات أعلى مثل القضايا الوطنية أو الدولية. إذا احتاجت مؤسسة الخلافة لأخذ رأي حول حادثة معينة، مثل هجوم على سفينة تجارية، يمكن إجراء استفتاء على مستوى الولاة، الذين بدورهم ينظمون استفتاءات على مستوى النقابات المختلفة، مثل نقابة الأطباء. هؤلاء الأطباء يمثلون النقابة في الاستفتاءات ويعبرون عن رأيهم بطريقة منظمة وهرمية.\r\nهذا النظام الهرمي في الاستفتاءات والمشاورات يحقق استخدام التكنولوجيا الحديثة في تطبيق مبدأ الشورى الذي حث عليه الإسلام، مما يضمن أن كل فرد يُعتبر من أهل الحل والعقد يمكنه المشاركة بفعالية وتأثير في القرارات المتخذة.\r\nنظامنا الانتخابي لن يتبع الأساليب التقليدية المعتادة في العصر الحديث إلا في بعض القطاعات مثل القطاعات النقابية ورؤساء الأحياء، حيث سيتم اختيارهم من خلال انتخابات. بينما ستُدار المؤسسات العليا مثل الخلافة وما يتصل بها عبر الشورى وأهل الحل والعقد، ولن يكون تعيين أهل الحل والعقد عبر انتخابات بل سيتم بناءً على معايير محددة تضمن عملية الشورى بأسلوب حديث، مثل التصويت الجماعي في نظام مخصص لذلك.\r\nسيكون لكل نقابة ولكل رئيس من رؤساء الأحياء وزن تصويتي في تحديد من سيكون رئيس الحي أو رئيس النقابة. رؤساء النقابات سيساهمون في تصويت لتعيين الصفوف الإدارية التي تقع تحت الولاة، والوالي بدوره يشارك في تصويت لتعيين المسؤولين الذين يتوسطون بينه وبين الخلافة.\r\nهذا النظام يهدف إلى استخدام التقنيات الحديثة لضمان عملية تصويت عادلة وشفافة، ويتيح للمجتمع بأطيافه المختلفة المشاركة بفعالية في تحديد قياداتهم بطريقة تحترم القواعد الإسلامية في الشورى والحكم.\r\nفي نظام الشورى الذي نعتزم تطبيقه، سيكون هناك تقييم محدد لوزن التصويت لكل فرد من أفراد الشعب بناءً على معايير مختلفة، مما يجعل هذا النظام فريداً وعملاقاً. ستحتسب الأصوات في المنصة الانتخابية بناءً على \"الوزن التصويتي\" لكل فرد، حيث يتم إضافة النقاط التصويتية بناءً على هذا الوزن.\r\nعلى سبيل المثال، ستُعطى درجة لكل سنة من عمر الفرد، ودرجة للأفراد المتزوجين، بينما لا يحصل العزاب على هذه الدرجة. كل طفل يمنح درجة إضافية للوالدين. أما الخريجون من الجامعات، فيحصلون على 10 درجات، بينما خريجي الثانوية لا يحصلون على أي درجات في هذا السياق. كل سنة من التعليم تعطي درجة، وكذلك الدورات التي تقدمها الدولة ويجتازها الأفراد تضيف درجات تلقائيًا إلى الوزن التصويتي.\r\nفي هذا النظام، يحصل أستاذ الجامعة على 1000 درجة، بينما شيخ القبيلة يحصل على 10,000 درجة. هذه المعايير تُبنى وتُصنف لتعطي كل فرد درجة تُستخدم كوزن انتخابي. هذا الوزن سيُستخدم ليس فقط في التصويت على القرارات العامة ولكن أيضًا في تحديد من يجب أن يكون جزءاً من أهل الحل والعقد.\r\nعلى سبيل المثال، إذا كان هناك 1000 شخص يجب اختيارهم في ولاية مثل مصر، فسيتم اختيار هؤلاء الأفراد من بين أولئك الذين يحصلون على أعلى درجات التصويت في هذه الولاية. بالتالي، يسهل جدًا متابعة الآراء وأخذها من الأفراد الأكثر حزماً وعقلانية من بين الناس، مما يمكّن من اختيار أهل الحل والعقد بكفاءة عالية من خلال آليات محددة ومعايير دقيقة.\r\nهذا النظام يستفيد من التكنولوجيا الحديثة مثل بلوكتشين والتصويت الجماعي لضمان نزاهة العملية الانتخابية وحماية الأصوات من أي تأثير خارجي.\r\nفي نظامنا، يتم تحديد وزن تصويتي لكل فرد في المجتمع، من الغفير إلى الخليفة، وذلك لضمان أن كل صوت يُعطى بناءً على معايير محددة تعكس المكانة والمسؤوليات في الهيكل الاجتماعي والسياسي.\r\nعلى سبيل المثال، حتى الخليفة نفسه يمتلك وزناً انتخابياً يتيح له التأثير في قرارات معينة مثل تعيين الوالي. في هذه العملية، قد يقترح الخليفة عدة مرشحين، مثلاً ثلاثة، لمنصب الوالي في ولاية معينة. العملية تكون تشاركية، حيث تشمل مؤسسة الخلافة والشعب في الولاية.\r\nالمرشحون يعرضون برامجهم الانتخابية، ويتم التصويت في منصة الانتخابات العامة، حيث يُحتسب كل صوت بناءً على الوزن التصويتي للفرد. هذا النظام يسمح بمشاركة عادلة وممثلة لجميع أطياف المجتمع.\r\nإذا كان هناك شك في أهلية أي من المرشحين الثلاثة، يمكن لأهالي الولاية رفع شكوى إلى ديوان المظالم التابع للخلافة لمراجعة القرار. هذا يمنح الشعب فرصة لمراقبة العملية والتأكد من شفافيتها وعدالتها.\r\nفي حالة الحاجة إلى تغيير أي من المرشحين بسبب عدم كفاءتهم، يمكن لأهالي الولاية تقديم التماس إلى الخلافة لإعادة النظر في القرار. الخلافة ومؤسستها تقرر إذا كان يجب تغيير المرشحين أم لا.\r\nهذا النظام يستفيد من التكنولوجيا الحديثة، مثل البلوكتشين، لضمان الأمان والدقة في العملية الانتخابية، مما يضمن إجراء تصويت فعال وشفاف، يمكن لكل فرد في المجتمع المشاركة فيه بشكل فعال ومؤثر.\r\n العملية الانتخابية لتعيين المحافظين تعتمد على مشاركة كل من الوالي والشعب في الولاية المعنية. الوالي يقترح ثلاثة مرشحين لمنصب المحافظ، وهؤلاء المرشحون يقدمون برامجهم الانتخابية ويخوضون منافسة على المنصب. يشارك الشعب في التصويت من خلال منصة انتخابات عامة، مما يضمن مشاركة واسعة وتمثيل عادل.\r\nإذا كان هناك شكوك حول أهلية أي من المرشحين الثلاثة، يمكن لأهالي المحافظة رفع شكوى إلى ديوان المظالم التابع للخلافة للنظر في القضية. هذه العملية تضمن أن يتم اختيار المسؤولين بناءً على كفاءتهم وقدرتهم على إدارة المحافظة بفعالية.\r\nإذا لم يكن المرشحون مناسبين، يمكن للشعب التقدم بالتماس لتغيير المرشحين. الخلافة ومؤسساتها ستقرر ما إذا كان يجب قبول هذا الالتماس أم لا، مما يضمن أن العملية الانتخابية تتم بشكل عادل وتحت رقابة دقيقة.\r\nهذا النهج يضمن أن جميع المناطق داخل الولاية تتبع نفس الإجراءات الانتخابية، مما يعزز الشفافية والمشاركة الشعبية في الحكومة.\r\nوجدير بالذكر أيضا أن الدعاية الانتخابية لها إطارها القانوني المحدد فلا يجوز تمويل الدعاية الانتخابية لاي من المرشحين بأموال غير أموال الدولة وسوف تقوم الدولة بمنح المرشحين فرص متساوية في الدعاية \r\nوالاعلام من خلال قنواتها كما ستقوم بمنح كل مرشح مبلغ متساوي من المال ليقوم بعمل الدعاية الانتخابية المناسبة لتوصيل صوته ورسالته إلى الجمهور في حدود تلك الميزانية',0,'2025-01-30 04:34:52','2025-05-10 16:51:14',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:51:14',1,'wysiwyg'),
(45,13,0,'نظام اهل الحل والعقد','ntham-ahl-alhl-oalaakd','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%82%D9%88%D9%87-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%A7-%D8%AA%D9%86%D8%A8%D8%B9-%D9%85%D9%86-%D9%82\">قوه دولتنا تنبع من قوة اهل الحل والعقد</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%C2%A0%D9%88%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D8%AD%D9%87-%D8%B1%D8%A7%D9%8A%D9%87%D9%85-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86\">&nbsp;ورجاحه رايهم وسوف نعنا كثيرا بالتفصيل اهل الحل والعقد تعريفا ومن هم وماذا نعني بهم فنظام الحل والعقد او اهل الحل والعقد هم كل من له عقلا راجح في امتنا من المحيط الى المحيط وفي خلافتنا وهم اهل المشوره والخبره وهم الذين من رايهم ياتي الهيكل الاداري والرقابي للدوله</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%88%D9%84%D8%A7-%D9%85%D9%86-%D9%87%D9%85-%D8%A7%D9%87%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%84-\">اولا من هم اهل الحل والعقد يكونون كل من له صداره في مجتمعه او في علمه او في صنعته وحرفته&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%81%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%A7-%D9%83%D9%84-%D8%AD%D8%B1%D9%81%D9%87-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AD\">فمثلا كل حرفه من الحرف الاطباء المهندسين الصناع الحرفيين في السيارات كل صنعه من الصناعات لابد ان يكون لها نقابه وهذه النقابه سوف يكونون من نسيج اهل الحل والعقد في المشوره سواء في المشورة العامة أو المشورة الخاصة&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%87%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A1-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86%D9%88%D9%86-%D9%84%D9%87%D9%85-%D8%AD%D9%82-\">هولاء يكونون لهم حق الشورى في الشأن العام المرتبط بأحداث الدولة ككل أو الشأن الخاص المرتبط بصنعتهم ويختلف وزنهم التصويتي على حسب أي شأن هم فيه فإن كان شأن خاص بصنعتهم أو قريب منها زاد وزنهم التصويتي وان كان شأن عام على مستوى الولاية أو مستوى الدولة فان لهم وزن تصويتي يتناسب مع كونهم من أهل الحل والعقد عامة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%82%D8%B3-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B0%D9%84%D9%83-%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AD\">وقس على ذلك جميع الحرف والمهن من كافة أطياف المجتمع&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D9%86%D8%A7%D9%83-%D8%A3%D9%8A%D8%B6%D8%A7-%D9%85%D9%86-%D8%A3%D9%87%D9%84-%D8%A7%D9%84\">وهناك أيضا من أهل الحل والعقد من سيكونون من البارزين والمفكرين والرياضيين والعلماء والطلاب وكل من فذ في مجاله مثل مؤلفي الكتب والسياسيين المنتخبين القدامي والمتقاعدين من ذوي الرأي والحكمة ورواد الأعمال والعلماء وأغنياء الناس ومقدميهم من ذوي الفضل والنسب ورؤساء القبائل وخلافه&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%87%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A1-%D9%85%D9%86-%D9%87%D9%8A%D9%83%D9%84\">وسيكون هولاء من هيكل الخلافة وأهل مشورتها وكما ذكرنا أن أن هناك هيكلين في الدولة الهيكل الاداري والحكومي وهيكل الخلافة الرقابي والمعاون على سير الأمور السير الرشيد</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87-%D9%81%D8%B3%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D8%A3%D9%87%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AD\">وعليه فسيكون أهل الحل والعقد هي رتبة تمنحها مؤسسة الخلافة بناء على معايير تعيين محددة لضمان اختيار افضل العناصر التي ستكون اهلا للمشورة واهلا لتلك المرتبة</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%84%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AA\">وسوف يكون لهذه المرتبة من أهل الحل والعقد امتيازات تفضيلية في الوجاهة الاجتماعية والتفضيلات في الأمور العامة مما سوف يفصل في باب خاص بذلك&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83\">ويمكن تقريب هذه الفكرة بنظام البشوية أو البكوية في الخلافة العثمانية ولكن بنظام يعتمد على معايير حقيقية للتعيين والإختيار وليس المعيار المادي فقط</p>','قوه دولتنا تنبع من قوة اهل الحل والعقد\r\n ورجاحه رايهم وسوف نعنا كثيرا بالتفصيل اهل الحل والعقد تعريفا ومن هم وماذا نعني بهم فنظام الحل والعقد او اهل الحل والعقد هم كل من له عقلا راجح في امتنا من المحيط الى المحيط وفي خلافتنا وهم اهل المشوره والخبره وهم الذين من رايهم ياتي الهيكل الاداري والرقابي للدوله\r\nاولا من هم اهل الحل والعقد يكونون كل من له صداره في مجتمعه او في علمه او في صنعته وحرفته \r\nفمثلا كل حرفه من الحرف الاطباء المهندسين الصناع الحرفيين في السيارات كل صنعه من الصناعات لابد ان يكون لها نقابه وهذه النقابه سوف يكونون من نسيج اهل الحل والعقد في المشوره سواء في المشورة العامة أو المشورة الخاصة \r\nهولاء يكونون لهم حق الشورى في الشأن العام المرتبط بأحداث الدولة ككل أو الشأن الخاص المرتبط بصنعتهم ويختلف وزنهم التصويتي على حسب أي شأن هم فيه فإن كان شأن خاص بصنعتهم أو قريب منها زاد وزنهم التصويتي وان كان شأن عام على مستوى الولاية أو مستوى الدولة فان لهم وزن تصويتي يتناسب مع كونهم من أهل الحل والعقد عامة\r\nوقس على ذلك جميع الحرف والمهن من كافة أطياف المجتمع \r\nوهناك أيضا من أهل الحل والعقد من سيكونون من البارزين والمفكرين والرياضيين والعلماء والطلاب وكل من فذ في مجاله مثل مؤلفي الكتب والسياسيين المنتخبين القدامي والمتقاعدين من ذوي الرأي والحكمة ورواد الأعمال والعلماء وأغنياء الناس ومقدميهم من ذوي الفضل والنسب ورؤساء القبائل وخلافه \r\nوسيكون هولاء من هيكل الخلافة وأهل مشورتها وكما ذكرنا أن أن هناك هيكلين في الدولة الهيكل الاداري والحكومي وهيكل الخلافة الرقابي والمعاون على سير الأمور السير الرشيد\r\nوعليه فسيكون أهل الحل والعقد هي رتبة تمنحها مؤسسة الخلافة بناء على معايير تعيين محددة لضمان اختيار افضل العناصر التي ستكون اهلا للمشورة واهلا لتلك المرتبة\r\nوسوف يكون لهذه المرتبة من أهل الحل والعقد امتيازات تفضيلية في الوجاهة الاجتماعية والتفضيلات في الأمور العامة مما سوف يفصل في باب خاص بذلك \r\nويمكن تقريب هذه الفكرة بنظام البشوية أو البكوية في الخلافة العثمانية ولكن بنظام يعتمد على معايير حقيقية للتعيين والإختيار وليس المعيار المادي فقط',0,'2025-01-30 04:35:25','2025-05-10 16:51:14',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:51:14',1,'wysiwyg'),
(46,13,0,'مفكرينا وعلماءنا','mfkryna-oaalmaaana','<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%83%D9%85%D8%A7-%D8%B0%D9%83%D8%B1%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D8%AB%D9%8A%D8%B1-%D9%85%D9%86\">كما ذكرنا في كثير من المواضع في هذا الكتاب ان دولتنا دوله علم ودوله فكر وسوف يحضى مفكرين علمائنا بكل تقدير ممكن وكل ما يسهل عملهم من ابرازي افكارهم وابتكاراتهم سوف تقوم الدوله بمنحهم اياه وتسهيله لهم من مؤتمرات يجتمعون فيها لتبادل افكارهم وابتكاراتهم ومن سهوله تنقلهم ومن اجتماعاتهم ومن معاهد ابحاثهم كل ذلك سوف تقوم الدوله به بشكل تقني يوفر لهم كل ادوات الابتكار والامكانات اللازمه له&nbsp;</p>\r\n<p class=\"align-right\" id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF-%D9%85%D8%A8%D8%AF%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AE\">وسوف نعتمد مبدا التخصص في هذا كمثال سوف تقوم الدوله بعمل قرى مخصصه لكل ابتكار او كل علماء علم معين سوف تكون تلك القريه وجهتهم وتتوفر في تلك القريه كل اساليب وكل الادوات التي من شانها ان تساعد هؤلاء العلماء والمبتكرين والمفكرين على ان يبدعوا فيها فمثلا سوف اقوم بعمل قريه لعلوم الذكاء الاصطناعي يجتمع فيها كل ارباب هذه العلوم مع انشاء معهد ابحاث وانشاء مركز ترجمه وانشاء هيكل اداري لاداره هذه القريه يعتمد على تنميه الابداع واحتضان المواهب والعنايه بكل الافكار التي من شانها تقدم هذا العلم على مستوى الدوله وكذلك في كل العلوم التقنيه وغير التقنيه مثلا قريه اللغه العربيه قريه الجيولوجيا قريه العلوم المهنيه قريه العلوم الميكانيكيه وهكذا</p>','كما ذكرنا في كثير من المواضع في هذا الكتاب ان دولتنا دوله علم ودوله فكر وسوف يحضى مفكرين علمائنا بكل تقدير ممكن وكل ما يسهل عملهم من ابرازي افكارهم وابتكاراتهم سوف تقوم الدوله بمنحهم اياه وتسهيله لهم من مؤتمرات يجتمعون فيها لتبادل افكارهم وابتكاراتهم ومن سهوله تنقلهم ومن اجتماعاتهم ومن معاهد ابحاثهم كل ذلك سوف تقوم الدوله به بشكل تقني يوفر لهم كل ادوات الابتكار والامكانات اللازمه له \r\nوسوف نعتمد مبدا التخصص في هذا كمثال سوف تقوم الدوله بعمل قرى مخصصه لكل ابتكار او كل علماء علم معين سوف تكون تلك القريه وجهتهم وتتوفر في تلك القريه كل اساليب وكل الادوات التي من شانها ان تساعد هؤلاء العلماء والمبتكرين والمفكرين على ان يبدعوا فيها فمثلا سوف اقوم بعمل قريه لعلوم الذكاء الاصطناعي يجتمع فيها كل ارباب هذه العلوم مع انشاء معهد ابحاث وانشاء مركز ترجمه وانشاء هيكل اداري لاداره هذه القريه يعتمد على تنميه الابداع واحتضان المواهب والعنايه بكل الافكار التي من شانها تقدم هذا العلم على مستوى الدوله وكذلك في كل العلوم التقنيه وغير التقنيه مثلا قريه اللغه العربيه قريه الجيولوجيا قريه العلوم المهنيه قريه العلوم الميكانيكيه وهكذا',0,'2025-01-30 04:36:49','2025-05-10 16:51:14',1,1,0,'',1,0,'2025-05-10 16:51:14',1,'wysiwyg'),
(47,14,0,'مقدمة','mkdm','<p id=\"bkmrk-%C2%A0\">&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%85-%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%A7%D8%AA-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA\">سوف تقوم علاقات دولتنا الخارجية على الندية والمشاركة والإنسانية، ولا نعتدي إلا إذا اعتدي علينا. نحن في إطار واحد، المسلمون كما قلنا جسد واحد. وإذا أردنا أن نخرج أو أن ندخل المساعدات المعينة إلى شعب مظلوم مسلم ينتمي إلينا أو إلى إحدى دولنا التابعة، وكان هناك رفض أو اعتداء أو حجب لهذه الدولة أو لهذه المساعدات، فإن ذلك يعني إعلان الحرب على تلك الدولة. وإعلان الحرب له درجات كبيرة، منها أنه يعني إعلان الحرب على الدولة في ظل دولتنا. له درجات وله استراتيجيات كثيرة، بدءًا من المقاطعة الاقتصادية إلى الهجوم الإعلامي، إلى استهداف مصالح تلك الدولة في جميع دولنا، إلى استهداف مصالح وسبل النقل لهذه الدولة في جميع بحارنا وجميع مضائقنا وموانئنا وكذلك مجالنا الجوي، إلى منع جميع ثرواتنا من الوصول إلى تلك الدولة، ومنع التعامل الاقتصادي تمامًا مع تلك الدولة. كثيرة هي السبل التي نستطيع معها التأثير في قرار هذه الدولة بمنع المساعدات الإنسانية أو المساعدات إلى ذلك الجزء المظلوم من العالم.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D9%88%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%B3%D8%AA%D8%AC\">الأخوة الإنسانية ستجمعنا بأكبر عدد من الشعوب، سوف نكون لها إخوة، ولكن الأنظمة الظالمة سوف تكون أعدائنا. لذا فهناك فرق كبير بين الشعوب المسالمة وحتى إن كانت أنظمتها الحاكمة ظالمة، فسوف نطلب مصالح هذه الأنظمة ولكن سنحاول تجنب الشعوب.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%84%D8%A7-%D8%A8%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D9%84%D9%88%D8%A8%D9%8A-%D8%B3%D9%8A\">لا بد من عمل لوبي سياسي وإعلامي واقتصادي في الدول الأخرى حتى يستطيع تحقيق الكتلة الحرجة في الإعلام والانتخابات والتوجهات الشعبية من خلال اجتذاب المؤثرين والفاعلين من رجال السياسة والإعلام والاقتصاد.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%A8%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%8A%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%84-\">وبذلك يتحقق التواصل المنشود مع الشعوب بمعزل عن الأنظمة الحاكمة التي قد تكون ظالمة أو كافرة، مما يوصل رسالتنا واضحة نقية إلى تلك الشعوب للضغط على حكامهم بآليات ديمقراطيتهم نفسها.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D9%82%D9%88%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%AE%D8%A7%D8%B5-\">سوف نقوم في فصل خاص بعمل خطة عمل كاملة لهذه اللوبيات ورؤيتها وأهدافها وطريقة عملها والتسويق لها والمنظمات للمؤسسة فيها وطريق تجنيد التابعين وطرق التأثير عليهم وغيرها.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A3%D9%81%D8%B6%D9%84-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%B2%D8%A7%D8%B2-%D9%84%D9%87%D8%A4%D9%84%D8%A7%D8%A1-%D8%A3\">أفضل ابتزاز لهؤلاء أن تسرق أسرارهم من الذين يبتزونهم. فبذلك ينعدل الميزان ويفقد الطرف الآخر السيطرة عليهم.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%85%D8%A8%D8%AF%D8%A3%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84\">مبدأنا الأساسي في التعامل مع الغير هو القرآن وما جاء به من مبادئ شاملة وجامعة في التعامل مع الأمم الأخرى، ومنها:</p>\r\n<p id=\"bkmrk---%22%D8%AC%D8%B9%D9%84%D9%86%D8%A7%D9%83%D9%85-%D8%B4%D8%B9%D9%88%D8%A8%D9%8B%D8%A7-%D9%88%D9%82\">- \"جعلناكم شعوبًا وقبائل لتعارفوا.\"<br>- \"وإن جنحوا للسلم فاجنح لها.\"<br>- \"لا ينهاكم الله عن الذين لم يقاتلوكم.\"</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D9%85-%D8%A8%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%A8%D8%AD%D8%AB-%D8%AE%D8%A7%D8%B5-\">القيام بعمل بحث خاص في هذا الباب نستقيه من القرآن والسنة لكيفية التعامل مع الأمم الأخرى وتصنيفها وكيفية التعامل مع كل صنف منها.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D9%84%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%86%D8%A7%D9%81%3A\">ومثال تلك الأصناف:</p>\r\n<p id=\"bkmrk---%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84-%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%A7\">- التعامل مع الدول الشيعية وبها أقلية سنية.<br>- التعامل مع الدول الكافرة وبها أقليات مسلمة.<br>- الدول المسلمة ذات الأقلية الشيعية.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%87%D9%83%D8%B0%D8%A7\">وهكذا</p>',' \r\nسوف تقوم علاقات دولتنا الخارجية على الندية والمشاركة والإنسانية، ولا نعتدي إلا إذا اعتدي علينا. نحن في إطار واحد، المسلمون كما قلنا جسد واحد. وإذا أردنا أن نخرج أو أن ندخل المساعدات المعينة إلى شعب مظلوم مسلم ينتمي إلينا أو إلى إحدى دولنا التابعة، وكان هناك رفض أو اعتداء أو حجب لهذه الدولة أو لهذه المساعدات، فإن ذلك يعني إعلان الحرب على تلك الدولة. وإعلان الحرب له درجات كبيرة، منها أنه يعني إعلان الحرب على الدولة في ظل دولتنا. له درجات وله استراتيجيات كثيرة، بدءًا من المقاطعة الاقتصادية إلى الهجوم الإعلامي، إلى استهداف مصالح تلك الدولة في جميع دولنا، إلى استهداف مصالح وسبل النقل لهذه الدولة في جميع بحارنا وجميع مضائقنا وموانئنا وكذلك مجالنا الجوي، إلى منع جميع ثرواتنا من الوصول إلى تلك الدولة، ومنع التعامل الاقتصادي تمامًا مع تلك الدولة. كثيرة هي السبل التي نستطيع معها التأثير في قرار هذه الدولة بمنع المساعدات الإنسانية أو المساعدات إلى ذلك الجزء المظلوم من العالم.\r\nالأخوة الإنسانية ستجمعنا بأكبر عدد من الشعوب، سوف نكون لها إخوة، ولكن الأنظمة الظالمة سوف تكون أعدائنا. لذا فهناك فرق كبير بين الشعوب المسالمة وحتى إن كانت أنظمتها الحاكمة ظالمة، فسوف نطلب مصالح هذه الأنظمة ولكن سنحاول تجنب الشعوب.\r\nلا بد من عمل لوبي سياسي وإعلامي واقتصادي في الدول الأخرى حتى يستطيع تحقيق الكتلة الحرجة في الإعلام والانتخابات والتوجهات الشعبية من خلال اجتذاب المؤثرين والفاعلين من رجال السياسة والإعلام والاقتصاد.\r\nوبذلك يتحقق التواصل المنشود مع الشعوب بمعزل عن الأنظمة الحاكمة التي قد تكون ظالمة أو كافرة، مما يوصل رسالتنا واضحة نقية إلى تلك الشعوب للضغط على حكامهم بآليات ديمقراطيتهم نفسها.\r\nسوف نقوم في فصل خاص بعمل خطة عمل كاملة لهذه اللوبيات ورؤيتها وأهدافها وطريقة عملها والتسويق لها والمنظمات للمؤسسة فيها وطريق تجنيد التابعين وطرق التأثير عليهم وغيرها.\r\nأفضل ابتزاز لهؤلاء أن تسرق أسرارهم من الذين يبتزونهم. فبذلك ينعدل الميزان ويفقد الطرف الآخر السيطرة عليهم.\r\nمبدأنا الأساسي في التعامل مع الغير هو القرآن وما جاء به من مبادئ شاملة وجامعة في التعامل مع الأمم الأخرى، ومنها:\r\n- \"جعلناكم شعوبًا وقبائل لتعارفوا.\"- \"وإن جنحوا للسلم فاجنح لها.\"- \"لا ينهاكم الله عن الذين لم يقاتلوكم.\"\r\nالقيام بعمل بحث خاص في هذا الباب نستقيه من القرآن والسنة لكيفية التعامل مع الأمم الأخرى وتصنيفها وكيفية التعامل مع كل صنف منها.\r\nومثال تلك الأصناف:\r\n- التعامل مع الدول الشيعية وبها أقلية سنية.- التعامل مع الدول الكافرة وبها أقليات مسلمة.- الدول المسلمة ذات الأقلية الشيعية.\r\nوهكذا',0,'2025-01-30 04:46:39','2025-05-10 16:50:50',1,1,0,'',4,0,'2025-05-10 16:50:50',1,'wysiwyg'),
(48,14,0,'التعامل مع دول الجيوب','altaaaml-maa-dol-algyob','<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%86%D9%82%D8%B5%D8%AF-%D9%87%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%88\" class=\"align-right\">ونقصد هنا بدول الجيوب هي الدول الغير الاسلاميه التي تقع داخل الحدود الاسلاميه مثل الهند تحديدا وبعض الدول الأفريقية وقد يكون هناك عداء في الاسلام ابتداء تحديدا سوف يكون لنا نظام خاص مع الهند تحديدا ومع روسيا في بعض الاشياء لكن الهند &nbsp;لابد لنا من عقد مهادنات معاهدات او معاهده دفاع مشترك مثل الصين ايضا مادام ليس هناك اضطهاد وعداوة ظاهرة فلابد من أن يكون هناك سلام سائد</p>','ونقصد هنا بدول الجيوب هي الدول الغير الاسلاميه التي تقع داخل الحدود الاسلاميه مثل الهند تحديدا وبعض الدول الأفريقية وقد يكون هناك عداء في الاسلام ابتداء تحديدا سوف يكون لنا نظام خاص مع الهند تحديدا ومع روسيا في بعض الاشياء لكن الهند  لابد لنا من عقد مهادنات معاهدات او معاهده دفاع مشترك مثل الصين ايضا مادام ليس هناك اضطهاد وعداوة ظاهرة فلابد من أن يكون هناك سلام سائد',0,'2025-01-30 04:47:07','2025-05-10 16:50:50',1,1,0,'',2,0,'2025-05-10 16:50:50',1,'wysiwyg'),
(49,14,0,'القانون الدولي','alkanon-aldoly','<p id=\"bkmrk-\"><br></p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AD%D9%8A%D8%AB-%D8%AA%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%B9%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%8A\">حيث تبين عور القوانين الدولية التي وضعته أنظمة استعمارية بغيضة لا تراعي حقوق الدول ولا تراعي أي أعراف دولية أو إنسانية، فإن الدولة غير ملزمة بأي قانون قبل نشأتها. القوانين التي وقعت عليها دولة الخلافة هي المسؤولة عنها فقط. الدولة غير ملزمة بأي قانون أو ما يسمى بالقوانين الدولية التي وضعت، ليست ملزمة بها ولا تعترف بها.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%83%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%8A%D9%82%D8%B9-%D9%81%D9%8A-%D9%86%D9%81%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B7\">كذلك يقع في نفس الإطار الديون الربوية التي على الدول المسلمة أو التابعة أو الولايات التابعة. هذه الديون لن تكون معترف بها أو فوائدها لن نعترف بها. سوف تحصل أصول الديون فقط، نحن ملتزمون بأصول الديون فقط، وكل دين سوف يحاسب أو يدرس لماذا أخذ وعلى أي الأحوال الأخرى. فبالتالي لا بد من لجنة لإعادة صياغة هذه الديون والنظر في رد جزء منها أو عدمه، فإن شابها فساد أو ما شابه لم ترد.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D8%AD%D9%8A%D8%AB-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A3%D9%86-%D9%87%D8%B0\">حيث من المعلوم أن هذه الديون ما هي إلا أداة من الأدوات الاستعمارية أيضًا لهذه الدول الظالمة. لذا فالتحلل منها ينبغي أن يكون في إطار رفض المنظومة الدولية الاستعمارية التي أثقلت كاهل الدول الفقيرة والدول الإسلامية عامة بهذه الديون، والدخول في منظومة القوانين الدولية التي رسموها لدولنا ثم يريدون استغلالنا واستعمارنا بتلك المنظومات. ولكن الدولة غير ملزمة بتلك الديون وغير ملزمة بما يسمى القوانين الدولية. الدولة ملزمة فقط بما وقعت عليه بعد ذلك.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7\">وسوف يعتمد نظام القانون الدولي في المحاكمات الدولية بعد قيام دولة الخلافة على هيئة محكمة دولية يصاغ لها هيئة دولية تقوم على العدل والإنصاف، تكون مستقلة عن أي دولة، ويلجأ إليها ضعاف الدول وأقوياؤهم على حد سواء. ويمكن أن تنظر في قضايا مرفوعة من أي دولة ضد أي دولة أخرى بتساوي وعدل، بما في ذلك دولة الخلافة.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84-%D9%83%D9%84%D9%87%D8%A7-%D8%A5%D9%84%D9%89\">ودعوة الدول كلها إلى تلك المحكمة بعد الترويج لها والإعداد الجيد لخطتها ودستورها وقانونها حتى تحظى بالمصداقية المطلوبة القائمة على العدل ونصرة الضعيف وإغاثته.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%AA%D9%86%D8%B5%D8%A7%D8%B9-%D9%83%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%8C\">وسوف تنصاع كل الدول، بما في ذلك دولة الخلافة، لتلك المحكمة وقراراتها، ولن تنحاز تلك المحكمة لأي دين أو عرق، وسوف تقوم فقط على العدل والإنصاف الذي يحقق التوازن العالمي المطلوب.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%84%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D9%83\">وسوف يكون لهذه المحكمة قوتها الدولية الخاصة والملزمة على المطارات والبنوك والموانئ، بحيث يمكنها من إصدار وتنفيذ عقوبات على بعض الدول والهيئات المحكوم عليها.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D9%8A%D9%84%D8%AA%D8%B2%D9%85-%D9%83%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B9\">ويلتزم كل الدول الأعضاء في هذا الحلف أو المحكمة بالتمويل الجماعي للموارد المطلوبة من بشر وأموال وعتاد، كل على حسب ما يستطيع، بمعادلة توازن بين غنى الدولة أو فقرها وعدد سكانها.</p>\r\n<p id=\"bkmrk-%D9%88%D8%B3%D9%88%D9%81-%D9%86%D9%82%D9%88%D9%85-%D8%A8%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%B9\">وسوف نقوم بعمل خطة عمل كاملة لتلك المحكمة الدولية وآلية عملها والتسويق لها واجراءاتها وخلافه&nbsp;</p>\r\n<p id=\"bkmrk----\">---</p>','\r\nحيث تبين عور القوانين الدولية التي وضعته أنظمة استعمارية بغيضة لا تراعي حقوق الدول ولا تراعي أي أعراف دولية أو إنسانية، فإن الدولة غير ملزمة بأي قانون قبل نشأتها. القوانين التي وقعت عليها دولة الخلافة هي المسؤولة عنها فقط. الدولة غير ملزمة بأي قانون أو ما يسمى بالقوانين الدولية التي وضعت، ليست ملزمة بها ولا تعترف بها.\r\nكذلك يقع في نفس الإطار الديون الربوية التي على الدول المسلمة أو التابعة أو الولايات التابعة. هذه الديون لن تكون معترف بها أو فوائدها لن نعترف بها. سوف تحصل أصول الديون فقط، نحن ملتزمون بأصول الديون فقط، وكل دين سوف يحاسب أو يدرس لماذا أخذ وعلى أي الأحوال الأخرى. فبالتالي لا بد من لجنة لإعادة صياغة هذه الديون والنظر في رد جزء منها أو عدمه، فإن شابها فساد أو ما شابه لم ترد.\r\nحيث من المعلوم أن هذه الديون ما هي إلا أداة من الأدوات الاستعمارية أيضًا لهذه الدول الظالمة. لذا فالتحلل منها ينبغي أن يكون في إطار رفض المنظومة الدولية الاستعمارية التي أثقلت كاهل الدول الفقيرة والدول الإسلامية عامة بهذه الديون، والدخول في منظومة القوانين الدولية التي رسموها لدولنا ثم يريدون استغلالنا واستعمارنا بتلك المنظومات. ولكن الدولة غير ملزمة بتلك الديون وغير ملزمة بما يسمى القوانين الدولية. الدولة ملزمة فقط بما وقعت عليه بعد ذلك.\r\nوسوف يعتمد نظام القانون الدولي في المحاكمات الدولية بعد قيام دولة الخلافة على هيئة محكمة دولية يصاغ لها هيئة دولية تقوم على العدل والإنصاف، تكون مستقلة عن أي دولة، ويلجأ إليها ضعاف الدول وأقوياؤهم على حد سواء. ويمكن أن تنظر في قضايا مرفوعة من أي دولة ضد أي دولة أخرى بتساوي وعدل، بما في ذلك دولة الخلافة.\r\nودعوة الدول كلها إلى تلك المحكمة بعد الترويج لها والإعداد الجيد لخطتها ودستورها وقانونها حتى تحظى بالمصداقية المطلوبة القائمة على العدل ونصرة الضعيف وإغاثته.\r\nوسوف تنصاع كل الدول، بما في ذلك دولة الخلافة، لتلك المحكمة وقراراتها، ولن تنحاز تلك المحكمة لأي دين أو عرق، وسوف تقوم فقط على العدل والإنصاف الذي يحقق التوازن العالمي المطلوب.\r\nوسوف يكون لهذه المحكمة قوتها الدولية الخاصة والملزمة على المطارات والبنوك والموانئ، بحيث يمكنها من إصدار وتنفيذ عقوبات على بعض الدول والهيئات المحكوم عليها.\r\nويلتزم كل الدول الأعضاء في هذا الحلف أو المحكمة بالتمويل الجماعي للموارد المطلوبة من بشر وأموال وعتاد، كل على حسب ما يستطيع، بمعادلة توازن بين غنى الدولة أو فقرها وعدد سكانها.\r\nوسوف نقوم بعمل خطة عمل كاملة لتلك المحكمة الدولية وآلية عملها والتسويق لها واجراءاتها وخلافه \r\n---',0,'2025-01-30 04:47:36','2025-05-10 16:50:50',1,1,0,'',2,0,'2025-05-10 16:50:50',1,'wysiwyg');
